【正文】 導老師們的交口稱贊，尤其是付麗春老師和高鳳杰老師的課實現了我校數學課堂的華麗轉身，同時高樹云老師在學生交流分享上也是值得贊賞的。國慶長假期間設計了每組青藍雙方的課堂教學課型和課堂教學評價細則。我們把課堂還給學生、把時間還給學生、把活動還給學生、把探究還給學生、把個性還給學生。暑假期間我們根據個人的情況進行了青藍雙方的申報，開學初，確定了青藍雙方的幫扶聯隊；磨合中，老師們走進課堂實戰(zhàn)演練，不厭其煩；青藍雙方帶著本年級本學科的教師團隊在互聽互評中，集思廣益，智慧共享。今年的青藍工程聯動課(打造亮點課)，就是我和教師團隊的一次登山之旅，遙看山頂，似乎高不可攀，惟有堅持不懈，開拓創(chuàng)新，方能體驗“無限風光在險峰”的勝境，領略“柳暗花明又一村”的精彩?！币驗樾闹杏辛恕斑^一種幸福完整的教育生活”的幸福教育之路，人生便有了期盼的風景。如何建立一種新型的師生的關系，對我來說仍是一個挑戰(zhàn)。課題研究：本人申報的《小學語文感悟式教學法的實踐研究》課題，已被列為滄州市教育科研所2014年度立項課題。注重了檢查與指導相結合，及時和有關教師交換意見，提出改進意見，且做到每次檢查都有記錄，每次檢查都有總結。結合學校工作計劃，每周合理安排并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性。作為一名中層領導，我以身作則做好教學工作同時，任勞任怨，盡力完成教學管理工作。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。在新的一學期里自律部將在工作中一“創(chuàng)新”為理念爭取以更多的創(chuàng)新成就，更高的效率，更高的質量來為大家服務。對學生的基本信息掌握不是太到位。因為活動的主體是干事，所以大部分工作都是由他們自己完成的。晚自習檢查值班表星期日 楊成亮 張瑞文 星期一 星期二 成鋒 張朝力 何湖 程建權 星期三 張黎明 涂勇根 星期四 歐陽寧鵬 胡先力 通過對大一晚自習的檢查，參加晚自習比率如下：工作證檢查通過對學生黨員、干部進行上崗掛牌考核，能認真佩戴工作的比率為。我在會上著重強調了部門工作的相關事宜以及例會時間等等，讓每位干事自我介紹，目的在于是他們相互有個大致了解，在本學期所有本部門工作過程中，所有工作都親自參與了，并且針對他們的一些疑惑，做了適時的指導，覺得部門工作基本達到了學院要求。作為團委學生會一個重要部門，自律部除了把工作做好的同時，也要多搞宣傳活動，旨在加強大家自律意識，提高自我防范、自我約束的能力，本學期下來，部門一直致力于部門內部工作開展、干事之間相互了解，一直以爭創(chuàng)“優(yōu)秀部門”為奮斗目標，律人需先嚴于律己，上個學期由一名啥也不懂的自律部干事，變成了自律部部長，我知道肩上的責任與壓力，12個人的小集體說大不大，說小不小，如何領導、布置、組織各項工作、活動都要事先有詳細的計劃和安排。只有接觸了優(yōu)秀的教育理念，多參加聽課教研，你才會發(fā)現自己需要學習的很多很多，需要提高的更多更多，默默的告誡自己：努力和加油是現在必須做好的。在聆聽別人課堂教學的同時收獲著自己的課堂，收獲著應對棘手問題的經驗和方法。半年來，我積極參加本校教師相互聽課、評課等教研活動，活動過程中認真做好筆記或聽課記錄。如何建立一種新型的行政和師生的關系，對我來說仍是一個挑戰(zhàn)。為了提高學生的學習效果，我認真做好“備教批輔改考”等各項工作。一學年中積極組織數學組開展教研活動，主動承擔公開課，深入課堂，認真聽課評課。(四)協助做好教學常規(guī)檢查工作，提高教學效果。盡心盡力做好控輟保學工作。為了鞏生，建立了班主任量化考評制度，提高班主任的工作的積極性。三、及時完成學校的各項工作，積極做好本職工作(一)堅決履行崗位職責，不打折扣地完成教導處的相關任務。訂閱與教育教學有關的雜志:《特別關注》、《教學教案》，及時從中獲取動態(tài)信息，吸取有關的理論營養(yǎng)。如果只是我們老師“一廂情愿”，我們再多的方法，再多的策略也枉然。強調把作業(yè)當考試，保持考試時的高度緊張感。小組長必須把組員易錯的字反饋給科代表。六、合理利用早讀晚修時間。堅決杜絕組長與組員共同作弊。組長對組員必須嚴格監(jiān)督。我們必須借助小組長的力量。如果長期堅持下來，收效應該是不言而喻的。為了閱卷老師少燒一點這些亂草，我們有必要重復n次地提醒學生書寫工整。這里重點講一下書寫。那無疑不管我們的課堂是多么的生動，不管我們是多么的有才華。如果換成年輕漂亮的女老師，那也許高考的數學成績不至于那樣“丟人現眼”。我曾經無數次的對學生說：如果因為我教你們的語文，你們對語文感興趣，自己會去積累，會主動去讀，會主動去寫。也許只不過是我們在聊以自慰罷了。一堂課45分鐘，如果整節(jié)課都是我們在講，累不累啊?答案無疑是肯定的。美國的教育界流傳著這樣一句話，“告訴我，我會忘記。我們沒有按照以往的會議義務性輪流地說一些，而是每個老師都暢所欲言積極投入到討論中去。當然除了這四組，也許有些班上級還會有特殊人物，他們的成績比較有穩(wěn)定性，一般在5——10 分。b組同學的作業(yè)一般是以閱讀和寫作為主。我覺得班上學生可分為abcd四組。至于怎樣營造良好的學習氛圍?我也不知道。再說一個常見的現象：讀大學時，如果一個女生宿舍6個人，有5個人在拍拖。這里提到亮劍精神，就是李云龍這支軍隊的軍魂!劍鋒所指，所向披靡!我們不需要我們的學生同別人打架時拼的你死我活，但我們的學生學習時是否需要一種精神?我們的班級是否需要一種靈魂支撐?