【正文】 教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢？我認為應該從以下幾個方面做起：熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。加強自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力：教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。總之，在一定程度上，教師假期培訓對于教師工作的進步和成長具有重要意義。第四段：培訓的反思。第三段：培訓的收獲。我相信，在未來的教育教學工作中，我會將所學所悟付諸實踐，不斷提升自己的教育教學能力，為學生的成長與發(fā)展努力奮斗。我會珍惜這些珍貴的友誼，保持聯(lián)系，共同成長。五、培訓之后：感激與回顧。教育教學是一項需要長期投入和不斷精進的事業(yè)。我明白教師不僅僅是知識的傳授者，更是學生的引路人和啟迪者。三、培訓收獲：思想的碰撞。培訓課程內容豐富多樣，不僅有優(yōu)秀教育家的精彩演講，還有教育教學案例分享、教育理論的深入探討等等。在平日里，工作繁忙的教師難得有時間參加培訓，因此這次機會對我來說尤為寶貴。才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。教材是教學過程中的載體，但不是唯一的載體。要因生而異。有了這些觀念的引導，在今后課程改革中盡管可能會碰到各種各樣的問題、挫折，堅信我會去探索、解決，而不是躲避，因為希望就在前面!由此，我又一次在觀念上、理念上發(fā)生了巨大的變化。喬老師和曹老師的專題涉及到了時下大多數(shù)老師最關注的技術領域：電子白板使用和微課制作，尤其是喬老師的微課制作，涉及到課堂設計案例研究，能以實際的案例直觀展現(xiàn)，教學與實踐相結合的教學，體現(xiàn)新課改指導下角色的轉變，教會了我們怎樣設計微課并制作微課的方法，讓我們嗅到了一種充滿現(xiàn)代氣息的時代春風，更是讓我感受到了教育與時俱進的清新氣息。好心態(tài)成就一切事業(yè)。使我能對自己的心態(tài)作一個調適，讓我樹立了新的正確的教育觀，并能以良好的心態(tài)投入到教學工作中?！鄙汤蠋煄淼乃枷氲赖陆逃汗膭罱處煱残氖亲罡叩木辰纭ξ覍逃虒W又有了一個新的認識。小學教師假期培訓心得體會篇七在20xx年1月21日至22日期間，我參加了教師假期培訓。第五段：總結。教師假期培訓是一個不可或缺的教育環(huán)節(jié)。第三段：培訓收獲。第二段：培訓內容和組織。用溫暖和關愛，使每一名學生都能健康幸福的歌唱。而對于我們老師，面對的孩子可真是氣質個性心理都存在這很大的差異，20多年的教師工作，讓我一點一點的成長和提高，這要感謝所有的學生，因為經常是他們天真純潔的言行打動我，影響我，激勵我。他在報告中說：“對于教育是存在著先天差異和發(fā)展差異的.，人生來的天賦并非平等的，但都有發(fā)展的可能。他上課的方式也非常特別，詼諧逗趣，臺上臺下穿梭流動，經常提出問題與教師對話、交流，使得整個會場動靜有序效果顯著氣氛愉悅。特別是錢教授生動精彩的講座贏得在場教師的陣陣掌聲，在視聽感受愉悅的同時，也頗有一番收獲。但是又舍不得后面的課程，只得三三倆倆的對照一下筆記，補充一下一些疏漏的地方便開始上起了第二節(jié)培訓課。當然，xx老先生講的課也非常的有道理，打通了我心中很多的盲點，仿佛讓我一下子就開闊了視野，發(fā)現(xiàn)了自己身上不足和缺陷，并且能夠根據(jù)xx老先生的教導找到解決方式。但是隨后的培訓內容卻讓我感到格外的驚喜，給我們授課的是xx學校的知名老教師xx先生，從事教育行業(yè)多年，有著我等拍馬不及的豐富經驗。好的語文教師是一座橋。不僅讓我能以更寬敞的視野去看待我們的教育工作，學到了更多提高自身素養(yǎng)和教育教學水平的方法和捷徑。培訓其實是一個反思、進步的過程，把教師當成了一種謀生的職業(yè)。不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。專家們的講座就充分印證了這句話。讓我熟悉到了只有努力，只有加強學習，才能做好一名教師。