【正文】 校護(hù)送制度。一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)工作不斷進(jìn)步我校緊密結(jié)合教職工的思想和工作實(shí)際，著力在理論學(xué)習(xí)的深度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決學(xué)校發(fā)展中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)，組織教師學(xué)習(xí)了黨的精神和理論及xx屆三中全會精神。六、強(qiáng)化服務(wù)，共建美好家園在工作中注重以人為本，以校為家，注重人文關(guān)懷，強(qiáng)化服務(wù)意識。同時，每次外出學(xué)習(xí)，都要求每個教師必須寫一份心得體會，上一節(jié)匯報課，在學(xué)校學(xué)區(qū)進(jìn)行了交流。一是組織全體教師聆聽了牛廣田教授題為講座，以及三節(jié)妙趣橫生現(xiàn)身說法的示范課。輔導(dǎo)要求有針對性，面向少數(shù)，鼓勵建立學(xué)生互助組?？己艘獓?yán)。三、落實(shí)常規(guī)督導(dǎo)，指導(dǎo)作業(yè)備課我們制定了、要求教師備課要深。因此，我強(qiáng)調(diào)教師到校首先要抓好學(xué)生晨檢工作，做好學(xué)生安全教育，護(hù)送學(xué)生上下學(xué)，對以上幾項(xiàng)日常管理工作我常抓不懈，細(xì)致入微，并身體力行!二、探索集體備課，營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍我們在去年推廣集體備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課的規(guī)范化、精細(xì)化管理，提高集體備課實(shí)效。三是查兩操，上好眼保健操和課間操，讓師生擁有健康的體魄。特別注重周一的升旗儀式，國旗下講話和班級周評工作，利用周一升旗進(jìn)行上周工作總結(jié)和本周工作部署，得到引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)工作的目的。所以對這項(xiàng)工作我特別認(rèn)真，也特別小心。校班本課程有待進(jìn)一步加強(qiáng)及研發(fā)，希望下學(xué)期能訓(xùn)練出更具有特色的校班本課程。教師培訓(xùn)工作層次形式過于單一，師生養(yǎng)成教育有待加強(qiáng)。六、存在的主要問題與今后工作設(shè)想部分教師課改觀念還沒有徹底改變，需進(jìn)一步做好思想工作，以順利開展下學(xué)期的課堂教學(xué)。因此，我校在中期和期末都取得了較為可喜的成績。本學(xué)期，注重對質(zhì)量形成過程的監(jiān)控和追蹤。開展公開教學(xué)15節(jié)，優(yōu)質(zhì)課4節(jié)，觀摩課2節(jié)，每位教師至少聽課12次并做了詳實(shí)的記錄筆記，通過聽課，了解各位教師的教學(xué)情況，并針對各位教師的教學(xué)特征，提出建議和意見。(2)開展全校教師賽課評比活動。五、重視過程管理(一)抓好教學(xué)常規(guī)管理明確教育教學(xué)在學(xué)校工作中的中心地位，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，按計(jì)劃制定“三表”(校歷表、課程表、作息時間表)開齊科目，開足課時，開展各項(xiàng)教育，原則上不停課，無論來自哪方面的會議活動都不能影響教學(xué)工作的正常進(jìn)行。四、加強(qiáng)校班本課程的開發(fā)本學(xué)期，在校班本課程的開發(fā)上，我們從深度上，藝術(shù)性上下功夫，努力通過思想性強(qiáng)，藝術(shù)性強(qiáng)、喜聞樂見、通俗易懂、簡單易學(xué)的內(nèi)容和形式，有效的組合教師，讓富有藝術(shù)特長的教師兼任學(xué)校校本課程開發(fā)實(shí)施，努力做到全員參與。利用一切時間，向?qū)W生進(jìn)行安全常規(guī)教育。重點(diǎn)理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和構(gòu)建社會主義和諧社會的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及要求，樹立科學(xué)發(fā)展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展及和諧社會、和諧校園建設(shè)。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。做好畢業(yè)班的閱卷、試卷質(zhì)量分析等工作。做好學(xué)生成長記錄袋的管理工作。本學(xué)年，仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動，以次提高教師的教育教學(xué)水平。(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想，本學(xué)年，教導(dǎo)處組織全體教師學(xué)習(xí)了《常州市小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》、“如何說課”、《探索課堂的真諦》等的理論學(xué)習(xí)。