最新三年級(jí)數(shù)學(xué)日記(模板16篇)-全文預(yù)覽
【正文】 個(gè)人，如果有一個(gè)學(xué)生，上課時(shí)搗亂1分鐘，那么在這一分鐘之內(nèi)有45個(gè)學(xué)生都被影響，（數(shù)學(xué)日記）每個(gè)人一分鐘加起來(lái)就是45分鐘，哎呀！這不算不知道，一算嚇?biāo)廊?！時(shí)間就這么寶貴，不允許我們?nèi)ダ速M(fèi)。我家就有六個(gè)和數(shù)學(xué)相關(guān)的故事，因?yàn)槲覀兗矣辛谌恕Ｋ臉?biāo)（標(biāo)上小7，垂直的標(biāo)志）通過(guò)學(xué)習(xí)這道題我才明白，原來(lái)數(shù)學(xué)沒(méi)有我們想象的那么難，對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我信心滿滿。我在心里竊喜。希望“aa制”可以讓個(gè)多人知道，也讓更多人享受里面的樂(lè)趣！用自己的，多用了賺，少用了虧，自己看著辦！三年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇九數(shù)學(xué)——我又愛(ài)恨，你們呢？不管怎樣，我也要有“明知山有虎 ，偏向虎山行”的斗志和決心。從二號(hào)去四號(hào)回來(lái)，我們一共花了四千四百元，里面包含了租船費(fèi)、房間費(fèi)、用餐費(fèi)等等等等，一共去了十一個(gè)人，用除法一除元，你會(huì)問(wèn)為什么會(huì)少一個(gè)人，因?yàn)榘职职盐业腻X(qián)去掉了。然后爸爸付了25元，收銀員收爸爸25元，收銀員找了爸爸4元。我又買了兩根棒棒糖，一根是香橙味，一根是藍(lán)莓味的，一根五毛，兩根一元。由于一次性筷子近似于梯形體，我便利用梯形體的體積計(jì)算公式來(lái)計(jì)算筷子的體積，由計(jì)算結(jié)果可知，一次性筷子體積大約為8。為了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)方案是否正確，我專門(mén)測(cè)量了筷子的長(zhǎng)度（20厘米）、厚度（0。當(dāng)然還有別的知識(shí)。11這四個(gè)月是小月，每月有30天。今天學(xué)了搭配這種新知識(shí)，我的知識(shí)又增長(zhǎng)了，真高興??！三年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇五新的學(xué)期已經(jīng)過(guò)倆月了，在這學(xué)期了我們學(xué)習(xí)了好多的知識(shí)：有除法、乘法，觀察物體、年月日、認(rèn)識(shí)千米和噸、平移和旋轉(zhuǎn)我最喜歡的是年月日這一單元?！薄澳敲丛僭黾右患弦拢瑫?huì)有幾種不同的搭配方法呢？”傅老師又問(wèn)。我再走寬，走了20步，寬大約是：2020=400厘米，那么客廳的周長(zhǎng)大約是：（560+400）2=20xx厘米。今天我真開(kāi)心，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)數(shù)學(xué)這么的妙趣橫生，可以解決生活中的許多難題，我一定要好好學(xué)數(shù)學(xué)。2等于10。在電梯里我忽然想到一個(gè)問(wèn)題，如果我和媽媽比賽爬樓梯，肯定媽媽爬到三樓的時(shí)候我才爬到二樓，再轉(zhuǎn)念一想，如果媽媽爬到五樓，我該爬到幾樓呢？媽媽爬到三樓，她爬了兩層，那我爬到二樓爬了一層，是兩倍關(guān)系。我剛看到彩旗是路的兩端都插的，那就得加1，30247。陽(yáng)光明媚，天空蔚藍(lán)，彩旗飄揚(yáng)。數(shù)學(xué)日記讓我對(duì)數(shù)學(xué)的理解更加深入，也讓我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣與應(yīng)用。我開(kāi)始將數(shù)學(xué)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，如計(jì)算購(gòu)物的總價(jià)、編寫(xiě)游戲的規(guī)則等。通過(guò)這種方式，我能夠更好地鞏固之前的知識(shí)，并在今后的學(xué)習(xí)中避免犯同樣的錯(cuò)誤。第四段：反思與改進(jìn)。比如，如果今天學(xué)了加法運(yùn)算，我會(huì)想到一些實(shí)際的例子，并計(jì)算它們的結(jié)果。有時(shí)候，我會(huì)用圖畫(huà)和圖表的方式來(lái)解釋問(wèn)題，讓自己更好地理解。第二段：記錄發(fā)現(xiàn)。最新三年級(jí)數(shù)學(xué)日記(模板16篇)最新三年級(jí)數(shù)學(xué)日記(模板16篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。起初，我覺(jué)得這個(gè)主意很有趣，但也不免有些困惑：數(shù)學(xué)課上寫(xiě)日記是什么意思呢？然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)日記的妙處。然后，我會(huì)用自己的話總結(jié)和理解老師所講的知識(shí)點(diǎn)。在寫(xiě)數(shù)學(xué)日記的過(guò)程中，我常常會(huì)思考一些問(wèn)題并親自解答。通過(guò)這樣的思考與提問(wèn)，我不僅對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)有了更深刻的理解，也提高了我的問(wèn)題解決能力。但是，這并沒(méi)有打擊到我，相反，我會(huì)利用數(shù)學(xué)日記這個(gè)工具來(lái)幫助我找出錯(cuò)誤的原因，并糾正它們。通過(guò)記錄和解決問(wèn)題，我意識(shí)到數(shù)學(xué)并不只是一堆抽象的數(shù)字和符號(hào)，而是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的。我學(xué)會(huì)了思考與提問(wèn)，并在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。一天，媽媽開(kāi)著車帶我去她的單位?？瓤龋?qǐng)問(wèn)這條錦繡路共長(zhǎng)30米，每隔兩米插一面旗，一共要插幾面呢？這可難不倒我，我想到了我們老師教過(guò)的植樹(shù)問(wèn)題。不一會(huì)兒媽媽就把車子開(kāi)到了地下室，我們準(zhǔn)備坐電梯上樓。這時(shí)有一個(gè)工作人員問(wèn)我：“小朋友我來(lái)考考你，今天我們來(lái)裝這個(gè)人臉識(shí)別儀，每?jī)擅籽b一個(gè)，一個(gè)窗口周長(zhǎng)為20米，請(qǐng)問(wèn)一個(gè)窗口要裝幾個(gè)呢？”我小腦袋瓜一轉(zhuǎn)，心想這不是環(huán)形植樹(shù)問(wèn)題嗎？間隔數(shù)與個(gè)數(shù)相等，20247?！靶∨笥涯阏姘?，謝謝你幫我解決了一個(gè)難題！。長(zhǎng)我走了28步，一步是20厘米，長(zhǎng)大約是：2820=560厘米。今天，傅老師給我們看了幻燈片，大屏幕上顯示著3件上衣和3條裙子，接著傅老師問(wèn)我們：“一次只能穿一件上衣和一條裙
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