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小學(xué)德育教學(xué)實(shí)施方案小學(xué)德育工作實(shí)施方案(15篇)-全文預(yù)覽

  

【正文】 針對(duì)性和實(shí)效性。因而全校教職員工,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視德育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍,保證德育工作的全面落實(shí)。為培養(yǎng)有理想、有道德、有文 化、有紀(jì)律的一代新人而努力。(八)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)各班要認(rèn)真宣講《毓英中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考核細(xì)則》,政教處、年級(jí)組要認(rèn)真指導(dǎo)班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)價(jià),且必須嚴(yán)格按照文件進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。⒌要求各班配合安辦、團(tuán)委適時(shí)收繳管制刀具等違禁物品,進(jìn)行安全教育。(六)加強(qiáng)法制教育、時(shí)政教育和安全教育⒈每期要舉行兩次法制教育,使學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法。⒋加強(qiáng)對(duì)“留守學(xué)生”的專(zhuān)項(xiàng)知識(shí)教育,提高“留守學(xué)生”綜合素質(zhì),使其健康成長(zhǎng)。(四)留守學(xué)生、特殊學(xué)生的管理和教育⒈建立檔案,做好調(diào)查研究。⒉利用“五四”文藝匯演、“十一”國(guó)慶征文、“一二⒍每年舉行一次“愛(ài)心⒉宣講“愛(ài)心、孝道、感恩”的詩(shī)文。⒊團(tuán)委要充分發(fā)揮團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的功能,適時(shí)督促、檢查學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成情況。初三、高三年級(jí)德育工作的主題是“聽(tīng)從祖國(guó)的召喚,做合格的畢業(yè)生”。⒉各年級(jí)德育工作重點(diǎn):初一、高一年級(jí)德育工作的主題是“邁好中學(xué)第一步,做一個(gè)合格的中學(xué)生”。以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律,以社會(huì)要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機(jī),以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育、“愛(ài)心期末評(píng)優(yōu)、表彰工作?!拔覟樾@添光彩”講故事、演講比賽。出第二期黑板報(bào)(國(guó)慶專(zhuān)刊)慶祝“”建隊(duì)日活動(dòng),新隊(duì)員入隊(duì)儀式。制定下期德育工作計(jì)劃??陀^(guān)全面地對(duì)學(xué)生發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià),強(qiáng)化平時(shí)考核,把平時(shí)考核與階段考核結(jié)合起來(lái),以星級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)選先進(jìn)班集體。抓好青少年法制教育,繼續(xù)與民安派出所聯(lián)系,聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),上好法制教育課,警校共建文明校園。三、工作重點(diǎn)認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。二、工作目標(biāo)德育教育與課堂教學(xué)、常規(guī)管理互相滲透、結(jié)合,讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知”、“生活自主、學(xué)習(xí)自主、活動(dòng)自主”牢固樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),進(jìn)一步發(fā)揮德育在課堂中的主渠道作用,打造出一批優(yōu)秀的德育工作者,讓每位教師參與到德育教育工作中。(四)、主持人做小結(jié)。(四)、中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)。)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)環(huán)境知識(shí),如何保護(hù)環(huán)境的資料。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:愛(ài)護(hù)環(huán)境資料、環(huán)境美化后的樣子的有關(guān)資料、文字資料等。樹(shù)立愛(ài)自然、愛(ài)環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德,并影響他人,帶動(dòng)他人共同愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。