【正文】 進(jìn)行了細(xì)致周密的安排。（2）材料學(xué)院“誰與爭峰杯”籃球賽。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，4163班全體同學(xué)在將來的日子會取得更加優(yōu)異的成績。其他各科也取得了不錯的成績。入學(xué)后同學(xué)們以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)工作和生活中去?！崩蠋煹脑捠菍?shí)在的，是她班主任工作內(nèi)涵的真實(shí)表白。關(guān)愛學(xué)生，噓寒問暖，個別輔導(dǎo)，課外“加餐”，經(jīng)濟(jì)資助，申報(bào)減免……不計(jì)瑣碎與細(xì)小，不言自身負(fù)擔(dān)和家庭壓力。老師老師班主任工作“踏實(shí)、樸實(shí)、平實(shí)”是她的最大特色，體現(xiàn)在她踏實(shí)的管理理念與風(fēng)格，樸實(shí)的人生觀與價值觀，平實(shí)的教育策略與措施上。老師老師心里始終裝著學(xué)生，胸中盛滿責(zé)任。老師對待學(xué)生一視同仁，平等相待，不持任何偏見，無任何個人成見，不管是領(lǐng)導(dǎo)干部子女，還是一般貧困家庭子弟，她都把自己的一樣的愛傾注到每一個學(xué)生身上。讓每個學(xué)生參與到班級管理之中，充分發(fā)揮每個學(xué)生的個性特長，做到事事有人管，人人有事干。公物損壞，她和學(xué)生一同修補(bǔ)，財(cái)產(chǎn)管理考評一直穩(wěn)居第一。教育感化學(xué)生，她總是率先垂范。因?yàn)樯朴趯W(xué)習(xí)、精于積累，因?yàn)橐钥茖W(xué)的理論作支撐、以扎實(shí)的實(shí)踐作印證，老師在工作中逐漸探索出一套“心系學(xué)生不管是在自身的學(xué)科教學(xué)工作中，還是在班級管理工作中，她都是全身心投入，不求索取，無私奉獻(xiàn)，取得了一個個可喜可賀的成績，最終使她形成了獨(dú)具個性的班級管理特色，她的教育思想前衛(wèi)，教育技能嫻熟，教育經(jīng)驗(yàn)豐富，教育成效顯著。她的班主任先進(jìn)如下：老師同志忠誠人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，師德高尚，熱愛學(xué)生，熱愛集體，嚴(yán)謹(jǐn)治教，科學(xué)執(zhí)教，文明施教。多年來的教學(xué)積累，讓他的教學(xué)自成一家，并取得了明顯成效。以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，追求工作更高水平。以文化為引領(lǐng)，增強(qiáng)班級凝聚力和向心力。他積極聽取學(xué)生意見，充分調(diào)動學(xué)生參與班級管理的積極性。他注重打造優(yōu)秀班干部隊(duì)伍，從入學(xué)開始到軍訓(xùn)期間，先根據(jù)自己的判斷任命班干部，執(zhí)行一個月后再民主選舉，根據(jù)選舉結(jié)果合理調(diào)配，然后不斷指導(dǎo)培訓(xùn)，做到人人有事干，事事有標(biāo)準(zhǔn)，打造一個責(zé)任心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。先后榮獲濰坊市政府成果獎一等獎、濰坊市立德樹人標(biāo)兵、濰坊市教學(xué)成果獎、xx縣高中教育教學(xué)工作先進(jìn)個人等多個榮譽(yù)稱號。師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索；外樹樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，在深化教育改革的今天才能不會落伍。通過不同形式的交流溝通和諧的家校關(guān)系收到了良好的教育效果。班主任工作中，我注重為學(xué)生營造溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。你在講臺上講解的畫面是我記憶中一道最美的風(fēng)景！”正是日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育是同學(xué)們學(xué)會了感恩，學(xué)會了愛國。學(xué)生有了健全的人格，才能健康地成長，教師，更是兼任著傳道、受業(yè)、解惑的重?fù)?dān)。班上一個女學(xué)生，從生活到學(xué)習(xí)都不習(xí)慣，情緒很是低落。教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在充分理解的基礎(chǔ)上與實(shí)踐相結(jié)合。在學(xué)生的眼中，教師是一個完美的人，是一個值得可信的人，是一個值得可敬的人。我始終保持旺盛的精力投身教育教學(xué)之中，要求學(xué)生按時到校，我本人從不缺席遲到，要求學(xué)生寫好字，讀好書，掃好地，我首先做出榜樣。