【正文】 文等方面都提出了新的要求。根據(jù)上學期任課教師介紹，大部分學生學習積極，由于年齡較小，頑皮的較多，作業(yè)基本上都能做完。1講述故事努力做到具體生動，用語言打動他人。初步培養(yǎng)讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。學習聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的 意思。會使用字典，學習使用詞典，有初步的獨立識字能力。受到掛乃他人、助人為樂的思想品德教育。學習目標：在于文學習過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學生對生活的熱愛。(二)結合專題安排“綜合性學習”，落實課程標準倡導的課程理念和提出的課程目標。教材繼續(xù)以專題組織單元，設計了8個專題。自動探究為主的學習觀，做到趣味性、情感性、活動性、自主性、生活性和開放性。1對接受能力好的學生鼓勵他們多動腦筋完成思考題或一題多解。努力做好與家長聯(lián)系工作，借助各方面的力量，了解和解決本班學生在學習中存在的問題，并及時解決。教學內容設計以活動為主線，倡導實踐、自主探索和合作交流的學習方法。在自主探索和合作交流的學習活動中，培養(yǎng)合作精神。能對自己的學習及解決問題的過程進行簡單評價。在數(shù)據(jù)整理和求平均數(shù)的過程中發(fā)展初步的統(tǒng)計觀念。經歷探索長方形和正方形面積計算公式的過程，會運用公式正確計算長方形、正方形的面積。有計劃地介紹數(shù)學活動。關注學生學習數(shù)學的過程。因此在本期的教育工作中，老師應樹立正確的教育教學思想，結合當前的教改動態(tài)，擇其良好的教學方法，耐心指教學生，力爭為祖國、為人民培養(yǎng)出更多更好的建設者。另外，對于不同層次的學生，布置難易程度不同的作業(yè)。四、教學的重點、難點教學重點：萬以內數(shù)的加法和減法、長方形和正方形教學難點：時分秒的認識、長方形和正方形五、本學期提高教學質量的具體措施從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數(shù)學學習活動。經歷觀察、操作、歸納等學習數(shù)學的過程，感受數(shù)學思考過程的合理性。有與同學合作解決問題的經驗。結合生活中的實際問題，靈活運用所學的數(shù)學知識解決生活中的問題。認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關時間的簡單計算。知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長。會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)。二、本學期教學的指導思想改進筆算教學的編排，體現(xiàn)計算教學改革的理念，重視培養(yǎng)學生的數(shù)感。(二)教材分析本學期教材內容包括下面一些內容：萬以內的加法和減法筆算，倍的認識，多位數(shù)乘一位數(shù)，分數(shù)的初步認識，長方形和正方形，毫米、分米、千米和噸的認識，時、分、秒，數(shù)學廣角—集合(重疊問題)和數(shù)學實踐活動(數(shù)字編碼)等。這些同學自覺性不夠，缺乏刻苦鉆研的精神，總想偷懶，不做作業(yè)或者抄別人的作業(yè)。但總的來說大部分學生對數(shù)學比較感興趣，但接受能力不強，學習態(tài)度較端正。注重學生對計算過程和方法的理解，抓住重點，突破難點，使學生打下扎實的知識基礎。讓學生通過解決實際問題來學習計算，提高教學的實效性，運用“遷移”法進行教學，培養(yǎng)學生舉一反三的能力。，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關時間的簡單計算。知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長。會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進行估算。根據(jù)《標準》關于“空間與圖形”的教學目標，在第一學段要求學生“能估計一些物體的長度，并進行測量。對于這些內容的編排，教材一方面注意讓學生通過實際操作獲得豐富的感性經驗，另一方面則是讓學生通過自主探索獲得對知識的理解。所以，這部分知識的教學，應使學生在學習過程中體驗、感受、理解這些概念的含義，初步發(fā)展起長度、質量和時間的觀念，認識數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，提高應用這些知識解決問題的能力。，多向同組老師學習、交流，提高自己的教學水平和業(yè)務能力。、保質、保量地完成本期的教學工作，在教學時要注意認真?zhèn)浜谜n，上好課。、難點教學重點：萬以內的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形。，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識和全面地思考問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。認識質量單位噸，初步建立1噸的質量觀念，知道1噸=1000千克。，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、 正方形和平行四邊形。：這一冊教材的教學目標是，使學生：、減法，會進行相應的估算和驗算。因此，在有關量與計量內容的編排上，實驗教材注意設計豐富的、現(xiàn)實的、具有探索性的活動，讓學生在現(xiàn)實背景下感受和體驗有關的知識，經歷探索和發(fā)現(xiàn)的過程。，重視學生的感受和體驗。計算是幫助人們解決問題的工具，只有在解決問題的具體情境中才能真正體現(xiàn)出它的作用。(2)讓學生在自主探索中獲得對筆算過程與算理的理解，不再出現(xiàn)文字概括形式的計算法則。所以本冊教材仍然具有內容豐富、關注學生的經驗與體驗、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法多樣化、改變學生的學習方式，體現(xiàn)開放性的教學方法等特點。這為學生對本冊的學習打下了重要的基礎，也為提高學生的解決問題能力和實踐能力創(chuàng)造了條件。體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。(四)、情感與態(tài)度方面在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學有關的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。(三)、解決問題方面經歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識和全面地思考問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。認識質量單位噸，初步建立1噸的質量觀念，知道1噸=1000千克。初步認識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形。會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)?？臻g與圖形的教學，強調實際操作與自主探索，加強估測意識和能力的培養(yǎng)。這為學生對本冊的學習打下了重要的基礎，也為提高學生的解決問題能力和實踐能力創(chuàng)造了條件。最新三年級數(shù)學教學計劃人教版下載(通用8篇)最新三年級數(shù)學教學計劃人教版下載(通用8篇)計劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個人生活還是工作領域。學生已經比較習慣于新教材的學習思路和學習方法，大多數(shù)學生認識到數(shù)學知識無處不在，生活中處處有數(shù)學。量與計量的教學聯(lián)系生活實際，重視學生的感受和體驗。四、目的要求(一)、知識和技能方面減法，會進行相應的估算和驗算。初步認識簡單的分數(shù)(分母小于10)，會讀、寫分數(shù)并知道各部分的名稱，初步認識分數(shù)的大小，會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法。認識長度單位千米，初步建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000米。能夠列出簡單實驗所有可能發(fā)生的結果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。在教師的幫助下，初步學會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比。初步學會表達解決問題的大致過程和結果。在他人的指導下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤，并及時改正。學生已經比較習慣于新教材的學習思路和學習方法，大多數(shù)學生認識到數(shù)學知識無處不在，生活中處處有數(shù)學。這冊教材對于教學內容的編排和處理，是以整套本站教材的編寫思想、編寫原則等為指導，力求使教材的結構符合教育學、心理學的原理和兒童的年齡特征，體現(xiàn)了前幾冊教材同樣的風格與特點。計算的教學順序要符合兒童學