植物類(lèi)(農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等)動(dòng)物類(lèi)(動(dòng)物身體的某一部分或殘留物,如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等)小學(xué)德育教學(xué)實(shí)施方案 小學(xué)德育工作實(shí)施方案篇七一、活動(dòng)目的:(1)觀(guān)察自己生活的環(huán)境與周邊環(huán)境,對(duì)比發(fā)現(xiàn)環(huán)境的清潔與臟、亂、差,生發(fā)愛(ài)護(hù)環(huán)境清潔、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的心態(tài)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)輔導(dǎo)老師:四年級(jí)科學(xué)老師。這項(xiàng)活動(dòng)的方式是一種科學(xué)的思維方法,適合小學(xué)生的知識(shí)水平和技能,具有較強(qiáng)的可操作性,與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系,對(duì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)是有益的拓展和延伸。很多學(xué)生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現(xiàn)在的玩具,他們對(duì)很多玩具如數(shù)家珍,見(jiàn)慣不怪,而對(duì)爺爺奶奶輩自制玩具充滿(mǎn)了好奇,抓住這一契機(jī),就讓學(xué)生參與一次自制玩具的活動(dòng)吧。讓學(xué)生了解生命教育的內(nèi)容(生命教育的內(nèi)容包括生命與性別、生命余生存、生命與生活、生命與安全、生命與尊嚴(yán)、生命與關(guān)懷、生命與價(jià)值等)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、遵紀(jì)守法教育以及小公民道德教育為重點(diǎn),規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。把民族教育深入持久地開(kāi)展。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的情感,了解中國(guó)近代史,中華民族所受的深重災(zāi)難。充分發(fā)揮和引導(dǎo)學(xué)生組織自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用。結(jié)合青少年成長(zhǎng)和認(rèn)知特點(diǎn)以及青少年的生活實(shí)際,用學(xué)生生活中的真、善、美教育學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生正確、科學(xué)的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。小學(xué)德育教學(xué)實(shí)施方案 小學(xué)德育工作實(shí)施方案篇五為了貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生日常行為,確立德育為核心的觀(guān)念,把以學(xué)生發(fā)展為為本,思想道德建設(shè)為首,推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的戰(zhàn)略地位,全面貫徹黨的教育方針,全面提高學(xué)生整體素質(zhì),加強(qiáng)指導(dǎo)我校德育工作,特制訂此方案。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié),找出問(wèn)題,明確得失、成敗,為以后這項(xiàng)工作的進(jìn)行打下良好的經(jīng)驗(yàn)基矗四、活動(dòng)要求:以上活動(dòng)的時(shí)間劃分是相對(duì)的,不應(yīng)該割裂開(kāi)來(lái)看,應(yīng)互相協(xié)調(diào)、互相滲透,共同推進(jìn)。學(xué)校安排“禮儀公約”知識(shí)競(jìng)賽,成績(jī)作為評(píng)選“禮儀之星”先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的一項(xiàng)內(nèi)容。(三)、行為習(xí)慣培養(yǎng)階段(_年11月1日——11月30日)能?chē)?yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生在校一日常規(guī)》和小學(xué)生禮儀公約,不做違反校紀(jì)校規(guī)的事。⑤無(wú)亂扔亂丟習(xí)慣。衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人要求:①衣服、書(shū)包、紅領(lǐng)巾干凈。③教室內(nèi)桌椅、物品擺放整齊。即在同學(xué)中開(kāi)展個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的比賽活動(dòng),按各個(gè)班級(jí)和同學(xué)們做的情況,根據(jù)檢查與推薦每周在全校評(píng)出3——9個(gè)“衛(wèi)生紅旗”先進(jìn)班級(jí),每周在各班評(píng)出3——6個(gè)衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人。要求學(xué)生對(duì)照檢查、約束自己的行為。