【正文】 動有選擇地設計區(qū)角，抓住區(qū)角活動中的目標，觀察要點，能根據(jù)主題活動的需要有目的的添加材料創(chuàng)設適合的環(huán)境，通過老師的深入觀察、適度的引導，引發(fā)孩子與環(huán)境的互動、與同伴的互動、與成人的互動，鼓勵孩子大膽探索。二、指導思想堅持理論聯(lián)系實際的原則，根據(jù)小班年齡特點，通過一課三研的活動形式、互相學習，不斷提升老師把握教材、實施教材的能力，提高教學質(zhì)量。利用通知、定期更換《家園欄》、的內(nèi)容，及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學情況，向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。教育他們不能推別人和用玩具打人，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生。重視收集評價幼兒的基本材料，如：通過錄音、相片、作品的方面的材料，對幼兒進行縱向評價，并定期向家長展示，以便家長了解幼兒成長的動向。幫助幼兒良好生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，使好習慣為提高幼兒的生活質(zhì)量服務。在室外創(chuàng)設作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。平常積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等) ， 不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守 活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖 銳物件) ，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等) ，不擅自離開集體，同伴間友好相 處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。不將手指 放在門、窗處，以防夾傷。不足之處：本學期工作雖然取得了一些進步，但還有不足之處：如幼兒午餐時桌面與地面不夠清潔，挑食與邊吃邊玩的現(xiàn)象還存在；區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷提醒，不夠自覺；個別幼兒在處理問題上存在著不友好喜歡打人，推人的現(xiàn)象。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。在教育教學的實施中，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式方式的采用上，都力求以“人文教育”為出發(fā)點。老師與保育員鼎立合作，同心協(xié)力共同將安全工作放在首位，讓每個孩子都在我們的視線里，一發(fā)現(xiàn)有危險隱患馬上處理。針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作重點放在與家長一起培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及生活自理能力的提高上，特別是對能力弱的幼兒進行重點培養(yǎng)?；叵肫疬@一學期與孩子們一起共學、共成長的日子，令人難忘。十一月舉辦家長開放日活動。，選舉家長委員，介紹本學期的工作重點及家園配合的要求。進一步密切幼兒園及家長與幼兒的關(guān)系。家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分,家園的配合是搞好班級工作的保障,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養(yǎng)孩子。(五)藝術(shù)領域，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗參與音樂活動的樂趣。，大膽與成人、同伴交流。讓幼兒在玩中增強體質(zhì)，鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓幼兒在集體活動中逐漸形成持秩序感。(二)健康領域，自理能力差的特點，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的，本學期采用音樂的教育形式進行活動。，發(fā)展語言理解能力。,而是亂扔玩具。但畢竟幼兒存在個體差異，在日常生活及學習常規(guī)方面仍存在著差距。本班共有幼兒15名，男孩6人，女孩9人。擔心，是因為我知道邁出這一步是很艱難的，擔心因為工作經(jīng)驗的不足而影響到教學工作的開展。在家讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做，要自己吃飯、在大人的幫助下、引導下，穿衣服。主題墻：展示《下雨了》并能夠和同伴間相互交流自己的作品。讓孩子知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，能夠和身邊的老人(爺爺、奶奶等)說上一句節(jié)日快樂。本周繼續(xù)進行《小手和小腳》主題活動，讓幼兒用小手畫出美麗的作品，使自己的小手變得更能干。三、積極參與幼兒園大型活動，在各項活動中展現(xiàn)風采，為幼兒園掙得榮譽。二、學會學習，不斷提升自己的素養(yǎng)。第一、作好班級工作，多與家長溝通交流，取得家長的信任。小班中安全工作更是重點中的重點，也是一些工作的前提和基礎，用愛心和責任心將孩子的安全工作做好，做到平?；图氈禄瘜⑹沁@學期的首要任務?！凹毠?jié)決定成敗”。2022年小班一學期的工作計劃(8篇)2022年小班一學期的工作計劃(8篇)時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。為了更好地工作，特制定以下計劃：一、投入更多時間，細致的作好幼兒的安全工作和家長工作。將安全工作做到平常化、細致化。家長工作的好壞直接關(guān)系到班級各項工作的開展，雖然在上學期中，我們?nèi)〉昧穗A段性的成績，孩子在幼兒園的發(fā)展 和老師的付出得到了家長們的認可，但這是一項長期的工作，需要持之以恒的努力。只要用心與家長進行真誠的溝通和交流，我相信任何問題都可以迎刃而解。多看好書，積累幼教理論知識，提高寫作能力，并橫向、縱向向他人學習，使自己全方位發(fā)展。在這些活動中，本人將積極參與，力所能及的承擔責任，為幼兒園掙得榮譽！根據(jù)本人的現(xiàn)狀制定了以上計劃，只有做到心中有計劃、并用心的實施，才能實現(xiàn)計劃，與幼兒園共同發(fā)展！小班一學期的工作計劃篇2本周工作要求1。3。環(huán)境教育1。家長工作天氣轉(zhuǎn)涼，請路途遠的孩子家長給幼兒多加上一件外套。激動，是因為我從事我喜歡的幼教工作，在我人生的道路上邁出了第一步。本學年我擔任小(3)班班主任，與倪會磊、趙樹燕搭班。在自理方面，他們基本能獨立用餐，就個別吃的比較慢，能夠獨立上廁所大、小便。，上課時間走來走去。把語言教學活動貫穿在游戲活動中，讓孩子們在游戲中提高語言表達能力，自由發(fā)揮其角色，自由的去表達，開心的交流。，及時糾正幼兒錯誤的發(fā)音。喝水時要排隊等。、跑、跳、鉆、爬等技能編成有趣的游戲。、植物和無生命的物質(zhì)的外部的明顯特征，并初步了解他們與自身生活的關(guān)系。，愛護公務。，有控制的涂色?！坝H子活動”“家長開