【正文】 ，那孩子就會把學到的知識還給老師了。但要防止枯燥的題海練習，每天幾十道，錯了還要罰的做法會扼殺了孩子學數(shù)學的興趣的。有的學生做家庭作業(yè)是很多人坐一起，目的是好相互對答案，甚至抄襲他人的作業(yè)。解決問題時，要讀題、審題、寫算式，寫單位名稱和答。有部分同學，不會聽課，老是要老師來提醒，這樣學習成績必然就會受到影響。下面，我就數(shù)學學科本身的特點，同各位家長交流一下自己的見解。（舉例）有些同學概念不夠清晰，填空題失分較多；二是有些同學不夠細心，老是馬馬虎虎。我們召開這個家長會，主要目的也是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學生在校及在家的表現(xiàn)情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！作為數(shù)學老師，接下來我主要就孩子的數(shù)學學習情況跟各位家長說一說許多同學成績較開學時都有進步，但也暴露出一些問題?？傊?，我們的目標是一致的，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學生。和孩子交流的時候，請試著要孩子眼睛看著你說話，眼睛看著家長聽，看看您的孩子能否做到。一周只有四節(jié)數(shù)學課，短短40分鐘一定要好好把握。還有很重要的一點是要教孩子學會自己檢查作業(yè)，如果你只對孩子說你做完了，要檢查一下作業(yè)，可能孩子眼睛看一下就說檢查好了，但真正檢查了沒有是可想而知的，所以家長可以讓孩子把寫好的作業(yè)一道一道讀一遍，通過讀一讀還是能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的，這樣既讓孩子又一遍熟悉題型，還提高了孩子讀題的能力，或也可以用手遮住答案再算一遍等方法。所以如果您發(fā)現(xiàn)孩子沒有用心的寫作業(yè)，請試著讓他重新寫得好一點，只要有一點進步，就要及時表揚。所以不管孩子是否自覺學習，我覺得家長無論多忙，每天一定要拿出5分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè)。那么我們作為家長應該如何協(xié)助孩子養(yǎng)成好習慣呢，給家長幾點建議： 正確對待并重視孩子的回家作業(yè)，培養(yǎng)孩子認真完成作業(yè)的習慣。但在課堂教學中，一些學生表現(xiàn)出浮躁，精神無法集中，行為、習慣比較散漫等現(xiàn)象。同時，家長要鼓勵孩子不懂就問，適當給一些指導和幫助。平時我們也指導學生在題目上做上一些標記，目的也是逼著孩子去讀題，字字入眼，協(xié)助理解，進行正確的解答。俗話說：熟讀百遍，其意自現(xiàn)。學習數(shù)學離不開解題，要解題必須先看懂題目。下面我分三個方面跟家長交流：一、 關(guān)注口算能力的培養(yǎng)。我是數(shù)學老師。我始終堅信，只有嚴和愛緊密結(jié)合，我們的孩子才能更快更好的成長，所以可能我有的時候某些方面對你們的孩子有點嚴格，也請你們諒解。（五）重視數(shù)學語言發(fā)展，培養(yǎng)數(shù)學的邏輯思維能力。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。（三）指導學習。認真細致。建議家長們用心用時間幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣：在家里要給孩子創(chuàng)造一個適合學習的安靜的環(huán)境，如果在學習過程中，經(jīng)常受到電視機、音響和來訪的客人的干擾，那么注意力就會被分散。好成績是暫時的，而學習習慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。孩子的成長不僅靠老師、學校，還要靠父母、靠家庭。以前沒設計懲罰形式，想到總會有最后一名的出現(xiàn)。針對此評比還制定了相應的獎懲措施。課堂學習實際上就是聽、思、說、寫這幾個過程，每個環(huán)節(jié)都很重要。數(shù)學課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。還有時間的認識，內(nèi)容較復雜，要準確到幾時幾分，還要進行時分秒之間的單位換算（不是通常10進制，而是60進制）以及簡單的算經(jīng)過時間。