(二)教務(wù)工作教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要的耐心和細(xì)心。三、管理工作作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報酬，不計(jì)名利。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生，讓他們利用課余時間完成。嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé)，以較高的要求來約束自己。平時能關(guān)心時政，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟提出的榮辱觀，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。回顧自己本學(xué)年的工作，最深的體會就是自己的辛勤付出有一點(diǎn)收獲。網(wǎng)絡(luò)研修實(shí)效性不大。組織學(xué)生和教師參加比賽，讓他們得以個性化發(fā)展，給他們提供了展示的機(jī)會和平臺。五、積極組織學(xué)生和教師參賽。組織教師進(jìn)行學(xué)科論文、教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，我校有五位教師獲獎：一位一等獎，兩位二等獎，三位三等獎。我校大小教研課題共5個，省德育課題2個(生態(tài)德育、五項(xiàng)專題)，省課題“傳統(tǒng)文化導(dǎo)讀”，語數(shù)兩個小課題。本學(xué)期參加了兩次b組協(xié)作體活動(xx小學(xué)、xx小學(xué))，幾所學(xué)校的老師就低年級識字教學(xué)和課堂觀察做了觀課和交流，為我校教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會，推動了我校的教研活動。汪克專老師對全鎮(zhèn)老師分批對網(wǎng)絡(luò)研修中遇到的實(shí)際操作問題、word的編輯做了示范和講解。全體老師參與了網(wǎng)絡(luò)研修，并把網(wǎng)絡(luò)研修中學(xué)到的運(yùn)用到校本教研中。數(shù)學(xué)組“復(fù)習(xí)引導(dǎo)的策略”。二、教學(xué)常規(guī)工作三個教研組每個月對教師的常規(guī)工作進(jìn)行檢查，從備教輔改考評等方面進(jìn)行檢查、量化，對老師們的《教師成長記錄手冊》、學(xué)生作業(yè)、寫字本等進(jìn)行檢查，做到有記載，有總結(jié)，有通報。充分利用班級讀書柜、學(xué)校圖書室、閱覽室，開展學(xué)生讀書活動。(4)禁止對學(xué)生進(jìn)行有償家教。本學(xué)期加強(qiáng)了對上課、作業(yè)、檢測等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理力度?，F(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：一、教學(xué)工作做好了開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，任課教師的安排，課表的編排，課本的發(fā)放，學(xué)生分班等。繼續(xù)加強(qiáng)口語操練和國學(xué)經(jīng)典誦讀。創(chuàng)建高效課堂的研究。要加強(qiáng)各種課型的模式推廣。作業(yè)應(yīng)規(guī)范書寫格式，作文應(yīng)要求學(xué)生在教師評改后再謄寫。教學(xué)成績達(dá)標(biāo)情況：語文組達(dá)標(biāo)率：75℅ 數(shù)學(xué)組達(dá)標(biāo)率：℅ 英語組達(dá)標(biāo)率：85℅，由此看，四、五年級的數(shù)學(xué)，科學(xué)學(xué)科、綜合學(xué)科的課堂效果需要更踏實(shí)，要花大力氣去提高。認(rèn)真落實(shí)各種制度，協(xié)助學(xué)部完成老師的考核工作。同時，以月考為契機(jī)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時彌補(bǔ)。學(xué)生背誦聲音洪亮整齊，抽查背誦準(zhǔn)確熟練，每個班的效果都非常良好。在切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)同時，我們積極采取有效措施，對學(xué)困生實(shí)施“一對一承包制“。各教研組利用單項(xiàng)訓(xùn)練，引領(lǐng)老師們的教學(xué)工作。教研組每周正常開展教研活動，每位教師積極聽課，認(rèn)真思考，做好聽課筆記。開展了“五心教育課” 的研究課活動?，F(xiàn)就本期的教務(wù)情況，總結(jié)如下。我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表、管好課表，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足各類學(xué)科，特別加強(qiáng)對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證。加強(qiáng)教研組織建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各種教學(xué)模式，開展各項(xiàng)活動，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。