【正文】 況分析，調(diào)整、改進工作方法，詳細填寫班務日志。班內(nèi)老師密切配合的同時，明確責任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術活動帶來的愉悅。能遵守成人提出的規(guī)則，引導幼兒學會自我控制。鞏固對幾何圖形的認識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣?；顒訒r視線不遠離幼兒，教給幼兒一些安全知識和技能。在教學活動中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題的一年，(2)尊重、信任、支持兒童，給兒童更多的自主權。活動區(qū)：設玩具區(qū)、體育區(qū)、計算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、彩墨畫、蠟筆畫。詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務能力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理能力有了較大提高，良好習慣逐漸養(yǎng)成，認識能力有所發(fā)展。元月份班務總結(jié)。11月份家長半日活動開放。編排幼兒早操。9月份做好開學的準備工作。（四）家長工作學期初召開家長會，向家長介紹我園情況及本學期活動安排，針對本班調(diào)換老師一事向家長作好解釋工作，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。（三）衛(wèi)生保健工作方面加強對保育員工作的監(jiān)督，使其按期按質(zhì)做好衛(wèi)生消毒工作，確保幼兒的身體健康。注意為幼兒作好充分的經(jīng)驗準備，引導幼兒積極主動地參與各項活動，鼓勵幼兒積極探索，并大膽用語言進行表達，從而培養(yǎng)幼兒各方面的能力。對于教師則應有教育幼兒愛護玩具與教學用品的責任，從而更好地保護班上財產(chǎn)物品。（一）班務工作方面加強班務管理力度。但是我們也發(fā)現(xiàn)孩子的生活自理能力比較差，另外孩子的規(guī)則意識也不夠。并通過電話及正面與家長溝通，交流及時了解幼兒在園，在家的表現(xiàn)，并虛心地接受家長的意見或建議。教幼兒講衛(wèi)生，講禮貌，講秩序，自己能做的事自己做。1學習舞龍的動作進行游戲，體驗合作游戲的快樂。通過摸，看，聽，聽，多渠道地感知瓶罐的質(zhì)地，用途，并且能按一定的方法為瓶子分類。認識常見的葉子，嘗試根據(jù)葉子的形狀，大小，顏色進行想象。1知道水的功用和危害，認識人類能利用和改造自然。感受超市的環(huán)境，了解有關標記，認識超市與人們生活的密切關系。理解自已怕情緒會影響其他人，嘗試用積極的方式調(diào)整自已的情緒。1樂意參加冬季體育活動，養(yǎng)成勇敢，不畏嚴寒的意志品質(zhì)。學習簡單而完整的合成句：如：猜猜我是誰？掌握一定的詞匯及常用句子。能看懂圖畫的主要內(nèi)容，并嘗試講述圖畫中的故事。1認識動物的尾巴特征以及功能。認識白天和晚上天象的不同。能用適當?shù)姆绞奖磉_，交流探索的過程和結(jié)果。1幼兒學習做同類別物品的特性分類。幼兒能說出循環(huán)序列的規(guī)律，例如：紅、紅、藍、紅、紅、藍。結(jié)合形狀和顏色特性，做對應計數(shù)的練習。1提高幼兒動作的靈敏性，協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。培養(yǎng)安全及自我保護的意識。掌握拍球、滾球、傳球等球類運動的基本技能。同心協(xié)力地把幼兒教育好，使他們的身心都得到良好的發(fā)展。,本學期我們結(jié)合本班幼兒的實際情況開展主題教學。中二班班務工作計劃下學期篇二新幼兒園剛落成，新的學期新的開始，我們必須以最短的時間讓幼兒適應新幼兒園，使他們能在新幼兒園感到愉快，使幼兒的各項能力都能有所提高，體質(zhì)也有所增強，幼兒間相處較為融洽語言表達能力有所提高。每兩周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長及時溝通、交流。每周定時、隨機的召開班級會議，及時解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。注意幼兒的個別差異，使每個幼兒在上學期的基礎上有較大的提高。本學期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。本學期三位老師都是原來的、沒有任何變動，對本班幼兒的學習情況及生活情況各自都很了解。加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當好值日生，做好小主人。定期記錄幼兒的身高、體重、血色素等及良好的清潔衛(wèi)生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣。定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。隨機地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。因此在本學期我班將根據(jù)幼兒的實際情況，著重加強幼兒的語言，計算及社會性發(fā)展的能力，為幼兒提供一個愉快寬松和諧的生活及學習環(huán)境，并培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，使幼兒得到全面發(fā)展。我們兩位老師團結(jié)友好，融洽合作。讓幼兒知道吃飯時要細嚼慢咽，培養(yǎng)良好用餐