二年級的數(shù)學學習已不同于一年級了，抽象知識增多，難度加大。我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，你能來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。和孩子交流的時候，請試著要孩子眼睛看著你說話，眼睛看著家長聽，看看您的孩子能否做到。短短40分鐘一定要好好把握。還有很重要的一點是要教孩子學會自己檢查作業(yè)，如果你只對孩子說你做完了，要檢查一下作業(yè)，可能孩子眼睛看一下就說檢查好了，但真正檢查了沒有是可想而知的，所以家長可以讓孩子把寫好的作業(yè)一道一道讀一遍，通過讀一讀還是能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的，這樣既讓孩子又一遍熟悉題型，還提高了孩子讀題的能力，或也可以用手遮住答案再算一遍等方法。養(yǎng)成良好的書寫，就能減少孩子由于書寫不良而產(chǎn)生的差錯。有的家長說我每天都問孩子作業(yè)做好了沒，光口頭上問一問，讓一些不自覺的孩子鉆了空子。改錯是草草了事完成，對錯題沒有認真去思考并訂正。好的學習習慣一旦形成，將會使孩子受益終生。本學期還增加了兩步計算的應用題，孩子必須讀題理解題意后，明確先求什么，再求什么，再列分步式計算，切忌盲目用已知數(shù)去湊算式。學習數(shù)學離不開解題，要解題必須先看懂題目。 兩位數(shù)加減一位數(shù)(不進位、進位、不退位、退位)。所以應盡可能在低年級時學好基礎(chǔ)課程。二年級上學期數(shù)學同下學期相比，抽象知識多，難度加大。所以也再次希望家長們多多配合我們的工作，謝謝大家對我們工作的支持。那樣做可能效果適得其反。②因為一年級學生很多字不認識，一般要求家長幫助孩子讀題。我向一些有經(jīng)驗的數(shù)學老師進行了請教，也結(jié)合自己的想法給大家?guī)c建：在一年級，算數(shù)的題不難，但有很多操作題需要學生自己動手做的，所以每一個學生都要準備一套數(shù)學學具，我想全班還是最好買一樣的學具，如果學具各不一樣，孩子就會比學具，玩學具，而不會聽老師上課布置的操作內(nèi)容。永興一中胡校長的兒子在我班上，由于學習習慣很好，考試經(jīng)常是滿分。在今天家長會上，從我這幾年的教學經(jīng)驗，聊一聊不好的學習習慣對以后數(shù)學學習的影響。一般學校搞大型活動都是孩子參加，家長不參加，于是我們借用學校那個大的多媒體教室讓本班的學生自己召開元旦晚會，并編排了一些節(jié)目，邀請家長與孩子共同參加，讓每個孩子都有一個展示自我的機會，我想孩子長大后，這些有意義的活動是孩子最最美好的回憶。通過這十來天的接觸，有一部分家長已經(jīng)比較熟悉，還有一部分家長不怎么了解，我先自我介紹一下吧，我叫鄧宇飛，是本班數(shù)學教師，很多人一看到我，有會就問我是不是剛參加工作不久，我20xx年參加工作，在鄉(xiāng)下教了四年小學，又到高亭中學教了三年初中，擔任數(shù)學教學及班主任工作，在初三畢業(yè)考試中，我班40多名學生，就有12名學生考入了永興一中。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題，是臨考心理欠佳，還是別的原因。每個單元學過之后都會有單元考試，而且都會讓孩子拿回家讓家長簽字。本學期還有一個重要的學習任務，需要大家配合完成。比如，很多孩子做題時，往往計算出錯。作業(yè)格式訓練也是學習習慣培養(yǎng)的一方面。俗話說：熟讀百遍，其意自現(xiàn)。請您提醒您的孩子上課一定要用心聽講，聚精匯神。好成績是暫時的，而學習習慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。不當之處還請批評指正。（通過這種方式督促孩子按時完成家庭作業(yè)，時間長了，孩子按時做作業(yè)的習慣也就培養(yǎng)成了。當然，另一個原因，教材越來越難，你沒有適合的方法，就不能適應難度的提高。據(jù)說，考起來不是90幾就是100分，都很不錯，但中高年級明顯下降，只能考80幾分甚至70幾。生活中的重大突破都是來自于全新的發(fā)現(xiàn)，來自于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀。（二）養(yǎng)成獨立思考，不怕困難的習慣。進入信息社會以來，沒有人們的共同參與，相互合作，任何重大發(fā)明創(chuàng)造都是不可能的。良好的學習習慣，包括：（一）教育孩子上課認真聽講。有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實。這些題應讓孩子稍作思考，稍作努力就能解決，也就是我們俗話所說的，跳一跳就能摘得到。計算經(jīng)常出錯往往是由于計算能力，計算熟練程度不如其他同學。謝謝大家!小學家長會數(shù)學老師發(fā)言稿一年級篇二尊敬的各位家長朋友們：大家好！非常感謝各位家長朋友能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，在此，衷心的感謝各位家長對我校工作的關(guān)心與支持。這就需要我們家長要多關(guān)注孩子的學習過程，關(guān)注孩子的學習內(nèi)容，因為數(shù)學并不僅僅是單純的計算?，F(xiàn)在我要求孩子把學過的加減法做成小卡片，請家長每天抽時間和孩子練習練習。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。孩子剛剛從幼兒園升到一年級，各方面都不習慣了，(幼兒園有午睡，小學里睡覺不足，到下午就要想睡。培養(yǎng)孩子自己收拾東西(整理書包、文具盒)。三、培養(yǎng)孩子的學習興趣。②培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學習用具、團結(jié)同學、尊師守紀等好習慣，同時教育學生不做危險動作，不猛跑，樹立安全意識和自我保護意識。家長犧牲一點娛樂時間，有意在一旁看書、看報陪著孩子，給孩子以潛移默化地影響?，F(xiàn)在可能家長忙于工作和孩子交流的時間不多，我發(fā)現(xiàn)我們班孩子的語言表達能力很差，上課回答問題都不能說完整的話。所有的文具只要實用就行，不要玩具化、高檔化。剛開始家長會辛苦一點，要督促孩子認真做作業(yè)，特別是寫的字是否認真，不好的要讓他重寫，一定要讓孩子從小養(yǎng)成認真寫字的好習慣，好的學習習慣養(yǎng)成后，您也就省心了。有幾個小朋友的家長很晚才來接，老師都回家了，他們還在校園里閑逛，這樣很不安全。和幼兒園相比，一年級孩子的學習任務是比較重的，我們在7:45要開始早讀，所以您的孩子上學不要太晚，以免影響早讀課。我們一年級的教學任務是很重的。非常感謝各位能百忙之中來參加這次家長會。2023年小學家長會數(shù)學老師發(fā)言稿一年級15篇(優(yōu)秀)2023年小學家長會數(shù)學老師發(fā)言稿一年級15篇(優(yōu)秀)范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。小學家長會數(shù)學老師發(fā)言稿一年級篇一大家晚上好! 我是一年級的班主任，也是這個班的數(shù)學老師。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。不要遲到、早退。若遇到特殊情況不能及時接孩子，要告訴孩子不要亂跑或獨自回家。家長要給孩子立下規(guī)矩，放學回家，要先做作業(yè)后娛樂，而不應放任孩子。學具的準備：書包、文具盒 、直 尺、削好的hb鉛筆68支左右、圓頭小剪刀一把、橡皮數(shù)塊。④在平時生活中家長要注意多跟孩子進行相互交流，培養(yǎng)孩子的語言表達能力。⑤另外請為孩子準備幾本有益的帶有拼音的課外書籍，督促他每天定量閱讀，這樣既復習了拼音，又養(yǎng)成了孩子讀書的好習慣，一舉兩得。穿著也比較整潔，從孩子身上也看出了家長們好的素質(zhì)。④孩子有病不能來學?；蛘哂惺滦枰獬龅模蚶蠋熣埣?。經(jīng)常換鞋。給孩子準備6—8枝鉛筆，在鉛筆的一端寫上孩子的姓名，用透明膠貼好，卷筆機不要帶來?；丶易鳂I(yè)有些題目要求上的字孩子不認識，意思看不懂，家長只要把他不認識的字告訴他讀音就行了，讓孩子自己讀題自己理解意思，自己來解決問題。由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數(shù)學課練習是遠遠不夠的，因此還需要各位家長做有心之人，多進行這方面的練習。