二、活動(dòng)時(shí)間:_年9月1日——_年12月31日三、活動(dòng)具體安排:(一)、活動(dòng)宣傳學(xué)習(xí)階段(_年9月1日——_年9月20日)教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定學(xué)生禮儀教育實(shí)施方案。提升總結(jié)階段四月上旬,學(xué)校圍繞“感恩教育”面向全市舉辦一次教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),充分發(fā)揮百年名校的示范、輻射作用。舉行“感念我的老師”小學(xué)生電視演講比賽引領(lǐng)學(xué)生積極參加“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”活動(dòng),讓老師們輕松執(zhí)教、快樂(lè)從教。舉行中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。多做一件家務(wù)事,減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。全面實(shí)施階段(一)感激父母養(yǎng)育之恩獻(xiàn)給母親的愛(ài)活動(dòng)。在實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩,把學(xué)生培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。然而,許多學(xué)生認(rèn)為父母對(duì)自己的付出是天經(jīng)地義的,老師對(duì)自己的輔導(dǎo)是責(zé)無(wú)旁貸的,別人對(duì)自己的幫助是理所當(dāng)然的,沒(méi)有感恩意識(shí)。學(xué)校要通過(guò)“大家訪(fǎng)”、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)接待日等多種方式,密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。校園文化環(huán)境建設(shè)。同時(shí)學(xué)校要利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)等向家長(zhǎng)宣講家庭心理健康教育的重要性,傳授家庭心理健康教育知識(shí),對(duì)家長(zhǎng)在心理健康教育方面進(jìn)行必要的指導(dǎo),使學(xué)校心理健康教育與家庭心理健康教育結(jié)合起來(lái),促進(jìn)學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)。法制教育活動(dòng)。學(xué)校要結(jié)合德育工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班集體、少先隊(duì)優(yōu)秀中隊(duì)的評(píng)選表彰工作,認(rèn)真做好模范輔導(dǎo)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員的定期評(píng)選表彰工作和宣傳報(bào)道工作。注意發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的自我教育和自我管理的能力。各學(xué)科要有機(jī)地滲透德育內(nèi)容,將其貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。加強(qiáng)德育主動(dòng)性、提高德育針對(duì)性、注重德育實(shí)效性。二是建設(shè)兩支隊(duì)伍 以班主任為核心的教師隊(duì)伍,以德育為核心的德育干部隊(duì)伍。網(wǎng)絡(luò)道德教育。知道國(guó)家有法律,法律是保護(hù)人民利益的,教育學(xué)生要知法、懂法、守法,學(xué)習(xí)和遵守與小學(xué)生生活有關(guān)的法律規(guī)定。感恩教育。意志、品格教育。貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ),禮貌待人,講究衛(wèi)生,舉止文明。知道各族人民共同建設(shè)了我們的國(guó)家,人民創(chuàng)造了中華文明,要尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者,初步養(yǎng)成助人為樂(lè)的品質(zhì)。 倡導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。三是選送年輕班主任參加各類(lèi)班主任培訓(xùn)班,促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。建立學(xué)校德育工作管理制度和獎(jiǎng)懲制度,進(jìn)一步完善班主任工作考核細(xì)則及德育工作考評(píng)細(xì)則,嚴(yán)格德育工作的管理、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲,確保德育工作責(zé)任明確,任務(wù)到人,各階段的教育內(nèi)容落實(shí)到位。教育處要做好班主任和科任教師的查核工作,要引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,將查核功效與職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)選前進(jìn)前輩、年度查核等連系起來(lái),與各個(gè)部門(mén)的整體工作評(píng)估連系起來(lái),以此調(diào)動(dòng)泛博教職工教書(shū)育人、打點(diǎn)育人、處事育人的積極性,促進(jìn)德育工作的深切開(kāi)展。