【正文】 活動，組織實施課題組實踐活動。要求自我不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面。這一年來，我的工作得到學校領(lǐng)導和各位教師的大力支持和幫忙，在此我表示衷心的感激!總結(jié)__年的工作，我心中常在反思：我在學校教育教學工作中應當做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問，才覺得自我的工作更有意義，全身心地投入教育工作才能享受工作的歡樂。六、改進措施，要在以后的工作中強化崗位意識，加強業(yè)務(wù)指導，促進學校教研工作的發(fā)展。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。四、廉潔自律情況本人始終以“學高為師、身正為范”來嚴格要求自己，堅決不受任何不良思想、不良社會風氣的影響。加強對集體備課的檢查力度，每次集備我都深入其中，對各學年組的集備情況進行檢查和指導，對教師在備課中提出的問題給予引領(lǐng)。、上下班制度，按時做好各項統(tǒng)計工作和日常代課工作，保證了學校教學秩序的正常運行。加大了巡課力度，每天至少巡課一次，不定時地檢查教師的備課、上課情況。每學期初，我都嚴格按照《**省義務(wù)教育階段新課程計劃》和《**區(qū)教育局關(guān)于執(zhí)行**省義務(wù)教育階段新課程計劃的實施意見》安排課表，開全所有學科、開足課時。要求教師不做的，自己堅決不做。(2)校園物質(zhì)文化建設(shè)學校是育人的場所，是社會主義精神文明的陣地，有一個舒適幽雅的教學環(huán)境，教師能安心教、學生能愉快學，其“潤物細無聲”的效果不言而喻，所以，作為學校必須營造良好的校園物質(zhì)文化環(huán)境。加強校園文化建設(shè)。進行學生自律，加強學生會功能，是我校今年德育工作又一亮點。每周一次升旗儀式，培養(yǎng)了學生人集體榮譽感、無私奉獻精神和助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)。成立了家長委員會、家長學校，班主任經(jīng)常與學生家長取得聯(lián)系與交流。充分發(fā)揮各類組織的優(yōu)勢和家長作用，實現(xiàn)兩個結(jié)合。一是以校長為首，教導主任和團總支書記、年級組長為核心的德育管理隊伍。但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學校的每一個人驕傲。在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美。興趣班開展工作：制定興趣班活動開展方案，落實各班學生及教師安排，使興趣課能比較有序的開展。每學期進行三次常規(guī)檢查，并及時寫出檢查情況通報。教師信息的錄入與管理工作。教導處工作方面：常規(guī)性的工作接踵而至，從未間歇過。在數(shù)學教學工作方面：一個學期以來，我仍堅持向課堂要效率的教學理念，在教學方法上動腦筋，及時關(guān)注學生的學習動態(tài)，針對本學期的教學內(nèi)容繁多、教學任務(wù)重、學生兩極分化嚴重的情況，我經(jīng)常借用一些副課和課余時間花在班級教學上，以此彌補后進生的被動學習狀態(tài)。論文《讓興趣成為學習數(shù)學的催化劑》在上饒教研上發(fā)表。作為教導副主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學校的每一個人驕傲。在工作協(xié)調(diào)性方面較差。組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。作為教導副主任，能正確定位，努力做好校長、教導主任的助手。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。一、關(guān)注學生的發(fā)展，對學生負責。增強了師德意識、奉獻意識、自律意識，發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，并明確了今后工作中的努力方向。并為教師建立了家訪記錄,重點記載學生及家長對學校教育、教學工作改革和管理的意見、建議。x月下旬以答卷的形式對教師學習職業(yè)道德內(nèi)容的學習情況進行了驗收考核。學校于11月初建立了師德建設(shè)工作長期規(guī)劃、學期計劃等，聘請了教育行風監(jiān)督員，切實發(fā)揮其對加強師德建設(shè)的重要作用,建立師德建設(shè)監(jiān)督電話,自覺接受社會監(jiān)督。教導主任工作總結(jié)反思篇四一、建立健全師德管理組織機構(gòu)我校領(lǐng)導高度重視師德教育工作，把師德教育工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德教育的責任感和緊迫感。近年來，我們開展了“黨在我心中”、 “遠離，珍愛生命”、 “支援災區(qū)獻愛心”、“為同齡人就學募捐”、 “講文明樹新風，爭文明學校、文明班級和文明學生”、“反警示教育”等系列活動。傳統(tǒng)性活動。既教書又育人，把德育工作貫穿到日常教育教學中，一則加強思想政治課，二則利用班會及時引導，班主任、班干部及時總結(jié)每天、每周、每月本班學生學習、生活情況，各項競賽情況，利用表揚、鼓勵的武器，規(guī)范學生的行為，促進學生養(yǎng)成好習慣，三則課堂教育滲透德育。(3)校園精神文化建設(shè)多年來，我校圍繞“以正確的信念引導學生，以科學的理論武裝學生，以高尚的人格感召學生，以豐富的知識哺育學生”的育人目標，以“事業(yè)為重的敬業(yè)精神，吃苦耐勞的奉獻精神，嚴謹治學的務(wù)實精神，銳意改革的創(chuàng)新精神”為主題的校園精神，已經(jīng)成為校園文化的靈魂和核心，并成為我校校園文化的精髓。