全面開展閱讀計(jì)劃，開學(xué)初將閱讀書目發(fā)到每個班級。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課，每周一次“同課異構(gòu)”，給教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學(xué)水平。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查，從檢查情況看，各科目的備課情況較好。我校教導(dǎo)處和各班主任加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查，并及時反饋信息和填寫工作月查表。本學(xué)期中，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課，就教學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次，以更加飽滿的熱情投身于教育教學(xué)工作。本學(xué)期，教務(wù)處依托班主任例會、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。四、狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)教師能力，師德為先。通過定期教研及時掌握最新的最的教學(xué)信息，同時校內(nèi)也加強(qiáng)集體備課，大家相互交流、相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮?shí)實(shí)，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué)，共同提高。校本培訓(xùn)與外出培訓(xùn)相結(jié)合。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求、細(xì)處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。使自己的假期充實(shí)而有意義我也會時刻牢記一名黨員的責(zé)任和義務(wù)，時時處處嚴(yán)格要求自己，關(guān)心國家大事，全力投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中，以大局為重，以學(xué)校的利益為重，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心同事，以一個黨員的形象來影響同事，從而發(fā)揮一名黨員的模范帶頭作用。期中考試的成績不比以前，我覺得很內(nèi)疚，也很慚愧。母子共學(xué)成為一道動人的風(fēng)景!聽課后家長們都會認(rèn)真的填好《家長開放日反饋表》，在一張張家長開放日意見反饋表中，字里行間寫滿了家長對我校小班教學(xué)的中肯評價和真誠建議，也很好的記錄下我小小班實(shí)驗(yàn)中每個教師所走過的足跡!，提高科研意識為了提高實(shí)驗(yàn)教師及所有家長的整體素質(zhì)，a校長特此外聘教育專家參與此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，我們請到了**市師范學(xué)校教育處的孫向陽主任，局教育科對德育深有研究的張曉春科長，這兩位專家成為我們的教育顧問。，規(guī)范管理結(jié)合學(xué)校的規(guī)范管理，我向b校長、a校長多次請教，制定出了系列制度。有了前所未有的緊迫感。校長一次次的指導(dǎo)。從接這節(jié)課到上這節(jié)課歷時一個多月，真可謂用盡全部的心智，好事多磨?？梢哉f級別很高，機(jī)會也很難得，對我和小陳來說都是新的挑戰(zhàn)和嘗試。兩節(jié)課同時進(jìn)行，我沒有指導(dǎo)課的經(jīng)驗(yàn)，只能向b校長、a校長、師主任學(xué)習(xí)，和做課老師一起探討。我和楊麗霞、袁華成了非常默契的搭檔，也成了很要好的朋友。無論是非典時期還是暑假，無論工作日還是星期天，我都主動參加學(xué)校的各項(xiàng)加班工作，從不計(jì)報酬，我知道有很多雙眼睛在關(guān)注著我，我必須為年輕的老師帶好頭。在思想上我時刻不忘自己是一名黨員，時時處處用優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。還有年富力強(qiáng)的郝校長來了。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。本學(xué)年，以教學(xué)質(zhì)量為中心，組織了一年級拼音過關(guān)測試、三年級語文、四年級《品德與生活》調(diào)研，出好試卷，及時作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施，提高學(xué)科質(zhì)量。(四)其他工作根據(jù)上級的精神，及時收集有關(guān)信息，做好文明學(xué)校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。同時認(rèn)真做好資料收集、整理工作。雖然人勞累一點(diǎn)，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了。對我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。