【正文】 買來的小餅、腸給他吃。孩子衣服臟了，我看在眼里，記在心上。愛學生作為一名班主任，首先要愛學生。同學們把《武松打虎》、《草船借劍》等內(nèi)容搬上課堂，體驗到其中的情趣。功夫不負有心人。課后我及時批改反饋。課堂上，我認真上課。因此，拿到教材后，我認真研讀教學參考，利用晚上時間，把教材中配有的光盤認真學習，做好筆記，使自己能夠很好地把握方向，把握教材的重難點，以及教學策略。重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。學生學習情況兩極分化嚴重。所以只要有機會，我就會多聽其他老師的課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進教學。學困生由于基礎不好，因此缺乏自信心，在課堂上不敢發(fā)言，課下不敢正面和老師說話。數(shù)學要講練結(jié)合，所以課堂上，我會針對各個知識點設計相應的練習，并在課后布置學生適當?shù)淖鳂I(yè)加以鞏固，盡量不增加學生的負擔，但又能讓學生掌握知識。(二)上好課學生在課堂上掌握知識的情況直接影響到學生的數(shù)學學習。(一)認真?zhèn)湔n課上的是否成功，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節(jié)課我都認真作好課前準備：備好課?；厥走@學期的教育教學工作，我可以問心無愧的說，我沒有虛度光陰!我認真做好自己的本職工作，虛心請教其他老師，吸取他們的寶貴經(jīng)驗。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性。學生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學到了方法，容易產(chǎn)生學習遷移，給學生的創(chuàng)新、實踐提供了可能。這項措施非常適合低年級學生遺忘快、不會復習的特點?，F(xiàn)在學生普遍對數(shù)學課感興趣，參與性高，為學好數(shù)學邁出了堅實的一步。然后，我放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。思考學生怎樣學，學生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決?？傊?，應對新課程改革的挑戰(zhàn)，我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念，多動腦筋，多想辦法，密切數(shù)學與實際生活的聯(lián)系，使學生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中做數(shù)學、理解數(shù)學和發(fā)展數(shù)學，讓學生享受“歡樂數(shù)學”小學教學工作總結(jié) 小學教學工作總結(jié)美篇篇七歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間本學期工作即將接近尾聲。學生體驗了知識構成的過程，在學習過程中感受到數(shù)學學習的歡樂，由被動理解知識變?yōu)橹鲃犹骄恐R。例如：在教學“圓周長計算公式”時，首先提出問題：我們都會計算長方形、正方形的周長，教材上的小朋友圍繞圓形花壇轉(zhuǎn)一圈到底有多少米呢？這節(jié)課同學們能不能自我推導出“圓的周長計算公式”呢？之后，我就在黑板上畫了幾個大小不一樣的圓并標出了圓的直徑，組織學生用準備好的線圍繞著圓量出圓的周長。傳統(tǒng)的數(shù)學教學重結(jié)果輕過程，構成結(jié)果的生動過程往往被教師“全包了”，學生只是理解知識的“容器”。小學教學工作總結(jié) 小學教學工作總結(jié)美篇篇六隨著新課標的實施，小學數(shù)學課堂教學的教學方式轉(zhuǎn)變越來越重要。對新課程理論學習有待深入，仍有應試教育的思想傾向。教研方面，仍需強化、深化、細化地系統(tǒng)學習相關理論知識，所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象，還應善于總結(jié)提升，以形成有一定深度的，并具有自我指導意義的理論型文字。在鎮(zhèn)統(tǒng)測中，甘和完小有 10科次名列前10名。小芭茅小學效果分89。甘和小學效果分97。16月20日，甘和小學代表大莫古鎮(zhèn)接受陸良縣學校安全考核，的97分。15月24日，甘和小學在大莫古鎮(zhèn)廣播操比賽中榮獲特等獎。5月9日，甘和小學對學生進行營養(yǎng)餐食品講座。 3月27日，甘和小學全體教師進行安全大排查。在20xx－20xx學年上學期教學工作中取得的成績3月18日，甘和完小認真完成安全防火演練。收到了顯著成效。本學期甘和完小開展了以“閱讀教學”為主題的語文教研活動。習作集已由王燁老師收集整理，書畫作品每月1冊，由許紅英老師收集整理完成。完小各教師每周進行一次業(yè)務學習，圍繞教研組制定的校本教研課題，做好筆記，各教師都達到每學期15篇筆記的要求。本學期與大地小學舉行了手拉手語文教研活動。堅持把課程教學改革作為素質(zhì)教育的突破口，以學生為本，探究高效課堂模式，努力提高教學質(zhì)量。教師為15節(jié)，教研組長為20節(jié)，校長和教務主任為30節(jié)。有的作業(yè)次數(shù)達180次。認真組織安排中心學校的月考試卷，組織教師要認真批閱，及時把握學生掌握知識的情況。 少數(shù)教師流于應付，作業(yè)批改不認真。課堂教學是教學工作的基本形式，上好課是提高教學質(zhì)量的主要途徑。備課時把握住教學目標、教學重難點，課時安排，教學過程，板書設計，少數(shù)教師最后的教學反思寫得很好。一年來，在校長的悉心領導下，在同事的支持幫助下，使教導處日常管理工作順利開展，教育教學工作有條不紊。