有些孩子入學前就已能認一些字，能做一些簡單的運算，家長看孩子的計算很熟練，就以為孩子的數(shù)學學得很好，但真正考查或解決實際問題時，孩子往往有些不適應?？傊?，我們的目的是一致的，都是為了我們的孩子。下面，主要從重視培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，引導孩子掌握解決問題的方法等五方面談些想法，僅供大家參考：現(xiàn)代學習觀指出：孩子在小學階段的學習，知識、技能并不是粗心，有些由于運算方法或者說運算技巧，能力方面不及其他同學，計算熟練后，不怎么會出錯。這時千萬要注意，你出的題目不能很難，要貼近生活，要貼近孩子。孩子年紀小，培養(yǎng)的開始應帶有一定的強制性，即具體要求，具體督促，具體檢查。實踐證明，對孩子的學習只要能堅持正確要求，好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的，學習成績也會迅速地得到提高。學會聽取別人的意見是學會合作的前提。在學習和生活中，讓我們家校合作，一起為孩子創(chuàng)造機會，讓孩子在與別人的合作交往中，學會溝通，學會互助，學會分享，既能夠尊重別人，理解他人，欣賞他人，同時也能使自己更好地得到他人的尊重，理解與欣賞。敢于思考，善于思考，才能有標新立異，異想天開。從我們多年教學的情況看，不少家長反映很多孩子作業(yè)是認真做的，做完便往爸爸，媽媽那兒一放，請你幫我檢查一下。成績下降的同學可能學習方法上不及那些學習方法好的同學。針對本冊教材的要求及特點，向各位家長朋友提二點建議：一是每天盡量抽出時間檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。但是每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭，所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而已。低年級最重要的是良好習慣的培養(yǎng)，有了一個好的習慣才能讓孩子取得優(yōu)異的成績，好習慣可以讓孩子終生受用，說句實在話，有好習慣比有好成績更重要。課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。因為重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，我們家長知道從哪里去幫助孩子，要多讓孩子來講自己的想法，要解決什么問題，需要什么條件，或要先求出什么條件才能解決什么問題等等，這樣也許會給他一定的啟發(fā)。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，要讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)的好習慣。二、重孩子計算能力的培養(yǎng)計算是數(shù)學的基礎(chǔ)，孩子必須學好，并能夠達到熟練計算的程度，孩子做錯了題目要耐心和孩子一起分析錯在哪里，錯誤的原因是什么，從這個錯誤中吸取什么教訓，今后怎樣避免同樣的錯誤再次發(fā)生。因此還需要各位家長做有心之人，多讓孩子進行這方面的練習。乘法口訣是以后學習計算的基礎(chǔ)，非常重要。你也不要對孩子拿回家的卷子只看分數(shù)，分數(shù)只能作為評價孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數(shù)學能力相差多少，不是僅分數(shù)就能說明的，我們得具體分析才是。我們今天坐在一起，是一種緣分更是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的健康成長。教完這屆后，我又接五年級，于是就和曹老師共同教一個班了，曹老師與我一樣，參加工作也有十二年了，但在先鋒小學，我們還是最年輕的，所以就成為了全校最年輕的組合，我們兩人都非常注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，如：我從學校里借了幾百本課外書籍，每一周讓學生借閱兩次，于是班上養(yǎng)成了良好閱讀習慣，豐富了學生的課外知識，也提高了學生的閱讀能力與寫作水平?？偟膩碚f，十多年的教學經(jīng)歷，也積累了一定的經(jīng)驗。造成這樣的原因在一二年級時，就沒有養(yǎng)成良好的學習習慣與書寫