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教學(xué)管理學(xué)期工作總結(jié)(二十二篇)-全文預(yù)覽

2025-08-03 00:06 上一頁面

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【正文】 力與工作實(shí)績的"一桿標(biāo)尺"從新學(xué)期開始,教務(wù)處堅(jiān)持每天檢查上課情況至少一次,做好檢查記錄。11月份,我們和其他兩所學(xué)校代表x市參加了在大市召開的全區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研研討會(huì),副校長代表學(xué)校作了匯報(bào)交流發(fā)言,我校這項(xiàng)工作的開展受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),在12月6日,和又以我市被教育部確定的《關(guān)于推進(jìn)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研的時(shí)間研究》課題組成員的身份參加了課題開題會(huì)議,會(huì)上xx老師代表個(gè)人發(fā)言交流,再次受到區(qū)市領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè),促成新教師的成長。本學(xué)期進(jìn)行了全校行的聽課月公開教學(xué)活動(dòng),各組共推薦8名青年教師和新到崗參加了好課聯(lián)評(píng)中的做客活動(dòng),取得了良好的效果。這項(xiàng)工作是協(xié)同教研組,以"教研組群體創(chuàng)優(yōu)"活動(dòng)為載體進(jìn)行,分別在8月30日、9月4日、10月9日、12月18日召開教研組長會(huì)議,對(duì)計(jì)劃的討論制定到實(shí)施,進(jìn)行指導(dǎo)和要求,并對(duì)專項(xiàng)研討活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)安排,由主管副校長親自對(duì)課題的研究進(jìn)行組長培訓(xùn),及時(shí)對(duì)階段工作進(jìn)行總結(jié)。另一方面則是盡可能安排好平時(shí)經(jīng)常性的調(diào)課。(一)及時(shí)完成"兩務(wù)"工作,保證學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)行首先是安排"課務(wù)"工作。資金嚴(yán)重短缺和校園面積狹小制約了學(xué)校辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善和學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校每開展一次活動(dòng),通訊員都能通過投稿、網(wǎng)絡(luò)傳送等方式及時(shí)進(jìn)行報(bào)道。本期學(xué)校組織編排的文藝節(jié)目成功地參加了全縣第三屆中小學(xué)藝術(shù)展演并榮獲三等獎(jiǎng),12月份舉行的全鎮(zhèn)小學(xué)第三屆廣播體操比賽活動(dòng)充分展示了藝體教育的成果。期末通過抽考、統(tǒng)考等方式進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估,期末結(jié)束進(jìn)行綜合成績?cè)u(píng)估。本學(xué)期中心小學(xué)本部舉行了鎮(zhèn)內(nèi)一、三年級(jí)的語數(shù)教學(xué)開放日活動(dòng),活動(dòng)目的明確,收效顯著。定期召開畢業(yè)班教師的座談會(huì)、交流會(huì)。加強(qiáng)畢業(yè)班工作。學(xué)校定期舉行法制教育講座,通過學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的共同教育,強(qiáng)化法制教育內(nèi)容,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,提高學(xué)生法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。由于措施具體、工作到位,本學(xué)期學(xué)校無一例意外安全事故發(fā)生,另外學(xué)校還組織進(jìn)行安全常識(shí)講座及防震自救演練,提升學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。教師是辦好學(xué)校之本,為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育。學(xué)校堅(jiān)持校長負(fù)總責(zé)、校班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。本著勤儉節(jié)約的原則,加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。學(xué)校開展了治理教育亂收費(fèi)自查自糾工作。糾風(fēng)工作。五、積極進(jìn)取的行風(fēng)廉政工作師德建設(shè)。有加強(qiáng)了小食品、三無產(chǎn)品的管理,不讓學(xué)生的身體受到傷害。探索適合不同年齡階段體育教學(xué)改革的模式,全面提高體育教學(xué)質(zhì)量?;貋砗?,進(jìn)行了研討交流。寫好教學(xué)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。上課做好小組學(xué)習(xí)的即時(shí)性評(píng)價(jià)。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,作為學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量中心意識(shí),走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路,在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。