從學期初計劃的擬定，各種教育教學工作的安排布置，到縣、區(qū)、校三級教研活動的開展，以及對上級下達的各種指令、安排的各種任務，都力求做到認真，負責到位。小學教學工作總結(jié) 小學教學工作總結(jié)美篇篇五轉(zhuǎn)眼間，一年時光匆匆而過，回顧這一年來，感觸頗深。教學工作須夯實基礎，注重課堂教學，提高教學實效，努力提高學生的學習興趣，將課堂反饋落到實處。在教學的各個環(huán)節(jié)，注意分層教學，重視中等以下學生的學習，充分調(diào)動每位學生學習的積極性，在教學中要求教師做到“精、細”，教師備課要精，知識點要抓細。要創(chuàng)造性地使用教材。研究探討課程教法、學法。重視對學生進行愛國主義情感、環(huán)境保護意識、科學態(tài)度和科學精神，以及人文精神的培養(yǎng)。針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。強化讀題、析題、解題的能力訓練。為此，我除了讀好教師用書之外，經(jīng)常上網(wǎng)搜索有關數(shù)學方面的知識，包括課例，反思，經(jīng)驗，課件，試題和知識材料等等。通過上學期的教學工作，對本班的學情深有了解，我采取了有效的教育教學措施，激發(fā)了學生的學習興趣，培養(yǎng)了學生的學習習慣，積極引導學生參與學習的全過程。堅持練習計算題，提高計算能力，對于應用題教給學生分析方法，培養(yǎng)思維能力。二、自身業(yè)務方面：平時大量閱讀教育期刊，改變教育觀念。后進生的轉(zhuǎn)化。批改作業(yè)時，我采取了如下的措施：對于完成得好的作業(yè)，在批閱時，我寫一個“優(yōu)”字。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。上課。通過集體備課，我從其他老師哪里學到了許多專業(yè)知識和教學經(jīng)驗，每節(jié)課上課之前對教材、教參內(nèi)容做到心中有數(shù)。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出如下總結(jié)：一、教學方面：認真?zhèn)湔n。加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。不足有以下幾點：對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)?，F(xiàn)將本學期的工作做一個總結(jié)，借以促進我今后工作的進一步提高。我還積極配合教務處組織的各類教學常規(guī)檢查，對我組老師的備課及作業(yè)批改進行每月一次的檢查，并作好記錄工作。我們常說十個手指都有長短，又何況是學生呢。課堂上注意引進教改思想和學到的先進教學方法，并及時總結(jié)教學中的經(jīng)驗體會，及時調(diào)整教學思想和教學方法。2023年小學教學工作總結(jié) 小學教學工作總結(jié)美篇(十四篇)2023年小學教學工作總結(jié) 小學教學工作總結(jié)美篇(十四篇)總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，并在備課中不斷引入新的知識、新的教學思想、新的教學方法。不僅知識有所長進，而且能力、才華得到展示和發(fā)展的機會，讓學生獲得成功的體驗，讓學生學的輕松，學的愉快，樂于學習。本學年我們數(shù)學教研組還邀請到了x老師到我們學校開展教研活動，通過專家的引領，我們所有的數(shù)學老師受益匪淺。小學教學工作總結(jié) 小學教學工作總結(jié)美篇篇二回顧這一學期，有許多值得總結(jié)和反思的地方。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的`吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。小學教學工作總結(jié) 小學教學工作總結(jié)美篇篇三本學期我繼續(xù)擔任四(2)班的數(shù)學教學工作，我從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，有計劃、有組織地開展教學工作。在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程，充分理解課后習題的作用，設計好練習。(3)、哪些問題需要教師的點撥和引導?(4)、哪些疑難問題還需要拓展與延伸等。針對教學重、難點，選擇學生的探究結(jié)果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)學生獨立思考解決問題的能力。課堂作業(yè)要求學生認真按時完成，做到及時批改，對出現(xiàn)的錯誤，采用集體討論糾正方法，提高學生改錯的能力。教師分析作業(yè)產(chǎn)生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性。他們每有一點進步都給予表揚，時常與家長溝通，了解孩子在家的情況，使他們感到老師時刻在關心著他們。四、改進措施：在學困生身上多下功夫，以表揚為主，多一些關愛。在教學工作中，我能從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，潛心從事與研究教學，有計劃，有組織，有步驟地開展教育教學工作。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對課堂教學作出總結(jié)。盡可能多地聯(lián)系學生的生活經(jīng)驗，使學生能感受到數(shù)學是鮮活的，就在身邊。精批細改作業(yè)。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因，改進教學