【正文】 ，學會與同伴合作，向更多的前輩、專家、同行學習，使自己的專業(yè)視野更寬廣，進而來擴充自己的專業(yè)實踐內(nèi)涵，形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域，三年內(nèi)爭取得更好的成績.，為學生構(gòu)建和諧、愉悅的學習氛圍.，三年內(nèi)至少有2篇教育論文在省級以上刊物上發(fā)表，以提升理論修養(yǎng)；、課題研究及時整理成文，向相關(guān)教研員、專家請教，以期獲得專業(yè)引領(lǐng).、閱報、摘抄筆記等學習活動.，帶頭上研究課、觀摩課，提升教學研究能力.總之，本人會奮發(fā)努力，在教育教學這片熱土上，播撒自己的智慧與汗水，在同行老師們的幫助下，努力提高專業(yè)素養(yǎng)，走一條教師成長、成功、.小學教師個人研修計劃表 小學教師個人研修總結(jié)報告篇九為了提高自己的執(zhí)教水平和業(yè)務能力，更好地為教育教學服務，我將以新課程為引領(lǐng)，認真踐行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，結(jié)合自己的實際和自身發(fā)展要求，特制訂個人校本研修計劃如下：指導思想：以學校為本，以新課程實施為中心，以改善教學方法為突破口，以課堂教學研究為基本點，不斷充實自己，努力提高自身整體教學水平，不斷促進自身專業(yè)成長.研修目標以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學為突破口，促進教育教學觀念的轉(zhuǎn)變，重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務，使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務精湛，在開足開齊國家課程、優(yōu)化融合地方課程的基礎上，創(chuàng)新特色校本課程.研修內(nèi)容首先，根據(jù)學校制訂的《教學管理常規(guī)細則》，對備、講、批、輔、考每個環(huán)節(jié)都力求達到常規(guī)管理精細化.其次，革新教育理念，意志堅定地走好改革之路.最后，、軟件等，增強教學內(nèi)容的互動性.研修方法，認真在讀書筆記上做好記載，積極撰寫讀后感，特別要加強對修訂版課程標準的學習和領(lǐng)會.，并積極參加高新區(qū)教研室組織開展的聽課評課活動，每學期完成20節(jié)的聽課任務，并認真進行記錄和評議.、.，、教學設計和教學課件，并積極參加各級各類論文、教學設計和課件評選活動或公開發(fā)表.小學教師個人研修計劃表 小學教師個人研修總結(jié)報告篇十個人信息技術(shù)能力分析：作為一名小學人民教師，我很幸運，能參加此次教師信息技術(shù)應用能力提升的學習。(六)、老師一定要取得家長的配合，家長、老師擰成一股繩，共同搞好學困生轉(zhuǎn)化工作。這樣堅持久了能提高學困生的邏輯思維能力。(三)、老師在教學中，要創(chuàng)造生活情景，從生活中提取數(shù)學問題，多布置一些與生活有關(guān)的作業(yè)，提高數(shù)學學困生的學習興趣?！缎抡n程標準》小學數(shù)學20xx版《數(shù)學學困生的轉(zhuǎn)化》華東師范大學出版社《教師轉(zhuǎn)化學困生的有效策略》新疆青少年出版社。能使學困生和普通生公平地學習，營造和諧的數(shù)學環(huán)境，著力地做好轉(zhuǎn)化學困生的工作，推進學校的素質(zhì)教育，提高數(shù)學學科教育質(zhì)量。小學教師個人研修計劃表 小學教師個人研修總結(jié)報告篇六隨著課程改革的不斷深入，作為一名新教師，深感肩上責任重大，為了使自己的教學能力有進步的提高，要抓住時機，認真研修以求自我發(fā)展，制定個人研修計劃如下：熱愛本職工作，關(guān)心熱愛每一位學生，不體罰和變相體罰學生，公平對待每一位學生，不僅做好學生學習上的好老師，更要做好學生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人，關(guān)心學生身心健康的發(fā)展，增強責任心和使命感，通過學習《師德規(guī)范》、《教師法》等書籍，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力，爭取做一名有個性、有特長、有創(chuàng)新的骨干青年教師.1積極進行讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇心得體會，上好一堂常規(guī)課，備好一份教案.2完善自身校本研修，加強理論學習，提高教學質(zhì)量.3結(jié)合教育教學實踐中具體問題，通過實踐，研修等活動方式，提高研修質(zhì)量，促進教學發(fā)展.4加強自己的業(yè)務培訓，不斷的提高自身的修養(yǎng)，注意體育資料的積累工作，堅持聽課，取人之長，補己之短.發(fā)展目標：1加強自身師德修養(yǎng)，爭做具有較強的事業(yè)心，崇高的使命感，勤儉廉潔的教師.2注重自我反思，堅持做好教學反思，反思自己備課是否遇到困惑，反思上課是否發(fā)現(xiàn)預料之外的問題，做好教學常規(guī)工作.3積極的配合完善田徑隊的訓練和比賽的任務.總之作為一名新教師這學期積極開展教育教學工作，充分利用現(xiàn)代技術(shù)豐富資源，多向前輩取經(jīng)，時時學習，.小學教師個人研修計劃表 小學教師個人研修總結(jié)報告篇七在推進課程改革教育的今天，部分農(nóng)村的小學生具有基礎差、知識面不廣、反應能力較低等特點。在學習《有效研修》的過程中，要與實踐相結(jié)合，要不斷的反思，并且寫出學習心得或體會。積極參加學校組織的培訓活動，并且在活動中，認真做好筆記，注意學習、反思、實踐相結(jié)合。目的廣泛地學?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念。⑵注重對優(yōu)秀教學案例的分析。在反思中改進，在改進中提升，使研修、工作、發(fā)展同步推進。立足常規(guī)教學。提高自身素質(zhì)。通過實踐反思再實踐的教學活動，研修提高教學能力，優(yōu)化教學模式，豐富教學藝術(shù)。充分開展集體備課，集體研討。讀蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》，做好讀書筆記。反思自己教學理念，反思教學的`實際成效。也要