再說說環(huán)境，先講一個簡單的事例：我們經常去別人家做客，主人一打開門，如果映入我們眼簾的是很干凈的地板，那第一反應應該是要脫鞋。那它們存在關系的核心點是什么呢?我認為是學生學習的一種精神狀態(tài)以及班級所營造的良好學習環(huán)境。我姑且不去評價這句話是否正確，但我確實存在一些疑惑：有些班級的考核分數遙遙領先，但考試成績卻一塌糊涂。若以聽課老師有東西可聽可看，那肯定要求“互動”“層層設問”，從教師的“巧問”到學生的“妙答”，能引向高潮的便是好課!若以學生聽得有趣為標準，風花雪月武打言情迎合學生趣味，也無可厚非，因為往往是學生說了算。下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質和教育教學質量。加強質量監(jiān)控的力度?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。（4）抓課后輔導。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，但大多數學生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵。備課是上好課的關鍵，創(chuàng)造性地使用教材，恰當地選擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。校長、教導處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。如：低年級的識字認字教學、二年級的寫話的訓練、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分數百分數應用題和如何讓學生輕松學英語、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教學合作、交流、共享教研成果。本學期我校派部分老師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動，在本校舉行優(yōu)質課比賽活動，大大提高了各教師對上課與評課的認識。各教研組根據本組實際情況搜集有關教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐。教育教學理論能指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。本人由于忙于應付日常的教學和常規(guī)教學管理工作，開拓創(chuàng)新意識還不夠足，沒有達到最好的工作效果。一年來，我以身作則，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，并倡導全體老師嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，認真作好學生的思想教育工作。這就要求我們必須具有較強的教學能力，要能在教學方面給教師“做出樣子”、“出好點子”，并且要教出特色，教出成績，用過硬的教學功底撐起自己的腰桿。平時，我能盡自己最大的努力參加各類教研活動和課題研究活動，與大家相互探討共同交流。幾年來經過在現場的施工監(jiān)理的鍛煉，我從各方面嚴格要求自我，虛心學習、奮力拼搏，努力刻苦的鉆研業(yè)務知識，使自我的綜合素質得到了提高，為今后更好的工作打下了良好的基礎。一、從工程剛開工，我首先認真熟悉施工圖紙，同建設單位、設計單位、施工單位一齊進行圖紙會審，并提出施工中需要與設計協商的問題，為日后施工監(jiān)理奠定了基礎。從各方面不一樣角度提高了自我的管理水平和技術水平。作為教導副主任，就是要做好校長的助手。(1)確定目標，制定方案。在班級管理中，課間5分鐘交流溝通較全面的把握了學生的思想動態(tài)，在溝通中及時發(fā)現存在的問題。(3)快樂教學。(1)目標管理。我們只有在實踐中探索，在研究中改進，在完善中發(fā)展，相信今后的教導處，工作目標會更加明確，工作作風會更加硬朗，工作思路會更加清晰，為全面提高教學管理水平，提高教學質量努力工作。學生良好的學習和行為習慣還有待于進一步加強。我校教導處和各教研組加強聯系，密切配合，經常性地對教師進行檢查，并及時反饋信息和填寫公示表。我校教導處組織語、數、英教師集體備課16次，承辦市三小、工農中心校、年豐中心校聯盟活動的語文學科教研活動1次，參加校級聯盟教研活動4次。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保持校園整潔衛(wèi)生。上好體育課，堅持兩操，保證學生每天1小時的體育活動時間。著力抓好學生的“一日常規(guī)”教育，抓好班隊建設，上好晨會、班隊、思品等課程，重視學生良好學習、生活習慣的培養(yǎng)。課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵，因此要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關系。遵守學校紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，在各方面得到全面的發(fā)展，樹立遠大的理想。堅持以質量為中心，以質量為核心，以質量求生存和發(fā)展。課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。