多名同學(xué)在各類作文競賽中獲獎，自己撰寫的教學(xué)論文也在省、區(qū)級獲獎。在這一年的任教中，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅(jiān)持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)一、政治思想方面本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。我們相信，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，我們以積極昂揚(yáng)的姿態(tài)展望和規(guī)劃下期的教育教學(xué)工作，力圖變革，創(chuàng)造新的輝煌!小學(xué)教導(dǎo)處干事工作總結(jié)篇二時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又要結(jié)束了。為了抓好教研工作，我校開學(xué)初就制定本校教研總課題，教師根據(jù)自己情況上報教研課題，在學(xué)期末上交教研論文。通過以上的培訓(xùn)，大大提高了我校教師的教學(xué)水平。四、加強(qiáng)指導(dǎo)，抓好校本培訓(xùn)，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，教師課程教學(xué)的組織者和指揮者，教師教學(xué)水平的高低直接決定課堂教學(xué)質(zhì)量，我校年輕教師較多，他們大都有比較扎實(shí)的教學(xué)功底，但部分教師經(jīng)驗(yàn)少，為了使他們的盡快成立學(xué)校的教學(xué)骨干。(3)加強(qiáng)教師上、下班的考勤管理。因此，(1)我校每期抓好兩次大常規(guī)檢查，包括期中與期終兩次檢查，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成檢查小組對教師的計(jì)劃、教案、作業(yè)、聽課等進(jìn)行檢查，并做好總結(jié)表揚(yáng)。此外。二、分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，完善管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)各科管理制度。2023年小學(xué)教導(dǎo)處干事工作總結(jié)(二十二篇)2023年小學(xué)教導(dǎo)處干事工作總結(jié)(二十二篇)總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。為了跟上改革的步伐，教導(dǎo)處工作不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)，教育改革創(chuàng)新意識，樹立科研興校的思想，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)管理。各學(xué)科有了帶頭人，大大方便了學(xué)校教研工作的順利開展。常規(guī)工作是學(xué)校日常教學(xué)的主要工作，也是教學(xué)質(zhì)量的一個重要保證。在辦公時間進(jìn)行集體備課和各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時加強(qiáng)對住宿生的管理。發(fā)現(xiàn)學(xué)生不到校，要認(rèn)真與家長聯(lián)系。教導(dǎo)處還組織到外面兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。近年來，隨著課程改革的展開，我校也率先進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)?；厥走^去，成績可嘉，面對未來，壓力巨大。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。平時能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)的提高。在每次的素質(zhì)檢測中，所任班級的同學(xué)均能取得較好成績。每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補(bǔ)。本學(xué)年各種會議和教師病事假較多，我能細(xì)心做好平時調(diào)課、代課工作，為了落實(shí)到人，做到調(diào)、代課、會議通知不帶信，寧可跑上奔下，走東竄西?；顒雍蠼M織教師開展研討，撰寫教學(xué)反思。教師們學(xué)有所得，行有所感。協(xié)助教導(dǎo)主任組織并落實(shí)各類調(diào)研、競賽活動。深入課堂、深入班級不夠。轉(zhuǎn)眼緊張、忙碌、充實(shí)的一年就要結(jié)束了，回首一年來的思想、工作情況，我既感欣慰又有些遺憾，為了更好地總結(jié)過去迎接新學(xué)期，現(xiàn)在總結(jié)如下：一、思想上，牢抓機(jī)遇，嚴(yán)格要求本學(xué)期，我校的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了大的調(diào)整，敬愛的解校長退休了，年輕富有活力、富有思想的a校長，在教研室工作多年平易近人的b校長。在高興之余，我又深深的感受到自己肩上的責(zé)任和壓力，我清醒的認(rèn)識到這是一次難得機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我必須把握好。在這一年