小班國慶節(jié)假期的教案設(shè)計(jì)意圖小班教案國慶節(jié)教案精選(11篇)-全文預(yù)覽
【正文】 物。二、探索燈籠的制作方法，學(xué)習(xí)做燈籠看范例燈籠，推測制作方法提問：你知道這個(gè)燈籠是怎樣做出來嗎？（重點(diǎn)了解燈籠的制作材料——紅色手工紙、制作工具——剪刀、大致的制作方法——折、剪、粘）邊討論邊讓幼兒示范、觀察、探索燈籠的制作方法師：剛才大家推測了許多制作方法，接下來我們來共同揭秘。練習(xí)紙一張、紅色手工紙人手兩張（一大一?。?、剪刀人手一把、漿糊和抹布一組兩份、燈籠范例一個(gè)學(xué)做過簡單的紙拉花知道國慶即將到來；了解中國人在歡慶節(jié)日的時(shí)候愛掛紅燈籠的習(xí)俗。幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。）2．激發(fā)朗誦兒歌的興趣。1．觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。小班國慶節(jié)假期的教案設(shè)計(jì)意圖 小班教案國慶節(jié)教案篇六1．初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。大家會怎樣慶祝呢？幼兒自由討論教師為每組提供五星紅旗。方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。五、平行班交換制作成果，結(jié)對玩耍。（針、線家長自備，注意安全）一、教師簡單介紹家長的來意。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。師：小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時(shí)候，人們會掛有好多氣球??？三、親子合作，給祖國媽媽送氣球。師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日??？教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。畫有天安門廣場的展板一塊。喜歡參與親子活動，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)?！靶∨笥褌?，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？”啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。安全活動圖片。模擬升旗儀式。談話“我是中國人”，激發(fā)幼兒的興趣。能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國爭光的愿望。小班國慶節(jié)假期的教案設(shè)計(jì)意圖 小班教案國慶節(jié)教案篇一十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子；為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時(shí)立正、行注目禮等知識特設(shè)計(jì)了本活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。掌握詞：五星紅旗、國旗、尊敬。紅、黃臘光紙若干，雙面膠。國旗是什么顏色的？（紅色）上面有什么？（有五角星）有幾顆大五角星？幾顆小五角星？討論：為什么要有國旗？國旗代表什么？話題一：在什么地方見過國旗？（在電視上面，在小學(xué)里面……）話題二：你有沒有看到過升旗？（有，奧運(yùn)會上運(yùn)動員得獎(jiǎng)牌時(shí)就有升旗的；還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的）是怎么樣的？（他們都是看著國旗的，一動也不動的……）觀看升旗活動，知道升國旗時(shí)要立正，不講話，向國旗行注目禮。通過討論，激發(fā)幼兒愛國情懷。一、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)。教師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。若外出游玩時(shí)，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。小班國慶
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