張貼有關(guān)宣傳標語。同時，學校醒目的標語、校訓、名人名言、專欄板報布局得當，美觀大方，又是一道美麗的風景線。幾年來，我校多方籌措資金，改造校園環(huán)境。(1)校園制度文化建設(shè)在校園文化建設(shè)中，我校要求達到“四化”(綠化、美化、凈化、道路硬化)，“九有”(有國旗、有校訓、有宣傳櫥窗、有文明鏡、有文明監(jiān)督崗、有警示牌、有校園文化教育內(nèi)容、校園文化教育活動、有校園文化建設(shè)評比表彰)，并用制度和措施將校園文化建設(shè)的內(nèi)容量化和細化，使之更具有可操作性。學生?；张浯?，食堂就餐，各班衛(wèi)生情況，教師辦公室衛(wèi)生檢查評比，還有學生違紀事件如：抽煙、爬圍墻、亂拋紙屑等都由學生會干部值日檢查。穩(wěn)步推進學生自治，讓學生自己教育自己。其次學校還長期聘任了一批有經(jīng)驗的心理輔導員，讓心理輔導進課堂，變單一的談話到班集體教育。我校成立了家長學校。二是以班主任、心理輔導教師、政治教師為骨干的德育實施隊伍。教導主任工作總結(jié)反思篇三一、寓德育于管理之中，規(guī)范加靈活。關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫忙別人。此時，我才深刻地體會到得到他人幫忙的幸福。在做好自己本職工作的同時，我用心投身于學校的博客更新、檔案整理等工作，并能出色地完成任務(wù)，得到領(lǐng)導和同仁的一致認可和好評。我始終相信，只要辛勤耕耘，就必須會有所收獲的。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。從報告中，我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關(guān)注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。還及時從廣播、報紙中了解當今的國際政治形勢、社會動態(tài)及黨中央的指導方針，尤其是黨的十九大會議精神。用心參加各項黨的活動會議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。作為教導主任，在學校負有必須的職責，感到有必須的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都十分愉快，即使工作中遇到意想不到的問題，能夠互相諒解，正是有大家對教學工作的理解和支持，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順利完成學校布置的各項任務(wù)，取得了滿意的成績，奠定了學校發(fā)展的基礎(chǔ)。英語聽力筆試競賽等，學生參與面大，影響廣返，促進了各班學生學習興趣的提高。我校于四月份開展了教師優(yōu)秀教案和班級優(yōu)秀作業(yè)展評活動，活動有效的推動了學校寫字教學，在南通市級寫字比賽中我校三(1)班獲得市二等獎，四(1)班、五(1)班獲得市三等獎。組織人員初步完成教學管理、教育督導等資料的搜集、整理、自查工作。四、加強服務(wù)意識，對學校負責。有的班將平時寫得好作文，整理“出版”在班里展示。其次，重視課題管理。堅持聽課評課制度，堅持教學反思制度，督促教師完善成長檔案，在教師們的進取參與下，順利完成教師教學本事自評和校評，組織參加各級教學評比活動，進行校本教研培訓和觀摩活動。在校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，經(jīng)過數(shù)學組、語文組團體備課上課聽課說課——評課研討這樣的教研活動觀摩，讓更多的教師參與到校本教研活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。本學期我們學校的校級月考制度正常執(zhí)行，考察科目不但涉及語文、數(shù)學，還有英語、科學和品社。所以我總是以飽滿的熱情對待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求教師們做到的，自我首先做到。教導主任工作總結(jié)反思篇一總結(jié)這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教學教研工作中應當做些什么?有了這些追問，使我的工作更有目標，更貼近教師的心理，我堅信一切的回報都是和投入成正比的，所以我始終用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。教學工作并非一朝一夕的事，需要持之以恒，堅持不懈，有人說：“教師就是學生的樣貌”我看“教導主任就是教師們的樣貌”。從學期初開始，認真執(zhí)行教學教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學校修訂的規(guī)章制度去要求師生，檢查評比相結(jié)合，表彰先進，督促后進。新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。三、營造教育教學研究氛圍，扎實推進課程改革教科研是教學的源泉，是教改的先導，本學期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上，加強校本教研培訓、規(guī)范教科研行為。我校劉麗麗教師參加鎮(zhèn)數(shù)學優(yōu)秀課評比獲二等獎，劉麗麗、孫海玲參加英語課堂比賽獲二等獎，范金蓮參加語文課堂比賽獲二等獎。課題組成員，在平時用心研究實踐，一個個好的教法、學法、想法從腦海中應運而成：有的班，讓學生寫班隊日志，每名學生輪流寫，循環(huán)往復，堅持不懈，構(gòu)成班級特色。正在準備開題。