【正文】 一句口訣寫出兩個乘法算式，也可以出一現(xiàn)相關(guān)的乘法的口算題，從而提高孩子的計算能力。因此，表內(nèi)乘法同20以內(nèi)的加、減法一樣，是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)知識，是小學(xué)生需要掌握的基本技能之一，必須達到計算正確、迅速。這兩部分內(nèi)容占了整冊教材較多的篇幅，所以說計算是本學(xué)期學(xué)習(xí)的一個重點。作為數(shù)學(xué)老師，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面對各位提幾點小小的要求。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。督促孩子自己的事情自己做，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣?！安煌钡脑蛴泻芏?，最重要的，就是孩子的閱讀能力拉開了距離。鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣，如讓孩子做完作業(yè)自己檢查，看清題目，認(rèn)真書寫、計算等。比如督促孩子形成良好的作息規(guī)律。此外要與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。我也非常理解做父母的心情。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往都是作業(yè)不能及時完成的，這些學(xué)生的依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。因此，家長只有加強對孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管，為孩子的成長營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境要，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。然而，在與家長的平時接觸中，我發(fā)現(xiàn)家庭教育實在是孩子教育當(dāng)中一個薄弱環(huán)節(jié)。小學(xué)二年級的學(xué)生更是如此。所以希望在座的家長能盡到做家長的義務(wù)，我也會盡到自已做老師的職責(zé)。各自盡各自的義務(wù)。孩子們的學(xué)習(xí)離不開我們的幫助。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學(xué)會，把問題解決好才是上策。一些聰明的學(xué)生就做對了。試題內(nèi)容全面，共計七個大題。試卷共分六個大題：大體分為填空、計算、看圖列式、操作、判斷、解決問題等。相比之下最低分是38分。前三次單元考試，除第一次不理想外，其他兩次都較好，這里就重點說說期中考試。這也是本次家長會的目的之一。還有同學(xué)作業(yè)不能及時完成：曹志宏、胡帥、楊靖、鐘家琪。學(xué)習(xí)進步的有：毛鴻斌、謝文浩(特別是書寫和計算方面)、楊文靜(上課更認(rèn)真聽講)、楊坤、朱嘉麗(書寫較好、計算能力也不錯)、賴彩燕(上課更認(rèn)真聽講、也會積極舉手、乘法口算能力較好)、楊超棋(上課更會積極舉手)。大部分同學(xué)都是原來一(3)班的，有十多名同學(xué)是原來一(2)班的，還有7名同學(xué)是這個學(xué)期新轉(zhuǎn)來的，組成了現(xiàn)在69名同學(xué)的大班級二(2)班。”同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。多讀一定會寫得很美。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話。閱讀是小學(xué)語文教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，我們知道杰出的人才都愛讀書。不僅增進感情，也是訓(xùn)練說話的好機會。現(xiàn)在這方面的訓(xùn)練，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言，在現(xiàn)在的語文課堂，我們經(jīng)常可以聽到諸如：“我來說……”“我比他更好……”等類似的自主開頭。作為語文老師即班主任的我，接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。我發(fā)現(xiàn)班中成績不夠理想的孩子，往往是家長不幫助讀題目要求，或者是放手不管，在這里我希望家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱瑸榱俗屗麄凁B(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請抽出一點時間，關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，你一定很發(fā)現(xiàn)自己的孩子其實是很聰明、可愛的。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場，認(rèn)識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過三支，橡皮只要一塊就足夠了，還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學(xué)校來，因為這種卷筆刀體積大，勢必也有一定的重量，這無形中給孩子增加了負(fù)擔(dān)，而且會分散孩子的注意力。從開學(xué)到現(xiàn)在，大部分同學(xué)能夠做到，有些甚至還能幫助別的同學(xué)，但有一些學(xué)生在這一方面做得很不夠，常常亂扔紙屑，不講究衛(wèi)生。