教育處、團(tuán)委要不按期對(duì)班級(jí)打點(diǎn)、班會(huì)、團(tuán)會(huì)、常規(guī)教育、宿舍打點(diǎn)等進(jìn)行抽查,按時(shí)評(píng)講,促進(jìn)各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。各本能機(jī)能部門(mén)要注重增強(qiáng)查詢(xún)拜訪(fǎng)研究,試探新形勢(shì)下行之有用的德育體例與路子,同時(shí)增強(qiáng)對(duì)德育工作的打點(diǎn)和查核,成立過(guò)程(日常平常)查核與終結(jié)(期中或期末)查核相連系,重在日常平常查核的查核評(píng)估機(jī)制,全力使德育工作科學(xué)化、規(guī)范化、正?;|Z舍團(tuán)委要切實(shí)增強(qiáng)自身的思惟培植、組織培植和作風(fēng)培植,增強(qiáng)對(duì)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)和團(tuán)支部工作的指導(dǎo),闡揚(yáng)他們?cè)邳Z舍德育工作中的積極浸染。增強(qiáng)對(duì)班主任的思惟理論和工作體例的培訓(xùn),經(jīng)由過(guò)程培訓(xùn)、專(zhuān)題鉆研、老帶新等法子,進(jìn)一步提高班主任的工作藝術(shù)和打點(diǎn)水平。因而,全校教人員工、黌舍率領(lǐng)必需高度正視德育工作,切實(shí)增強(qiáng)對(duì)德育工作的率領(lǐng),培植一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍,保證德育工作的周全落實(shí)。成立家長(zhǎng)黌舍家庭教育是黌舍德育的一個(gè)主要組成部門(mén),也是提高德育有用性的主要路子。政治學(xué)科教師要闡揚(yáng)思惟政治課的優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí),自覺(jué)地凸起政治課的德育功能,實(shí)時(shí)把握學(xué)生的思惟脈搏,連系教材、時(shí)事政治和富有教育意義的錄相、影片等,有的放矢地進(jìn)行德育教育,解決學(xué)生思惟上的一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,讓青年學(xué)生形成正確的人生不美觀(guān),正確剖析息爭(zhēng)釋一些社會(huì)現(xiàn)象,學(xué)會(huì)運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng)、不雅概念和體例剖析問(wèn)題、解決問(wèn)題,提高分辯思維的能力。搞妥“業(yè)余團(tuán)校”,組織優(yōu)異學(xué)生和前進(jìn)青年按期上團(tuán)課,開(kāi)展專(zhuān)題談判,組織參不美觀(guān)訪(fǎng)謁、社會(huì)考查等勾當(dāng),輔佐學(xué)生體味黨團(tuán)根基常識(shí),認(rèn)清當(dāng)前更始形勢(shì)和今世青年的歷史責(zé)任,激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的熱情,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。連系集體主義教育,開(kāi)展青年自愿者勾當(dāng),每年3月5日學(xué)雷鋒,9月10日“教師節(jié)”前后,團(tuán)委、學(xué)生會(huì)環(huán)繞“心中有集體,心中有他人”這個(gè)中心,普遍開(kāi)展豐碩多彩、富有成效的青年自愿者勾當(dāng),為社會(huì)、為黌舍、為教師做好事、辦實(shí)事,讓學(xué)生在勾當(dāng)中接管自我教育,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,培育集體主義精神?!捌咭弧迸e辦“頌歌獻(xiàn)給偉年夜的黨”演唱會(huì),激發(fā)學(xué)生對(duì)黨的激情。組織“校園巡攝”勾當(dāng),用影像真實(shí)記實(shí)校園內(nèi)發(fā)生的大好人好事和不良現(xiàn)象,并操作閉路電視、宣傳畫(huà)廊進(jìn)行宣傳和曝光,弘揚(yáng)正氣,促進(jìn)學(xué)生精采道德的養(yǎng)成。㈠常規(guī)教育當(dāng)真貫徹和落實(shí)《國(guó)旗法》,堅(jiān)持每周禮拜一進(jìn)行盛大的升旗典禮。為培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人而全力。以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。增強(qiáng)黌舍德育的科學(xué)研究,全力試探新形勢(shì)下中學(xué)德育工作的新路子,不竭提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。必需堅(jiān)持德育首位的思惟,把德育算作周全提高學(xué)生素質(zhì)的首要使命來(lái)抓,堅(jiān)持常規(guī)教育、專(zhuān)題教育、系列教育相連系,以課堂教學(xué)為主渠道,心理健康教育為保證,社會(huì)實(shí)踐教育為輔助,斥地多種德育路子,使黌舍德育工作規(guī)范化、軌制化。繼續(xù)奉行校園文明禮儀看管崗值勤軌制,讓學(xué)生干部介入校園打點(diǎn),培育學(xué)生自我教育、自我打點(diǎn)、自我磨煉的能力。如 “五四”青年節(jié),進(jìn)行贊譽(yù)年夜會(huì)、校園藝術(shù)節(jié)等,弘揚(yáng)五四傳統(tǒng),激發(fā)學(xué)生高昂向上的激情。