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難，學校教師人數(shù)多，事務(wù)多，出現(xiàn)很多棘手問題，能及時解決。為了進一步加強我校常規(guī)教學管理和師生基本功訓練，鞏固語言文字規(guī)范化取得的成績。日記、作文比賽。教導處工作好還存在有許多需改善的地方如，為教學服務(wù)的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負的職責。在黨的幫忙教育下，我深深認識到要繼續(xù)深入地學習馬列主義的理論知識、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀。身為教師，我們自然會關(guān)注教育，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當然更加關(guān)注職業(yè)教育。二、立足崗位，勤奮工作，樂于奉獻作為一名共產(chǎn)黨員，在工作和學習中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，自己堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，個性是涉及到人民群眾根本利益和事，都能持續(xù)清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。我堅持采用學校大力提倡的“30+15”課堂教學模式授課，運用“任務(wù)型”教學法、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學方法，采取“合作學習”的方式，充分發(fā)揮學生的主體地位，給學生一個簡單愉快的語文學習氛圍，真正讓學生在樂中學，學以致用。作為語文教研組長，我用心組織、參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。在我工作進步時給予我認可和鼓勵。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。一年來，盡管自己在學習和工作方面做了許多工作，但和一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比，也不免存在著一些不足，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，虛心向先進黨員學習，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。一是以校長為首，教導主任和團總支書記、年級組長為核心的德育管理隊伍。充分發(fā)揮各類組織的優(yōu)勢和家長作用，實現(xiàn)兩個結(jié)合。成立了家長委員會、家長學校，班主任經(jīng)常與學生家長取得聯(lián)系與交流。每周一次升旗儀式，培養(yǎng)了學生人集體榮譽感、無私奉獻精神和助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)。進行學生自律，加強學生會功能，是我校今年德育工作又一亮點。加強校園文化建設(shè)。(2)校園物質(zhì)文化建設(shè)學校是育人的場所，是社會主義精神文明的陣地，有一個舒適幽雅的教學環(huán)境，教師能安心教、學生能愉快學，其“潤物細無聲”的效果不言而喻，所以，作為學校必須營造良好的校園物質(zhì)文化環(huán)境。學校的綠化工作切實做到平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉并存，盆栽與地栽互補，大片綠化與小景布置結(jié)合，使校園成為四季長青、月月飄香的花園。創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育宣傳欄。這些高品位的校園環(huán)境為推動我校校園文化建設(shè)步入新的臺階顯示出越來越大的作用和威力。德育工作領(lǐng)導小組充分認識到課堂在德育工作中的重要性，要求：教師從“愛”出發(fā)，用“嚴”要求，用“變”看人，用“好”落實。基于此點，我校德育領(lǐng)導小組緊緊圍繞“培養(yǎng)民族精神，增強誠信教育，加強養(yǎng)成教育”三個重點，為切實做好未成年人思想道德教育，開展了一系列豐富多采的活動。時代性活動。我們先后開展了“兩讀一評(讀書、讀報、影評)活動”、“三熱愛(愛我祖國、愛我家鄉(xiāng)、愛我諭中)知識競賽”、 “國情知識競賽”、“校運會”、“廣播操比賽”“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“國慶60周年愛國主義歌詠會”等活動，開拓了第二課堂，發(fā)展了學生的特長，保證了學校興趣小組活動的經(jīng)常開展。二、開展學習活動，建立健全師德建設(shè)的各項規(guī)章制度，形成監(jiān)督和保障措施。學習采取集中學習與個人自學相結(jié)合的方法，12月—1月利用全體集會時間帶領(lǐng)教師集中學習《教師職業(yè)道德規(guī)范手冊》，每周教師利用業(yè)余時間學習2篇學校自編學習讀本內(nèi)容，并有針對性的摘錄筆記書寫在手冊中，學校定期檢查教師的學習筆記。班主任對本班學生全部家訪,科任教師配合班主任做好家訪工作。假期中，學校要求每位教師根據(jù)學習情況，針對自己的師德表現(xiàn)，寫出師德自查報告，含對師德的學習和認識，在教育教學中如何體現(xiàn)師德，自己現(xiàn)存的問題和今后的努力改正方向等。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，從事業(yè)務(wù)工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入