在接收新班級時先對學(xué)生的家庭有一個系統(tǒng)的了解，掌握他們的性格和脾氣，愛好和特長，努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式。在21年的從教生涯中，我時時以一個優(yōu)秀教師的師德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持與時俱進(jìn)開拓創(chuàng)新，工作積極上進(jìn)，先后獲得“旗級溫馨教室”“旗級優(yōu)秀班主任”“市級溫馨教室”“市級抗疫斗爭優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號。作為一名教育工作者，李老師努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，嚴(yán)管真愛，對學(xué)生以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！三尺講臺存明月，一腔熱血寫春秋。20xx年李老師當(dāng)班主任期間，一位女同學(xué)晚上11點(diǎn)因?yàn)榉聿簧鲝纳箱伒洌庾R模糊，值班老師打來電話，李老師冒著嚴(yán)寒，匆匆趕到醫(yī)院，為學(xué)生墊付醫(yī)藥費(fèi)，扶她做完各項(xiàng)檢查，輸上液一切安頓好，又等到她家長趕來一直到深夜才匆匆回到家，第二天又五點(diǎn)二十起床按時去學(xué)校陪學(xué)生跑早操。整個高三下來，學(xué)生做題幾百套，老師們所做的題不下幾千套。無怨無悔躬耕在三只講臺，譜寫著雖清貧卻高尚的育人春秋。近幾年因?yàn)楦鞣N原因，邱縣優(yōu)秀學(xué)生流失嚴(yán)重，邱縣一中的生源極差，各項(xiàng)工作均陷入低谷，韓校長到一中后，審時度勢，迅速制定各種有效措施，對標(biāo)衡水，采用衡水的管理模式和作息時間表，要求學(xué)生早晨五點(diǎn)半起床，五點(diǎn)四十五跑早操，晚上九點(diǎn)五十結(jié)束晚自習(xí)，高三堅(jiān)持到十點(diǎn)二十。在未來的教育教學(xué)道路上，岑老師將披荊斬棘、勇往直前讓教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱，岑老師愿丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香。培養(yǎng)學(xué)生動腦筋、動口、動手分析解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，變厭學(xué)為樂學(xué).做好家訪工作，多訪談思想反復(fù)的學(xué)生，學(xué)生出現(xiàn)不良行為傾向時則第一時間與家長取得聯(lián)系，共同矯正學(xué)生的錯誤。20xx學(xué)年岑老師承擔(dān)番禺區(qū)綜合實(shí)踐展示課《走進(jìn)中秋》。20xx年入選番禺區(qū)100個研學(xué)后教優(yōu)秀小組。在教學(xué)的過程中注重培養(yǎng)學(xué)生合作、交流能力。岑老師在教育教研方面，注重孩子的合作能力和表達(dá)能力的培養(yǎng)。在得力班干的管理下，岑老師所任教的班級在20xx學(xué)年被評為番禺區(qū)優(yōu)秀班集體。常常參加各種大型的朗誦比賽，獲獎累累。小紅同學(xué)是本班的宣傳委員也是學(xué)校的主持人。因此岑老師尊重孩子的意愿以推薦，民主票選的方式選出領(lǐng)導(dǎo)班子。20xx年獲番禺區(qū)優(yōu)秀教師(教育工作者)稱號。在愛心教育的引領(lǐng)下岑老師取得一些成果。他還向岑老師承諾以后不再用粗暴的方法對待孩子，一定會好好善待孩子。愛也是一個無聲的教育，也是溝通孩子橋梁。當(dāng)岑老師看到孩子身上傷痕累累時，心像被萬根針扎一樣痛。后來經(jīng)過幾次的走訪發(fā)現(xiàn)，這個孩子在家庭中所承受的并非一個正常孩子所受的苦痛。在她們的指點(diǎn)下，岑老師開始與孩子們筑起愛心的橋梁。尤其是岑老師教的上一屆學(xué)生，本班學(xué)生的家庭背景都比較復(fù)雜，家庭管理不到位從而導(dǎo)致學(xué)生個性多樣性。這段話道出了愛心在班主任工作中的重要性。工作盡量在學(xué)校完成，不留在家里做，工作量過多時，岑老師會犧牲周末的時間回校完成。岑老師在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，默默工作了十一個年頭。一句簡單的問候，一個細(xì)微的動作可以改變一個人的人生。值日的時候站在學(xué)校門口迎接孩子們，岑老師總是給孩子一個點(diǎn)頭鞠躬并加上一句早上好!溫馨的問候。以自己的人格魅力影響學(xué)生，感染學(xué)生，教育學(xué)生。岑老師熱衷教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，教育教學(xué)成績顯著，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生以及家長的好評。