小學教師假期培訓心得體會篇三今年暑假我很榮幸參與了教育局組織的培訓活動，感覺真是受益匪淺，無論從哪個方面來說，對我們的教學和熟悉都有很大的提高。同時，我也要感謝學習伙伴們的支持和鼓勵，你們帶給我了許多靈感和動力。通過與他人的學習互動，我意識到了共同進步的重要性，以及網絡培訓的價值和意義。在這次網絡培訓中，我最大的收獲是發(fā)現(xiàn)了自身的提升方向。盡管有問答環(huán)節(jié)和討論區(qū)，但是受限于網絡技術和時間的因素，教師之間的交流有時顯得有些生硬和局限。此外，網絡培訓還可以突破地域限制，讓教師和優(yōu)秀的教育資源進行遠程互動，促進教育均衡發(fā)展。首先，網絡培訓的優(yōu)勢在于時空的靈活性。小學教師假期培訓心得體會篇二近年來，隨著互聯(lián)網的普及和教育的改革，教師網絡培訓逐漸成為提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。雖不能說通過短短幾天的培訓就會立竿見影，但卻也有很多頓悟。想給學生一滴水，教師就必需具備一桶水。這幾十年的教學生涯，讓我已經漸漸倦怠，沉重，沉重的令人窒息。作為教師，實踐閱歷是財寶，同時也可能是羈伴。耳濡目染的東西許多。教師要學會自我反思，就會以特定的眼光給自己在教學中的位置定位，就會站在素養(yǎng)教育的高度批閱自己的教學行為，從而不斷提高自己的素養(yǎng)，教學水平和教學效率。在課堂教學中，教師肯定要從挖掘和理解教材中去摸索教學方法。新課標更為徹底的摒棄了以前我國根底教育課程那種“學科中心論”的39。在這里，我們與各位同仁、專家的教學理念進展了一次次親切接觸，聽取了專家及各位同行的各種觀點和見解，反思了自己的缺乏。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。在培訓的這些天里面，我的感覺是充實的，由于每一次都能感受到思想火花的沖擊。教師想在這場滾滾而來的課程改革中占據(jù)主動地位，就應與時俱進，以飽滿的熱忱，開放的心態(tài)投入課程改革的浪潮，迎接新課程所帶來的全新挑戰(zhàn)。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：現(xiàn)代的教師應成為學生潛在品質的開發(fā)者；成為教育教學的討論者；成為學生的心理詢問者和安康的引領者；成為課程的開發(fā)者和建立者；成為學生學習的引領者、促進者、合。教學反思本身就是一種制造性再學習，是自我矯正，不斷提高的過程。由于每一天都能面對不同風格的教師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。所謂“高山仰止，心憧憬之”這是我一生的追求。所以，對于這種學習、培訓，對于一個教師來說，是很有必要的，是很有價值的?？赏ㄟ^這些天的培訓，讓我能以更寬敞的視野去對待我們的教育工作，讓我學到了更多提高自身素養(yǎng)和教育教學水平的方法和捷徑。這次培訓內容豐富，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，布滿了教育才智，使我們開闊了眼界。培訓后在工作中的準備：利用本次培訓成果，積極探討新的教育理論，新的教學模式，嘗試任務教學，提高學生的興趣，努力形成自己獨特的教學風格和特色。下面，我將結合自身體驗，就這次假期教師網絡培訓的心得體會進行歸納總結。同時，網絡培訓的方式靈活多樣，既有直播課程，也有錄播課程，教師可以自行選擇適合自己的學習方式。首先，由于培訓的線上形式，面對面的互動相對較少，難以實現(xiàn)深入的師生交流。綜上所述，雖然網絡培訓有其獨特的優(yōu)勢，但也需要與傳統(tǒng)的培訓相結合，以彌補其中的不足。我還積極參與線上討論，與同行們交流探討，不斷改進自己的教學理念和方法。正是他們的辛勤付出和苦心研究，才讓我們教師能夠享受到這種便捷高效的學習方式。在未來，我將繼續(xù)積極參與各種形式的教師培訓，不斷提高自身的專業(yè)能力，在教育事業(yè)中為學生的成長貢獻自己的力量。在通過這次骨干教師的培訓，我才發(fā)覺自己的熟悉不系統(tǒng)、不全面。想給學生一滴水，教師就必需具備一桶水。這使我更體會到學習的重要性