繼續(xù)加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)校進(jìn)一步開展法制教育活動(dòng),召開了法制教育主題班會(huì)。做好路隊(duì)工作。建立健全安全管理制度。學(xué)校定期召開班主任工作例會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),積極組織參加中心校的競賽活動(dòng),使班主任更加明確目標(biāo),取長補(bǔ)短,不斷提高自身的管理水平。展望未來學(xué)校一定朝著更高更好的方向發(fā)展。我會(huì)再接再厲做好幼教工作,讓孩子們?cè)谖业慕逃凶聣殉砷L。三、與家長勤溝通這個(gè)學(xué)期我和家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的認(rèn)可。向書本求知識(shí),了解最新的幼教動(dòng)態(tài)和幼教改革動(dòng)向。我知道,對(duì)于孩子的愛要全面當(dāng)教師全身心地愛護(hù)看著孩子們一天天的長大,一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,慢慢的懂事,作為他們的老師我感到十分的欣慰。以前有同學(xué)在經(jīng)常損壞別人的東西,在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭吵,經(jīng)過老師和家長的多次教育,現(xiàn)在改變很大,基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。不管怎樣我將一如既往,繼續(xù)搞好補(bǔ)缺補(bǔ)差工作,關(guān)心每一個(gè)差生的同時(shí)還要鼓勵(lì)優(yōu)生,把他們的成績搞上去。只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)目的性明確了,學(xué)習(xí)興趣也上去了,學(xué)習(xí)勁頭也來了,學(xué)習(xí)成績也能有所提高。這方面我以后還得繼續(xù)專研,找到能夠促進(jìn)后進(jìn)生發(fā)展的方法。同時(shí),我利用班隊(duì)、讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些。學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。因此,為了能更加深入地了解學(xué)生,親近學(xué)生,我積極深入班級(jí),深入學(xué)生,同時(shí)通過其他教師及家長,多了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。教學(xué)管理學(xué)期工作總結(jié)篇七本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任三(1)班主任工作,在學(xué)校的指導(dǎo)下,經(jīng)過全班師生一學(xué)年的共同努力,同學(xué)們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng),同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律,逐步向一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的班集體發(fā)展。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的開展和培育。做好測試評(píng)價(jià)工作。對(duì)潛能生分層次請(qǐng)求和輔導(dǎo),在教學(xué)中留意降低難度、放緩坡度,允許他們采用本人的辦法慢速度學(xué)習(xí)。做到精講多練,有針對(duì)性??紤]學(xué)生怎樣學(xué),學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑問,該怎樣處理。正是由于我們老師在安全問題上能夠“警鐘長鳴”,才使我校在本學(xué)期無一例安全責(zé)任事故發(fā)生,確保了校園安全穩(wěn)定。期末檢測我校的成績較以往有了很大的進(jìn)步。在第一次教研會(huì)上,皮亞輝老師為全體教師講課,受到了所有聽課教師的好評(píng)。只有我們教師的質(zhì)量意識(shí)上來了,我們教師才會(huì)投入更強(qiáng)的責(zé)任心,這樣學(xué)校的整體質(zhì)量才能得到更快的發(fā)展。廣大教師質(zhì)量意識(shí)不斷提升我們知道,“兩抓一確保”中其中有“一抓”就是抓教育教學(xué)質(zhì)量,這仍然是我們本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)。安全知識(shí)競賽。召開了“青松小學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨“露一手”活動(dòng)綜合展示。四年級(jí)皮老師的班級(jí)管理尤為出眾,不僅是紀(jì)律好,而且一進(jìn)到班級(jí)就是讓人感到管理的非常規(guī)范,哪樣?xùn)|西該放在什么地方,衣服掛在哪里合適等等都非常有規(guī)律。例如皮亞輝老師、侯鶴群老師平時(shí)就能夠注意和學(xué)生融為一片,注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題,給予教育,甚至和家長取得聯(lián)系進(jìn)行溝通,獲得家長的幫助,這些,都有益于我們班主任各項(xiàng)工作的順利開展。現(xiàn)在,我們學(xué)生早上到校后,大部分分都能夠自覺值日,課間活動(dòng)文明,能夠模范遵守各項(xiàng)紀(jì)律,這些,可以說都是我們老師辛勤努力的結(jié)果。四年級(jí)皮老師,因?yàn)橐獛Ш⒆由蠈W(xué),雖然來得不是那樣早,但四年級(jí)的紀(jì)律我們看到是全校的,每天早上到這后都是靜悄悄的,無論老師在與不在,始終一樣,從這可以看出皮老師在班級(jí)管理上確實(shí)費(fèi)了不少功夫。一年級(jí)劉老師,有許多時(shí)候早上都不吃飯就來到學(xué)校。