【正文】 驗(yàn)與教師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和歡樂。(1)感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。了解圣誕節(jié)的食物。)。)。三、活動(dòng)過程。二、活動(dòng)準(zhǔn)備。幼兒園圣誕活動(dòng)策劃方案篇十。(1)粘貼圣誕帽(2)粘貼圣誕樹(3)粘貼圣誕彩鏈。交往能力。負(fù)責(zé)收拾物品。由xx、xx、xx準(zhǔn)備。節(jié)目四：唱歌，老師和同學(xué)們一起唱歌。(問題，先問爸爸媽媽的生日，再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來給爸爸媽媽一個(gè)擁抱吧？)。游戲一：圣誕樹，由兩個(gè)人一組，一個(gè)是圣誕樹，一個(gè)是圣誕之星，8人x5場(chǎng)。舞蹈，老師的開場(chǎng)舞。20_年12月10日。小二小小一(可以建議家長在平安夜偷偷送禮物放在孩子的襪子里)。環(huán)節(jié)八：把自己準(zhǔn)備的禮物與好朋友交換結(jié)束活動(dòng)。環(huán)節(jié)三：圣誕大餐制作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二樓教室)。五、編一段舞蹈老師學(xué)會(huì)熏陶孩子。學(xué)習(xí)興趣。，均會(huì)獲得禮物一份，憑此禮物可在下次活動(dòng)中(如元旦、春節(jié)活動(dòng))享受特別優(yōu)惠。為自己、家庭、朋友、國家祈福。目的是建立客戶的忠誠。，定做。隨機(jī)進(jìn)入包間，派送禮物。但必須在服務(wù)質(zhì)量上加強(qiáng)。僅添裝飾物的意圖是：在圣誕節(jié)過后，當(dāng)新的消費(fèi)者再次光臨時(shí)，仍有道不出的親切感，也讓老客戶有節(jié)日的感覺，但仍能熟悉環(huán)境。桂林日?qǐng)?bào)、橫幅、店堂公告，預(yù)定圣誕節(jié)包間(12月24日―1月1日)，均可當(dāng)即獲贈(zèng)精美禮物一份。用圖釘在長襪的頂端打個(gè)洞，在主題園地中，貼上圣誕海報(bào)或標(biāo)語。——圣誕之歌?！环N大型圣誕襪。生詞——一個(gè)快樂的男人，總是穿著一件紅外衣，是圣誕節(jié)的象征。孩子們要學(xué)習(xí)的概念、綠、白，是圣誕節(jié)的色彩。噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)“富人、窮人出場(chǎng)”。“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。三、活動(dòng)準(zhǔn)備裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃(二)一、活動(dòng)名稱：祝大家，快樂的圣誕節(jié)二、活動(dòng)目標(biāo)了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。，主持人拉開活動(dòng)序幕。(各活動(dòng)室~門廳~走廊等)。八、教師詩朗誦《分享閱讀 分享愛》九、游戲結(jié)束，各班回教室休息幼兒園圣誕活動(dòng)策劃方案篇四圣誕節(jié)將要到來了，幼兒園需要準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一些精心的小游戲或者活動(dòng)來豐富孩子們的課余生活了。活動(dòng)時(shí)間：12月24日(周四)上午9：00——11：00人員安排：(主 持)(配 合)活動(dòng)流程：一、歡樂動(dòng)起來，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長、老師跳健身操。幼兒園圣誕活動(dòng)策劃方案篇三活動(dòng)目標(biāo)：了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學(xué)會(huì)分享。欣賞歌曲《圣誕快樂》。)。(1)圣誕老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹?(2)圣誕樹用什么做的?(通常是用冬青樹做的。(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?(他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物。幼兒園圣誕活動(dòng)策劃方案篇二讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的39。選票獎(jiǎng)項(xiàng)在參觀完畢之后進(jìn)行，也可采取舉手投票。參觀和評(píng)選(1)每組評(píng)選2人負(fù)責(zé)介紹商店的布置，并且圈選獎(jiǎng)項(xiàng)。建議提供物品：(1)老師事先添購圣誕飾品，如鈴鐺、小雪人、圣誕樹、圣誕襪、星星、各色的球等飾品。增進(jìn)創(chuàng)造思考的能力。2023年幼兒園圣誕活動(dòng)策劃方案 圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案(優(yōu)秀15篇)2023年幼兒園圣誕活動(dòng)策劃方案 圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案(優(yōu)秀15篇)方案在解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。感受圣誕歡樂的`氣氛。墻壁、窗戶皆可布置，同時(shí)請(qǐng)各組為自己的商店取店名。(4)提供各式的布，當(dāng)作桌布、窗簾。頒獎(jiǎng)：由計(jì)票員(老師或小朋友擔(dān)任)統(tǒng)計(jì)小朋友的選票結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品。全年段可以同一天進(jìn)行此活動(dòng)，延伸活動(dòng)則可安排到其他班級(jí)參觀。收集有關(guān)圣誕樹和圣誕節(jié)的圖片，并制作成ppt。(1)圣誕老爺爺是誰?是什么樣子的?(穿著紅衣服，背著一個(gè)大袋子，帶著一頂紅帽子……)。播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖。)。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物?；顒?dòng)準(zhǔn)備：ppt、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》、《蟲兒飛》、音響。小五：《兒歌串燒》四、游戲：猜謎語 (猜對(duì)者由圣誕老人頒發(fā)獎(jiǎng)品)五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)六、教師才藝展示：《舞動(dòng)奇跡》七、親子互動(dòng)游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》搶椅子玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者。：，包裝好后于活動(dòng)當(dāng)日帶來。負(fù)責(zé)人：陸瓊燕：，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地?fù)肀?、握手、奉送糖果，讓孩子們?cè)跐鉂獾貑柡蚵曋薪邮芪鞣轿幕瘻剀暗南炊Y。，孩子們互贈(zèng)禮品，起唱歌曲《happy new year》，整個(gè)活動(dòng)在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。四、活動(dòng)過程(一)活動(dòng)導(dǎo)入教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)