上半年組織了實效教學評優(yōu)課大賽活動，經過全體教師的講課、聽課、評課，評審組按語文組、數學組、?？平M分別評出了特等獎、一等獎、優(yōu)秀獎。教師的個性化教案設計已形成自己的風格，突顯了教案的實效性。做好學校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作。從進入教導處的第一天起，我就意識到了自己責任的重要，作教導主任教什么，導什么，作為學校教學的骨干怎樣起到引領作用？因而當走出自己的課堂后我便會虛心地踏入老師們的課堂，從老師們的課堂走出后我又會帶著問題步入自己的課堂，在這樣周而復始的上課、聽課、評課中，自己的業(yè)務也在不斷提升。按照學校的制度與安排，每周我都有一次清晨站崗的機會。周圍的黨員、領導不但從自身的人格魅力影響著我，還經常通過思想交流使我不斷進步。樹立安全第一的思想，爭創(chuàng)“平安校園”。完善突發(fā)事件應急預案。今年的重點是綠化的改造(如學校東面空場地的綠化設計、原花壇綠化帶花草樹木的添置等)，努力是校園四季如春，春意盎然。二、工作措施(一)后勤工作建立完善各項制度，加強學校財務管理?？傊谶^去的一學期中，我校教導處的工作取得了必須的成績，但也存在著種種不足，我們將以學校創(chuàng)優(yōu)精為動力，進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力開創(chuàng)鮑一小學教育的新局面！小學教導主任工作總結篇二堅持“以人為本、服務教育”的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規(guī)范后勤管理，為學校的教育、教學工作帶給有力的后勤保障。音體教師在學區(qū)聽評課中都獲一等獎，美術、信技教師在學區(qū)聽評課中都獲二等獎，語文教師在學區(qū)聽評課中多名獲獎。注重落實“幾個一”的實施，有方案，有計劃，有考查。三、抓好作業(yè)的布置和批改工作：經過隨機柚查和召開學生座談會，了解學生的作業(yè)情景，及時總結，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料，在期中時組織部分學生進行教育訪談，了解學生的作業(yè)負擔。在期中工作分析匯報會上，教導處能起到導航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表揚了一批在教學業(yè)務上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務認真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務特色。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié)，努力引導教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。小學教導主任工作總結篇一本學期中，我校教導處多次組織全體教師團體備課，就教學中的問題共同商討，并學習新課標理念，潛移默化轉變教師的教學觀念?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。我校教導處和各教研組加強聯系，密切配合，經常性地對部分教師進行檢查，并及時反饋信息和填寫工作檢查表。期中考試后進行一次全面檢查，從檢查情景看，各科目的備課情景較好。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課，每月一次新課改先導課，給青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學水平。全面開展閱讀計劃，開學初將閱讀書目發(fā)到每個班級。今年我校4位教師評上了高級教師，一位教師在學區(qū)提質評比獲二等獎，一位教師在作業(yè)設計評比中獲二等獎。四、加強教學管理，深化素質教育我校教導處認真安排課表、管好課表，認真執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類學科，異常加強對一些小學科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計劃得到了保證。抓好安全工作、力創(chuàng)“平安校園”。加強綠化管理，美化校園環(huán)境，學?，F有的花草樹木做好養(yǎng)護和專人的管理工作。(三)安全保衛(wèi)工作按時參加各級安全工作會議，及時向學校領導及師生匯報，傳達會議精神，加強安全工作信息溝通，加大安全工作的宣傳力度，安全教育與學校整體工作緊密配合。加強平安校園工作，做好學校的安全保衛(wèi)工作，加強對學校門衛(wèi)的管理把好入門關。所以每當這時，我都想說一句，感謝我的校長，感謝周圍關心幫助我的同事。因而在工作中也能夠做到不計較個人得失，把學校的事看成是自己的事，把學校的責任當成自己的責任。因為有全心的愛的付出所以同樣也獲得了來自方方面面的收獲，從而發(fā)現自己對教育事業(yè)的這份熱愛更提升了高度。因為走出了班主任的工作，接觸了許多新的工作任務，這些工作鍛煉了我的能力，同時也樹立了要為大家服務的意識。我校的早自習從新聞發(fā)布會到數學思維訓練，從古詩文積累、美文欣賞到走進英語世界已逐步形成了自己的特色。在校長的指導下，調研、計劃并組織學校每學期的校本教研活動。教研活動，讓更多的教師參與到教學