所有科任教師能夠和班主任老師密切配合,協(xié)助管好班級(jí)。3 、學(xué)生學(xué)習(xí)能力有了很大的提高學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。中學(xué)高級(jí)教師達(dá)25%以上。五、建立了課程實(shí)施的保障機(jī)制學(xué)校建立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),落實(shí)學(xué)校相關(guān)部門和人員的工作職責(zé),形成校長、教師、學(xué)生及其家長等共同參與課程管理的機(jī)制。建立了教師課堂行為的基本規(guī)范,引導(dǎo)教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主、合作、探究的機(jī)會(huì),尊重學(xué)生人格,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。2 、合理安排了課程和執(zhí)行課程計(jì)劃。(2)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,合理安排課程,建立、健全了教學(xué)管理制度,開發(fā)和利用課程資源,實(shí)施有效的課程教學(xué)。通過加強(qiáng)培訓(xùn),有更多的名師、有思想的老師投入到教學(xué)中來。“生態(tài)的課堂”從個(gè)人獨(dú)立學(xué)習(xí)的方式轉(zhuǎn)變?yōu)樾〗M合作學(xué)習(xí)的方式。使教師的思想得到整理、提煉,產(chǎn)生新的見解和認(rèn)識(shí),便會(huì)發(fā)現(xiàn)問題。、教育故事、經(jīng)驗(yàn)論文、讀書體會(huì)。把從書刊、報(bào)紙上看到的教學(xué)小技巧和自己教學(xué)實(shí)踐中想出的好點(diǎn)子做成了卡片的形式,按教材內(nèi)容順序分類存檔,以供教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)查用。(2)提高教師的教育科研能力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人最后都形成了《教學(xué)崗位大練兵調(diào)研報(bào)告》,為今后制定教學(xué)管理決策提供依據(jù)。同伴互助——基于團(tuán)隊(duì)合作的專業(yè)能力訓(xùn)練。比如,教師在課堂教學(xué)過中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒存在問題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)了問題產(chǎn)生在的原因,對(duì)教育教學(xué)方法及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,產(chǎn)生了良好的教學(xué)效果,這就是課中反思產(chǎn)生的效應(yīng)。即使是成功的課堂教學(xué)也難免有疏漏失誤之處,反思自己教學(xué)存在的問題,側(cè)重審視自己課堂教學(xué)的失誤之處,以及解決問題的辦法、對(duì)策。2 、方法。同時(shí),也要盡可能地表明學(xué)生內(nèi)部心理的變化。1 、內(nèi)容主要以下三個(gè)方面。抓住了重點(diǎn),也就抓住了工作的主要方面,既利于整體工作的推進(jìn),也利于做出自己的成績,打造出自己的品牌。(一)創(chuàng)新教師培訓(xùn)工作思路,為了創(chuàng)新教師培訓(xùn)工作我校從以下三個(gè)方面入手:一是要面向全員,二是要分層培訓(xùn),三是要突出名教師的培養(yǎng),四是要注重綜合素養(yǎng)提升,五是要嚴(yán)格考學(xué)。學(xué)校把教師學(xué)期考核結(jié)果作為年度考核、評(píng)優(yōu)推先、晉級(jí)晉升的重要依據(jù)。明確要求由教導(dǎo)處主抓教學(xué)管理。學(xué)校組織教師進(jìn)行校本培訓(xùn)做到人人學(xué)習(xí)細(xì)則,個(gè)個(gè)身體力行細(xì)則。開展校本培訓(xùn),充分利用集體學(xué)習(xí)時(shí)間,組織師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,明確《細(xì)則》的內(nèi)容、特點(diǎn)和基本要求,把握操作要求,提高全體教職工的思想認(rèn)識(shí),始終保持貫徹執(zhí)行《細(xì)則》的針對(duì)性。加大對(duì)中年老師的重視程度。在全面提升教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步發(fā)揮我校的手工剪紙(一二年級(jí))和腰鼓表演(三四年級(jí))兩大特色項(xiàng)目的優(yōu)勢。對(duì)新老師的培訓(xùn)工作任務(wù)很重。今年新一年級(jí)分課時(shí),就有些捉襟見肘。20__年全縣語文、數(shù)學(xué)、英語總成績前200名中我校占43名,總成績前四名中我校占第一、二、四名。有市模評(píng)選那年,近三年12次考試總成績第一名的畢業(yè)班的班主任,自然當(dāng)選德州市優(yōu)秀教師,讓全體老師心服口服。創(chuàng)新管理模式、倒逼教師成長我校的管理方面的特色是“數(shù)字管理”。最后,多寫。我校每年暑假前都升級(jí)分班。其次,精誦。首先,廣讀。學(xué)生分層遞進(jìn)、廣讀精誦多寫教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是一所學(xué)校的強(qiáng)校之本。并定時(shí)分享到學(xué)校教科研群。第四節(jié)課評(píng)課。教學(xué)管理學(xué)期工作總結(jié)篇二一、開展的活動(dòng)雷打不動(dòng)聽評(píng)課我校每周的公開課形成制度化、常態(tài)化和系列化。