同樣還有上學(xué)時家長幫孩子拎書包，我知道是因為孩子小可能背不動，您想幫孩子減輕負(fù)擔(dān)，但您換個角度想一想，小學(xué)生不就應(yīng)該背著書包去上學(xué)的嗎，拿掉了書包這個學(xué)生的身份標(biāo)志，他們和幼兒園時期就沒什么區(qū)別了。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散注意力；關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢，孩子的坐相。第二，教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。我記得有這樣一個廣告，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱，……“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設(shè)想一下：一對父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。”那一刻，我明白，孩子堅信我們對她的愛，不僅僅局限在我們天天生活的熟悉的房子里，小小年紀(jì)，能體會出愛的發(fā)源地，真的很欣慰。最后一點，是最平常的一點，也是我最看重的一點，那就是“愛”!讓孩子相信，你是愛她的。孩子，有時也是我們的老師。人生，就如同一次單程遠航，人生態(tài)度，如同遠航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。孩子成長初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進思維發(fā)展。首先，我們要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。很感謝梁老師給了我這樣一個機會，讓我可以同大家一起就“如何培養(yǎng)、教育孩子”這個話題，聊聊體會和心得。比較，是一把利刃，它能把孩子的自信心無情的割掉，更使得孩子失去了嘗試挑戰(zhàn)的決心。尤其不能拿別人孩子長處來比自己孩子的短處。但是家長們，請注意了，批評孩子，請注意場合（不當(dāng)眾批評），注意方式方法（選擇孩子容易接受的方式），否則適得其反。賞識孩子，不拒絕批評和懲罰。 “賞識”的“賞”，是“欣賞”的“賞”，這就要求家長們用欣賞的眼光去看待孩子?？墒?，離開了了解，難道不會很容易產(chǎn)生誤解嗎？所以我想說，愛孩子，就要多和孩子交流，讓他們感受到父母就在身邊，時刻關(guān)注他們。賞識，才能讓孩子更好，更強，更健康！那么怎樣去賞識孩子呢？怎樣做才算賞識孩子呢？這是接下來我要和大家交流的第二個問題。 家長們只要以一顆平常心去看待孩子們的分?jǐn)?shù)，對學(xué)習(xí)習(xí)慣多加重視，就能更好地幫助我們的孩子在學(xué)習(xí)上保持濃厚的興趣，更熱愛學(xué)習(xí)！再來說說第二個問題：如何對待我們的孩子？大家都愛自己的孩子，可為什么有些孩子成長得很茁壯，看起來越來越可愛，有些孩子卻正好相反，讓家長頭痛呢？我想，這應(yīng)該和我們平時對待孩子的態(tài)度和方法有關(guān)。千萬不要重復(fù)重復(fù)地去質(zhì)問孩子為什么考不好，這樣只能鞏固孩子失敗的經(jīng)歷。后一種情況會更多一些，但無論是哪種原因，都不應(yīng)該成為家長責(zé)怪打罵孩子的理由?。】荚嚳荚伊?，那就是一次考試失誤嘛，何況那絕不會是有意為之，哪個孩子愿意故意考不好呢？孩子要是連意外的過失都不能有，那他們是不是生活得太累了呢？至于學(xué)習(xí)習(xí)慣，那更不是考試那天才養(yǎng)成的。 作為家長當(dāng)然作為老師的我也一樣說不在意孩子的學(xué)習(xí)成績是不可能的！()然而，我們是不是應(yīng)該像念緊箍咒一樣，天天掛在嘴邊上，對孩子說成績好將來會怎么怎么樣，成績不好將來會怎么怎么樣呢？我覺得那是不好的。這期的期中考試，我兒子語文也沒有考好。不然的話，會得出這樣的結(jié)論打罵等于關(guān)注，關(guān)注就是在孩子考試不好的時候打罵他這樣的結(jié)論是我不接受不贊同的。期中考試后，我接到詢問成績的電話比較多，期中有兩個電話讓我特別難忘。一是，我們該如何看待孩子的分?jǐn)?shù)？二是，我們該如何對待我們的孩子？首先聊第一個問題，我們該如何看待孩子的分?jǐn)?shù)？之所以覺得這個問題值得在這里交流，一是家長們都很關(guān)注；二是我 近來發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對“分?jǐn)?shù)”很敏感，期中考試試卷對有些孩子來說，相當(dāng)于一顆定時炸彈。還記得去年的家長會，家長們給了我不少寶貴的意見。有可能5+2=0，長期下去將不利于孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成?，F(xiàn)實一點，沒有一個好的習(xí)慣，數(shù)學(xué)成績考到90分以上容易，考滿分難。因為要想使孩子的數(shù)學(xué)取得好的成績，沒有準(zhǔn)確的計算是無法保證的。如何來彌補這一方面的不足。對于奧數(shù)的一些知識我們是沒有辦法在課堂上進行講解的，這個范圍也是無法預(yù)測的，因為不同的老師出題的角度不同，不同的老師考察的側(cè)重點也不一樣，即便是我們老師去猜測題目也不一定十猜十中。對于附加卷的情況，是很多家長關(guān)注的，學(xué)校設(shè)置附加卷考試的目的是考察學(xué)生的思維能力。也就是說這部分學(xué)生并沒有在這次考試中把自己的最佳成績拿出來，為什么會這樣？我的分析是與他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的關(guān)系。關(guān)于這次數(shù)學(xué)正卷的考試情況總體來說是好的，但不是最好的，為什么這樣說。