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幼兒教師常規(guī)工作總結簡短幼兒園教育教學常規(guī)工作總結(8篇)-全文預覽

2025-08-02 23:27 上一頁面

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【正文】 在幼兒喝水方面,家長們也比較關注,我們開展了“喝水干杯”的活動,每一天保證幼兒喝夠三杯以上的水。我們四位老師每一天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。透過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步,家長們也都很滿意。幼兒園是幼兒生長學習的場所,幼兒園應為幼兒帶給健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。楊老師不但要負責本班保育工作,還要兼任園里接送車老師一職,但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干,從不叫苦叫累。同時在家教園地中,指導家長做好幼兒的入園的各項工作,使家長們能夠在家也幫忙幼兒盡量縮短分離焦慮,透過一系列活動我班大部分幼兒很快適應了幼兒園的生活。在這半年中,我們班的四位老師,以團結協(xié)作、共同努力的良好風氣,共同做好班內的各項工作。11月16號,我家親屬去世,我請假一天,怕耽誤孩子學習,第二天早上我六點多就往回返,沒想到到張樓子就堵車了,堵了好長時間才通車,一進教室我剛一說話就看到下面的場面。我們班有好幾個后進生,本身懶惰,家長不管,記憶力理解力都差,為了不讓他們掉隊,我用盡了辦法。于是平時我除了在讀書課時給學生推薦一些好書之外,我還讓孩子們在完成家庭作業(yè)之后可盡情看書,為了培養(yǎng)愛閱讀的習慣,我們開展了兩個百日讀書活動,每學期一次,安排家長每天在微信群里提示百日讀書多少天,孩子們讀書半小時后拍照傳到微信群里。下面我從以下四個方面匯報我的一學期工作:根據(jù)學生年齡特點,給學生適當?shù)墓膭詈酮剟睢5诶碚撝R方面還較欠缺,還需要繼續(xù)學習,進一步提高自身素質,爭取工作中更大進步。在日?;顒又校夷軌蛑匾曈變旱匕踩婪逗捅Wo,及時發(fā)現(xiàn)、清楚力所能及地各種安全隱患,能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化,及時、恰當?shù)亟o予照顧或引導。在活動中過程中能夠圍繞目標進行,結構層次清楚,重點、難點突出,并能夠民主、公平地對待幼兒,使每個幼兒敢于在教師面前大膽表現(xiàn)自己,精神愉快、自信,富于創(chuàng)造精神。在這個學期里,取得了不少成績,同時也發(fā)現(xiàn)了一些不足,下面我就進行一下總結。不足:(1)對“主題環(huán)境的創(chuàng)設”能夠進行更為深入的研究,可結合本班實際情景使環(huán)境在主題活動中能更好的突顯其隱含的教育價值,讓幼兒在互動的過程中獲得更多本事的提升。收獲:隨著幼兒園對教科研工作的不斷重視,我園的教科研水平也越來越高。加強幼兒的習慣養(yǎng)成方面的培養(yǎng)和研究,扎實開展教研工作,促進保教質量的提升。基本功的訓練:針對現(xiàn)有教師隊伍情景,我們對教師進行了基本功的培訓。鼓勵教師不斷學習,掌握新的教育教學方法,練就扎實的基本功,整合各科教學的本事。根據(jù)教科研工作的安排,每周六的上午,我們定為固定的教科研時間。使小課題的研究成果服務于教育教學的工作。經(jīng)過系列活動努力提升教師專業(yè)技能,開展有效活動,提高保教質量,促進幼兒全面均衡發(fā)展。教師要“戒掉”私心,讓幼兒享受到公平的愛?!?,孩子不小心撒了飯菜我們要微笑著說“沒關系的,擦干凈了就可以了。,建立幼兒的歸屬感。但規(guī)律感要符合直觀性、一致性和重復性這個三個要素。,增加幼兒對教師的熟悉感。(5)成功的組織家長召開一次育兒經(jīng)驗分享活動。(3)成立家長委員會。(1)向家長公布兩位老師的電話。充分發(fā)揮家教園地的作用。本學期,我班也參與、開展了音樂課題研究《跟著音樂動起來》。喊口號。為了方便家長了解幼兒在園一日生活情況和教師的教育教學。讓孩子了解節(jié)日方面的知識。同時,我們還加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶。吃飯、喝水。除此之外,我們還以各種有趣的游戲形式開展學習:穿脫衣服。體現(xiàn)同伴間的友誼。在生活中為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境,主題墻上張貼幼兒的全家福,讓孩子在想念親人時,情感也能得以托付。嚴格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。各衛(wèi)生死角的清潔。為了今后更好的工作,現(xiàn)將本期的的工作進行小結如下:注重孩子身、心健康。在新的學期中,我班將認真反思自己工作中的不足,確定努力方向,繼續(xù)發(fā)揚團結合作精神,加強理論學習與實踐探索,轉變教育觀念,大膽地開拓班級特色,在創(chuàng)、辦、做中發(fā)揮實效,全心全意為家長服務,使班級工作更出色。要加強幼兒學習習慣的培養(yǎng),鼓勵幼兒大膽發(fā)言,認真傾聽,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。以后,我們改變教育方式,總是借機會表揚他,鼓勵他,慢慢地,孩子變得很聽話,除了進餐、午睡表現(xiàn)好外,他還學著畫畫,幫助小朋友穿鞋子,這在以前想都不敢想?!傲弧被顒悠陂g,我們也經(jīng)常與家長交流,邀請家長參加幼兒的活動,加強了家長的參與和互動,真正做到讓家長放心、滿意。開學初就召開了家長會,一方面讓家長們了解本學期的保教計劃,幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗,拉近我們與家長之間的距離。今年體檢,我班的三率達標情況良好。大多數(shù)幼兒會在老師的指導下獨立地有順序地穿脫衣服,正確使用筷子進餐,有的孩子們在老師與家長的鼓勵下,還學著自己洗澡、洗衣服,幼兒的勞動意識增強了,獨立能力也提高了。除了每天給玩具、桌椅消毒外,我們還在大熱天里將我班的棉絮抱上樓去暴曬,仔細觀察班上幼兒情況。生活護理。我們還充分利用家長資源,讓家長與幼兒一起填寫“我對春天知多少”的調查表,加深了幼兒對春天的理解,孩子們通過看、說、畫、做等各項活動真正感受到春天的美麗。幼兒教師常規(guī)工作總結簡短 幼兒園教育教學常規(guī)工作總結篇一主題活動的實施。什么樣的總結才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。在主題“美麗的春天”中,教師和幼兒一起到戶外尋找春天,隨著季節(jié)的變化,孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的花,春天的樹、春天的小動物,發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了,小草長綠了,小蝌蚪出來了,有的小朋友還將小蝌蚪帶到幼兒園,于是大家一起飼養(yǎng)小動物,并在老師的指導下學習記錄小動物的成長過程。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發(fā)展。所以,我班教師在注意了教育教學工作的同時更注意了保育工作的落實,嚴格按照安全、衛(wèi)生制度,每天堅持教室的通風及室內外環(huán)境的清潔,定時消毒。幼兒升入中班后覺得自己長大了,不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,我們抓住幼兒渴望長大的契機,加強常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的進餐、盥洗、午睡等習慣,并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導,積極鼓勵幼兒學做自己的事。重視幼兒參加體育活動的興趣和
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