創(chuàng)業(yè)策劃方案創(chuàng)業(yè)策劃書(實(shí)用6篇)-全文預(yù)覽
【正文】 怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)的平庸觀念，樹立敢為人先、敢闖敢干的創(chuàng)業(yè)精神；破除安貧享樂，樹立積極進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)思想。“荔香杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽組委會(huì)xx年3月14日創(chuàng)業(yè)策劃方案 創(chuàng)業(yè)策劃書篇五創(chuàng)業(yè)是富民之基，就業(yè)是民生之本。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)2個(gè) 獎(jiǎng)金500元+證書二等獎(jiǎng)4個(gè) 獎(jiǎng)金300元+證書三等獎(jiǎng)6個(gè) 獎(jiǎng)金200元+證書優(yōu)秀獎(jiǎng)若干 證書優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3個(gè) 獎(jiǎng)金500元+證書優(yōu)秀指導(dǎo)老師 5名 獎(jiǎng)金200元+證書（一）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃系列培訓(xùn)階 段時(shí)間安排實(shí)施進(jìn)程要點(diǎn)前期宣傳3月26日前邀請(qǐng)茂名市營興水果合作社聯(lián)合會(huì)總經(jīng)理文武全先生（經(jīng)濟(jì)師）講解地區(qū)水果電商創(chuàng)業(yè)背景前期培訓(xùn)3月26日前邀請(qǐng)我校知名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師何明光副教授作創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫指導(dǎo)講座實(shí)地參觀組委會(huì)將聘請(qǐng)相關(guān)專家對(duì)進(jìn)入復(fù)審階段的作品參賽進(jìn)行評(píng)審，評(píng)選出12份作品進(jìn)入作品（其余作品為優(yōu)秀獎(jiǎng)），并向入圍作品反饋評(píng)審意見和建議，經(jīng)修改后參與決賽答辯。團(tuán)隊(duì)可邀請(qǐng)本校教師作為指導(dǎo)老師（最多1人），每位指導(dǎo)老師最多只能指導(dǎo)2個(gè)團(tuán)隊(duì)。【參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)全程參與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃系列培訓(xùn)】（二）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目意向（以下兩個(gè)方向任選其一）（1）結(jié)合茂名地區(qū)實(shí)際創(chuàng)業(yè)。有請(qǐng)培訓(xùn)嘉賓與現(xiàn)場的到會(huì)同學(xué)做現(xiàn)場互動(dòng)（由同學(xué)提問，請(qǐng)培訓(xùn)嘉賓一一作答，發(fā)表各自的見解）。：近人文，樹新風(fēng)，以創(chuàng)業(yè)講座，增加創(chuàng)業(yè)知識(shí)。為更加充分展現(xiàn)浙江紡織服裝學(xué)院學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神和不斷超越自我的工作理念。▲ 實(shí)戰(zhàn)性原則本次活動(dòng)堅(jiān)持最大程度的鍛煉大學(xué)生實(shí)踐能力，切實(shí)操作類似商業(yè)實(shí)戰(zhàn)的技能比賽。，接受實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)，提高理論應(yīng)用于實(shí)踐的綜合能力。開放性問題二：談?wù)勀銓?duì)erp沙盤模擬的認(rèn)識(shí)。 初賽、決賽及頒獎(jiǎng)。 選拔和培訓(xùn)。主辦單位：中原工學(xué)院校團(tuán)委策劃承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院中原工學(xué)院全體在校生報(bào)名階段：10月29日—11月10日培訓(xùn)環(huán)節(jié)：11月14日預(yù)賽階段：11月14日—11月15日決賽階段：11月21日中原工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2號(hào)實(shí)驗(yàn)樓負(fù)一樓006沙盤實(shí)驗(yàn)室報(bào)名。做好大學(xué)生就業(yè)工作，從根本上說，還是要對(duì)學(xué)生各方面技能進(jìn)行深入培養(yǎng)。創(chuàng)業(yè)策劃方案 創(chuàng)業(yè)策劃書(實(shí)用6篇)創(chuàng)業(yè)策劃方案 創(chuàng)業(yè)策劃書(實(shí)用6篇)為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。創(chuàng)業(yè)策劃方案 創(chuàng)業(yè)策劃書篇一在就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻的今天，不論是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還是大學(xué)生就業(yè)，都是國家關(guān)心的問題，也是社會(huì)熱議的話題。我院發(fā)起舉辦中原工學(xué)院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽，用經(jīng)管院先進(jìn)的教育資源，打造河南高校的商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽品牌，在豐富校園文化氛圍之外，不僅是對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和拔高，更能展現(xiàn)出我校優(yōu)秀的教育質(zhì)量。所有報(bào)名表于11月10前統(tǒng)一送到經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院輔導(dǎo)辦。培訓(xùn)資料見官方博客。一等獎(jiǎng)1名：頒發(fā)獎(jiǎng)金和證書；二等獎(jiǎng)2名：頒發(fā)獎(jiǎng)金和證書；三等獎(jiǎng)3名:頒發(fā)獎(jiǎng)金和證書；優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干；頒發(fā)證書中原工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院xx年xx月17日xx年中原工學(xué)院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽參賽報(bào)名表（團(tuán)隊(duì)） 參賽學(xué)院：參賽隊(duì)名稱： xx年中原工學(xué)院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽參賽報(bào)名表（團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人） 姓名 學(xué)院 性別 專業(yè) 年級(jí) 電話 qq號(hào) 開放性問題一：在你校內(nèi)或者校外的活動(dòng)或者項(xiàng)目中，請(qǐng)列舉一件您個(gè)人感到最自豪的，并且由您親自負(fù)責(zé)策劃實(shí)施的成功實(shí)例，并加以具體說明。，搭建高效、高速的校企溝通平臺(tái)：，直接提升就業(yè)率；、職場技能，提升學(xué)生綜合素質(zhì)能力；、生活習(xí)慣等，為 今后人才選撥與培養(yǎng)提供一定的參考 。▲ 可操作性原則
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