今天,我借這個機會,向大家匯報本次期末考試的一些情況和下學(xué)期孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題。2023年小學(xué)家長會演講稿三分鐘(十二篇)2023年小學(xué)家長會演講稿三分鐘(十二篇)要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。我很清楚孩子們承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,作為孩子們的數(shù)學(xué)老師,我一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑,讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅。不管您持有什么樣的教育理念，我想至少孩子的成績是您最關(guān)心的一個重要方面。但是還有一些學(xué)生沒有完成自己的期末目標(biāo)。很遺憾。這部分出現(xiàn)在附加卷中學(xué)生只要細(xì)心做，應(yīng)該是沒有問題的。對于這次附加卷學(xué)生出現(xiàn)的共性的錯誤題目是兩個類型的題目：一是奧數(shù)中的盈虧問題，二是奧數(shù)中的消元法（也就是初中出現(xiàn)的用二元一次方程組解決問題）。1：繼續(xù)堅持我們的每天十分鐘計算練習(xí)，夯實學(xué)生的基本知識和基本技能。這個也不是大家所想看到的，因為大家最想讓自己的孩子能有一個好的習(xí)慣伴隨他的一生。如果孩子在家不能養(yǎng)成良好的書寫周末作業(yè)的習(xí)慣，那是很危險的一件事情，它將會影響在校的學(xué)習(xí)情況。小學(xué)家長會演講稿三分鐘篇二各位家長：上午好！很高興在這里與大家再次匯聚一堂，交流孩子們的情況和我個人的教育感受。今天，站在這里，我想和大家討論兩個問題，這兩件事情也是家長們比較關(guān)注的。但要是孩子考得不好，那答案可就千差萬別了，根據(jù)學(xué)生給我提供的答案以及家長們的電話，我知道這里的問題的確值得討論。我真希望是我聽錯了。其實，作為一個十歲孩子的媽媽，我的孩子也年年在經(jīng)歷各種考試，他有考得好的時候，也有考砸的時候，但不管怎么，我都沒有因為他的分?jǐn)?shù)打電話問過他的老師，孩子自己會給我看試卷。于是輕松地對兒子說：這不就是一次考試嘛！勝敗乃兵家常事，不值得難過哦！不過，你對生活中發(fā)生的事情是少了一點觀察，是不是?。績鹤雍孟裣铝藳Q心似地說：看來我一定要記好日記了！我經(jīng)歷過的這些事，其實也正發(fā)生在不少沒有考好的孩子和孩子家長身上?？荚嚊]有考好，無非兩個原因：一個是前面我說的“考砸了”，考場發(fā)揮不好；一個是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。想辦法，能盡可能的幫到他們最好，暫時幫不到，別給孩子加壓。家長們只要肯放棄一些不切實際的想法，（如制定孩子達不到的目標(biāo)）多一點耐心，就會發(fā)現(xiàn)：孩子的進步會越來越明顯。孩子們是那么的希望得到老師的肯定！那么，來自他們親人的肯定呢？一定更有力量！于是我想問問各位家長了“您是否經(jīng)常肯定自己的孩子？讓他相信自己的能力，并努力改變自己的不足之處呢？”在此，我想以我自己的體會來提醒大家：愛孩子，別忘賞識孩子。也許有家長會說，我一天到晚掙錢養(yǎng)家，他應(yīng)該體諒我就對了，還要我去問他喜歡玩什么，喜歡看什么書，喜歡交什么樣的朋友，那是不是要求太多了點？可是，這真的對孩子來說很重要噢，不管你是一個什么樣的職業(yè)，你可以不可以把你的工作狀態(tài)告訴孩子，你能不能在共同的勞動中讓孩子理解一些生活的道理呢？我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的孩子不知道自己父母的工作是什么，家長們也不了解孩子的生活狀況和成長經(jīng)歷。賞識孩子，就要善于發(fā)現(xiàn)和放大孩子的閃光點。不自信的孩子，又怎么能健康成長呢？所以說，家長們，你們的鼓勵，對孩子的成長來說，是至關(guān)重要的，是任何一種高級營養(yǎng)品都比不上的。那么在孩子做不好也不肯努力的時候，批評就是必要的，要是老在一個地方犯錯，那懲罰也是必要的。賞識孩子，就不要去比較 。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的或生活習(xí)慣不好的孩子得到批評和呵責(zé)更多，因為爸爸媽媽幾乎經(jīng)常把“別人家”的孩子掛在嘴巴邊上。小學(xué)家長會演講稿三分鐘篇三尊敬的老師、各位家長們：晚上好!首先讓我自我介紹以下，我是徐子河的爸爸?，F(xiàn)在看來，還不錯。成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。第二，言傳身教。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。第四，幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。我不知道她是怎么知道這兩句話的，記得那是我第一次聽她講，我正因某件事沒如意很泄氣，她突然嘣出一句：“只要快樂就好!”當(dāng)時，我真的特別意外，這個孩子看生活的角度和我不一樣啊，心襟也要比我的寬闊的多。從小培養(yǎng)孩子善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓的良好品德，將使孩子一生受益無窮。子河3歲那年，回鄉(xiāng)下過年，一到晚上，別的孩子都哭鬧著要回家，只有子河很淡定，說：“有爸爸媽媽的地方，就是家。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。自我接這個班以來，課堂紀(jì)律一直都在進步當(dāng)中，大部分