⒉設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度:以《評(píng)價(jià)手冊(cè)》和月評(píng)表等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式,對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià),使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,在班上居何位置,從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。因此,鑒于小學(xué)生年齡與心理特征,有兩點(diǎn)需注意:一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用。有目標(biāo)才有動(dòng)力。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。其二,在鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面。小干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用,我稱他們是班主任的左右手。在親近與研究學(xué)生的過程中,班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜,既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。一、親近學(xué)生,研究學(xué)生。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,避免失誤。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì)。班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛。二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。四、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。目標(biāo)的制定不是目的,如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯。年輕教師傳授給老教師課件制作、多媒體使用等經(jīng)驗(yàn),老教師傳授給年輕教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教師:每周一美篇與每周一美文學(xué)年開學(xué)伊始,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校教研團(tuán)隊(duì)共同研究決定,我校45周以下老師每周制一美篇,45周以上教師、職工每周寫一美文。這一常態(tài)化教研活動(dòng),有力地推動(dòng)了我校教科研及教學(xué)工作的開展。為適應(yīng)中高考“語文為王時(shí)代”的到來,為提升我校學(xué)生的語文水平,我們的主要作法是:學(xué)生分層遞進(jìn),廣讀——精誦——多寫。并在本班家長群中定時(shí)公布讀書進(jìn)度。小學(xué)240首是市教研室要求的,幼兒三年60首,共300首。有各自的校本教材,篇目成型略有微調(diào)。每次每班先選出10篇優(yōu)秀征文,三至六共選出180篇,全體教師當(dāng)評(píng)委評(píng)選出60篇優(yōu)秀征文,和教師的40篇優(yōu)秀征文結(jié)集成書。哪個(gè)畢業(yè)班一學(xué)年四次總成績最好,所有的榮譽(yù)都給這個(gè)班。前三年每年都吸引了公、民辦學(xué)校近20__名優(yōu)秀學(xué)生參加考試,我校年年有40余名學(xué)生進(jìn)入全縣前200名。三、存在的問題師資力量嚴(yán)重不足:近兩年,我校沒有進(jìn)老師,而班數(shù)每年要增兩個(gè)。教師素質(zhì)亟待提升:鑒于教師尤其是優(yōu)秀師資數(shù)量不足,教師素質(zhì)亟待提升。繼續(xù)強(qiáng)化“大語文觀”,強(qiáng)化語文學(xué)科的基礎(chǔ)性作用。加大對(duì)新近幾年參加工作的青年老師的培訓(xùn)力度。學(xué)校制定了學(xué)習(xí)貫徹《細(xì)則》校本培訓(xùn)方案,將《細(xì)則》作為培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)校充分利用各種形式廣泛宣傳《細(xì)則》的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、工作步驟、重大意義,提高廣大教師參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,營造加快教育發(fā)展的良好環(huán)境。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《細(xì)則》,學(xué)校成立以一把手校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,科學(xué)制定貫徹執(zhí)行《細(xì)則》實(shí)施方案,統(tǒng)籌安排,分解任務(wù),層層落實(shí)責(zé)任,人人職責(zé)明確,時(shí)時(shí)規(guī)范管理。當(dāng)然細(xì)則的推行必須有考核的保障,為此學(xué)校專門制定了《固城中心小學(xué)教職工素質(zhì)要求及評(píng)價(jià)細(xì)則》,將教學(xué)“五認(rèn)真”方面把視導(dǎo)、期中檢查的成績以30%、期末檢查成績以70%納入到學(xué)期考核之中。打造一支精干的教師隊(duì)伍,是推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新的關(guān)鍵。教師綜合素質(zhì)提升工程,可以突出“教師讀書”等。通過開展教師崗位大練兵活動(dòng),構(gòu)建了有效教學(xué)的行為模式,切實(shí)提高了課堂教學(xué)的有效性。(2)教學(xué)目標(biāo),通過教學(xué)活動(dòng)以后,學(xué)生應(yīng)該掌握哪些知
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