最新幼兒園秋季活動方案設計(實用11篇)-全文預覽
【正文】 安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發(fā)育各項指標達到要求。二、工作目標。引導講評：將幼兒的作品進行展示，猜測每一幅畫畫的是誰。幼兒作畫。出示范例再次討論：——我也長大了。重點：均勻地涂色。二、目標：學習用圖形組合的方法畫人。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。教學難點故事表演。體驗開開心心上幼兒園的情感。整合活動：開學啦。戶外活動球小推車給小動物喂食?！杂赊q駁。調查取證、收集資料、互相交流。經常進行一些戶外活動，讓孩子描述自己的感受。能明確自己的觀點并根據自己的觀點去調查取證。幼兒園秋季活動方案設計篇五進入秋季，我們的主題活動也進入“多彩的秋天”，孩子們通過參觀、調查、采訪以及收集資料等活動發(fā)現了秋天很多特有的現象：秋天的樹、秋天的果、秋天的天氣，更發(fā)現了秋天是一個疾病易發(fā)的季節(jié)?！净顒友由臁俊Ｓ螒蛞?guī)則：參加游戲的人數在三人以上。一、準備活動。我找到了春天。春天在哪里？——提問：春天悄悄地來了，春天在哪里呢？——幼兒交流自己的發(fā)現，老師根據幼兒講述用圖標的形式記錄下來，展示在活動室墻面上。一、認識各種球類(進行曲)師與幼兒手持球入場引導幼兒從同伴那里認識自己不知道的39。，激發(fā)幼兒對球類運動的興趣。四、在初步學會歌曲的情況下，與幼兒一起邊唱歌曲邊做游戲鼓勵幼兒邊唱邊表演小樹葉飛舞的動作。三、學唱歌曲，并會用動作表現歌詞。（3）出示一片樹葉，請幼兒觀察一下樹葉掉下來的姿勢（請幼兒觀察后用肢體展現樹葉飛舞的姿勢）。課前帶幼兒觀察過周圍的樹葉。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。在老師的引導下，愿意嘗試用不同的動作表現樹葉落下時飛舞的姿態(tài)。（2）樹葉寶寶是怎樣離開大樹媽媽的？（請幼兒想象一下樹葉是怎么落下的）。（2）幫助幼兒理解歌詞，重點在于理解樹葉到處飛呀飛（引導幼兒想象樹葉飛到哪？然后引導幼兒學樹葉飛，隨意在教室飛，理解到處飛的含義）。（3）請個別幼兒上來表演（重點在于指導他們用自然的聲音唱歌）。幼兒園秋季活動方案設計篇二、議議等活動，對各種常見的球類運動有一定的認識。，版面.，磁帶。事先請幼兒自己在生活中尋找春天，并自己記錄下來；幼兒繪畫用具。——教師引發(fā)幼兒關注春天的陽光、風、植物、動物的變化?！净顒舆^程】。游戲玩法：孩子們先手拉手站好，其中一名孩子將自己的一只腿放在旁邊兩孩子的手上，單腿站立，然后，孩子依次將自己的一條腿放在另一小孩的腿上，所有孩子將腿搭好后，最先那個孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，開始游戲，邊單腿跳邊唱兒歌：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃”。幼兒在音樂的伴奏下，活動活動四肢，使身體完全放松。孩子們很喜歡編花籃的游戲，能積極、踴躍的參與到活動中來，活動鍛煉了幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力，培養(yǎng)了他們之間的感情，合作能力也得到了提高。在此基礎上就形成了辯論活動“我眼中的秋天”。“給家長的一封信”，讓家長配合，提供各種渠道讓孩子收集資料?！⒆觽儼l(fā)現了秋天很多特有的現象，也有了自己的一些獨特的思考，所以在老師的幫助、調整下，他明確了自己的觀點?！愂龈髯杂^點。幼兒園秋季活動方案設計篇六晨間活動：桌面積木圖書。做好操前準備。二、目標：理解故事內容，學習故事中的對話。
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