所謂偉大就是把平凡的事堅(jiān)持下來,徐林同志以她的言行潛移默化的影響著班里的學(xué)生，我可以大膽的說這樣的德育教育最有實(shí)效!春風(fēng)化雨潤物無聲，桃李不言下自成蹊，我堅(jiān)信，以后會有更多人從這位平凡而優(yōu)秀的班主任身上看到美，并以愛為橋把這種美傳遞下去。徐林同志知道這個情況以后，經(jīng)常去陪老人說話聊天，常能見到她手提大水桶走走歇歇為老人提水，推著車子搖搖晃晃為老人拉煤。汶川地震之后，緊接著甘肅干旱缺水，徐林同志帶頭發(fā)起募捐，僅是這兩項(xiàng)活動就捐出了她當(dāng)月一半的工資。有一種奉獻(xiàn)震徹心扉，它就是默默無聞?！队菝廊恕?、《智子疑鄰》等在陜西省教育學(xué)會組織的課件評選中榮獲二等獎。她的語文課，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。鞏芬老師請假的10多天時間里，她一個人代3個班的課，周課時達(dá)到18節(jié)，即使是啞了喉嚨，她也從未抱怨。20xx年中考徐林老師所帶班級是平行班中上重點(diǎn)線人數(shù)最多的，邊緣生基本全部上線。徐林老師的家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，坐公交車就需要半個多小時車程，加上孩子還不到兩歲，學(xué)校一度擔(dān)心她不愿意擔(dān)任班主任工作，可是她二話不說就接了下來，一接便不再放手!這也許就是她執(zhí)著與教育事業(yè)的愛心和良心吧!徐林老師把她全部的愛獻(xiàn)給班級，自己的孩子生病了，她不能細(xì)心呵護(hù)，學(xué)生生病了，她卻總是跑在最前面。她是這樣說的，也是這樣做的。先進(jìn)班主任事跡材料篇一徐林，女，1983年2月出生，一級教師。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。從不計(jì)較個人得失，工作中勇挑重?fù)?dān)。付出終有回報(bào)，徐林老師所帶班級多次榮獲優(yōu)秀班級流動紅旗、優(yōu)秀五四紅旗支部榮譽(yù)稱號，榮獲班級自主管理紀(jì)律示范班榮譽(yù)獎牌，她親自帶領(lǐng)學(xué)生編排的《青春贊歌》在學(xué)校第二節(jié)春天里的詩會誦讀比賽中榮獲一等獎。取得590分高分的候文潔家長也送來錦旗稱贊徐林老師是辛勤園丁，愛的使者.徐林老師處處從學(xué)校大局著想，從不因?yàn)閭€人事情耽誤學(xué)校正常工作，但是在同事有事請假時，卻能挺身而出，勇挑重?fù)?dān)。她曾用愛心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。她的課，學(xué)生愛上!近年來，徐林同志先后在國家級，地市級刊物上發(fā)表高中語文閱讀課課堂實(shí)效性研究》、《讓文言文不再是第二外語》、《文言文教學(xué)之我見》等多篇文章。有一種力量讓人感動，它就是大愛無聲。她對自己苛刻節(jié)儉，但是在公益事業(yè)上從不吝嗇。蘇彥波是位年過80的孤寡老人，常年獨(dú)居在一個十幾平米的小房子里，老人不僅要承受經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)，還要捱著孤獨(dú)的煎熬。老人不慎摔傷髀骨骨折之后，徐林更是積極捐款，隨后還發(fā)動青年教師成立了志愿者服務(wù)隊(duì)，輪流照顧老人。岑老師忠誠于黨的教育事業(yè)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新，能認(rèn)真履行教師職責(zé)，踐行《中小學(xué)教師職責(zé)道德規(guī)范》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。作為一名教育者及班主任，岑老師以外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)為準(zhǔn)則，時刻嚴(yán)格要求自己注意言行、穿著打扮并不斷加強(qiáng)自身的品德、知識修養(yǎng)。岑老師反思自己，自己的學(xué)生怎么面對老師連一句問候都沒有呢?從那天起，岑老師每天堅(jiān)持給學(xué)生一句問候。每次遇見岑老師或其他老師她都主動打招呼，不再像以前那樣一聲不吭。在學(xué)生心中的岑老師是一個愛生如子的老師。每天離開學(xué)校前岑老師總要到班上巡視一遍，確保所有學(xué)生離開學(xué)校后，岑老師才安心離開學(xué)校。雖然工作的過程是艱苦的，但是結(jié)果是甜美的，在大家的共同努力下本校成功被評為廣州市綠色學(xué)校.蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯說過：同情心對人的由衷的關(guān)懷，這就是教育才能的血和肉，教育又能是一個乏淡無情的人。沒有愛就沒有教育學(xué)生的身心發(fā)展尤為重要。而對于一名新教師來說面對種種的困難難免力不從心，于是岑老師虛心地向各位前輩請教。由此他開始變得孤僻，愛離家出走，愛偷竊，陸續(xù)開始曠課、遲到，成績一落千丈。再一次到訪他家，岑老師又發(fā)