九”進(jìn)行專(zhuān)題陳述會(huì)、革命歷史歌曲演唱會(huì),讓學(xué)生體味歷史,樹(shù)立勤懇進(jìn)修、振興中華的志向。㈢系列教育按照《僑心黌舍十年夜教育系列》對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列教育,經(jīng)由過(guò)程舉辦陳述會(huì)、專(zhuān)題談判、演講會(huì)、主題班會(huì)、組織社會(huì)實(shí)踐等勾當(dāng),全力提高學(xué)生的理想神馳水平、根基道德水安然安祥意志步履水平,塑造其健全的人格。各科教師要全力提高教學(xué)藝術(shù),不竭切磋滲入藝術(shù),提高滲入教育下場(chǎng),使愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育與教學(xué)內(nèi)容之間發(fā)生有機(jī)的、必然的、協(xié)調(diào)的聯(lián)系,全力在潛移默化中給學(xué)生以春風(fēng)化雨式的教育。設(shè)立心理咨詢(xún)室在普遍進(jìn)行心理健康教育的同時(shí),對(duì)少數(shù)學(xué)生在進(jìn)修、糊口及人際交往中碰著的一般心理問(wèn)題給以教育和輔佐,經(jīng)由過(guò)程咨詢(xún),輔佐他們樹(shù)立正確的自我意識(shí),成立精采的人際關(guān)系,提高情感的自我節(jié)制能力,把握對(duì)于挫折和不良情感的應(yīng)對(duì)策略,形成精采的人格。[公函易愛(ài)心文秘網(wǎng)文章 找文章,到公函易愛(ài)心文秘網(wǎng)]三、德育隊(duì)伍培植與率領(lǐng)德育是黌舍素質(zhì)教育的主要組成部門(mén),對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)起著導(dǎo)向、敦促和保證浸染。增強(qiáng)班主任隊(duì)伍培植實(shí)施每周一次班主任例會(huì)軌制和班會(huì)集體備課制,做到當(dāng)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳惶冒鄷?huì)課,保證團(tuán)支部勾那時(shí)刻,慢慢實(shí)現(xiàn)班會(huì)、團(tuán)會(huì)勾當(dāng)規(guī)范化、系列化。充實(shí)闡揚(yáng)共青團(tuán)組織的浸染共青團(tuán)要針對(duì)中學(xué)生的思惟現(xiàn)實(shí)和身心特點(diǎn),開(kāi)展豐碩多彩的教育勾當(dāng)、文化娛樂(lè)勾當(dāng)和社會(huì)實(shí)踐勾當(dāng),讓學(xué)生在實(shí)踐磨煉中培育優(yōu)良的品質(zhì)和精采的行為習(xí)慣。四、德育工作打點(diǎn)與查核增強(qiáng)對(duì)德育的打點(diǎn),成立健全德育工作的查核評(píng)估軌制,是保證和敦促德育工作落到實(shí)處的主要環(huán)節(jié)。抓工作的搜檢德育處、團(tuán)委要增強(qiáng)對(duì)德育工作的搜檢與評(píng)選,實(shí)施量化打點(diǎn),要把每日常規(guī)搜檢與姑且抽查連系起來(lái),常規(guī)搜檢由值日干部和教員進(jìn)行搜檢,每日發(fā)布搜檢功效。抓評(píng)選贊譽(yù)各部門(mén)要在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,在開(kāi)學(xué)初完美各類(lèi)崗位職責(zé)和評(píng)選法子,明晰德育內(nèi)容和要求,增強(qiáng)對(duì)部門(mén)工作人員的指導(dǎo)、打點(diǎn)和督查,增強(qiáng)評(píng)選工作的透明度。二、建立健全學(xué)校德育工作長(zhǎng)效機(jī)制:建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),德育處主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員及班主任為組員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,各年級(jí)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)該級(jí)養(yǎng)成教育工作的具體指導(dǎo)。二要注重加強(qiáng)青年班主任培養(yǎng)。三、德育工作的主要內(nèi)容:進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)“三愛(ài)”教育。知道中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民建立了新中國(guó),中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)者。文明禮貌、遵守紀(jì)律的教育。愛(ài)護(hù)花草、樹(shù)木,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。勤思好問(wèn)、勇于探究,鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。法制觀(guān)念的啟蒙教育。熱愛(ài)大自然,自覺(jué)保護(hù)美化生活環(huán)境。一是樹(shù)立一個(gè)全員全程育人的意識(shí)。五是抓好五項(xiàng)建設(shè)校園環(huán)境和文化建設(shè),校德育基地建設(shè)(楊家將古城),紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)
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