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20xx年小學(xué)業(yè)務(wù)工作計(jì)劃(精選8篇)-全文預(yù)覽

2025-08-01 21:26 上一頁面

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【正文】 同提高。小學(xué)業(yè)務(wù)工作計(jì)劃篇五??(一)結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動(dòng),全面提高教師素質(zhì)??根據(jù)我校“教師素質(zhì)年”活動(dòng)實(shí)施方案,重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作??營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)氣氛,激勵(lì)教師閱讀三本以上教育理論書籍,認(rèn)真書寫讀書評(píng)論或讀后感,提升自己的理論素養(yǎng),開展相關(guān)讀書活動(dòng),交流讀書心得。將培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來,把學(xué)習(xí)到的一些新思想、新方法用到平時(shí)每一節(jié)課的教學(xué)當(dāng)中,取得有效的成就。主要采用自修培養(yǎng)、教研培訓(xùn)兩種形式。職業(yè)道德的構(gòu)建與修養(yǎng)。做一名科研型的教師:具備科研意識(shí)和科研能力,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐邊反思,爭(zhēng)取做一名科研型教師。(全批全改)小學(xué)業(yè)務(wù)工作計(jì)劃篇三??觀看“魏書生教育思想”、“洋思辦學(xué)理念”的錄象??三月份:制定各項(xiàng)工作計(jì)劃??崗位練兵,業(yè)務(wù)提高??四月份:參加校說、講、評(píng)賽講活動(dòng)??業(yè)務(wù)自學(xué)提高??五月份:協(xié)助組織學(xué)校參加區(qū)市運(yùn)動(dòng)會(huì)??自檢自查??六月份:協(xié)助組織學(xué)生棋類比賽??為參加全區(qū)藝體教師基本功比賽做準(zhǔn)備??七月份:學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定??工作總結(jié)小學(xué)業(yè)務(wù)工作計(jì)劃篇四做一名教師:一名教師必須具有崇高的職業(yè)道德和師德修養(yǎng),樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的信心,教書育人,為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦。各備課組精心組織“每月一次”語文活動(dòng)。(2)及時(shí)把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事上傳教研網(wǎng)上,讓更多的教師提出寶貴的意見,使他們的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。采用激勵(lì)機(jī)制,對(duì)學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取,讓他們體驗(yàn)成功感。(2)、不會(huì)學(xué),有些學(xué)習(xí)困難學(xué)生花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間很多,卻往往事倍功半,這是受到了不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法或不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響。其次,重視豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。美國(guó)的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。這樣的課,課堂氣氛很活躍,其間,開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,爭(zhēng)辯,真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。為此,在語文教學(xué)中,構(gòu)建語義的理解、體會(huì),要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,智者見智,大膽,各抒己見。我們要根據(jù)不同的課型,設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式。注意新課導(dǎo)入新穎?!睂?dǎo)讀“預(yù)習(xí)”“積累運(yùn)用”和選讀課文中出現(xiàn)的生字一律不注音,以培養(yǎng)學(xué)生查字典的能力和習(xí)慣。本冊(cè)教材要求學(xué)會(huì)80個(gè)字。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,思想上要求上進(jìn),作業(yè)認(rèn)真、一絲不茍。通過家校聯(lián)系、學(xué)生互助、學(xué)習(xí)競(jìng)賽等途徑來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),提高自身的業(yè)務(wù)水平。學(xué)習(xí)常規(guī)管理,班集體建設(shè),師德、民主管理的報(bào)道,并與新課程改革密切結(jié)合。保持學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序。通過各級(jí)各類培訓(xùn),進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,使全體教師目標(biāo)明確,立足課改,在不斷的探索與實(shí)踐中形成新型教學(xué)觀,加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。一、培訓(xùn)對(duì)象:全體教師二、學(xué)習(xí)目標(biāo):加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師教育觀念。周二下午第二節(jié)課后為教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,非特殊情況不得缺席,教導(dǎo)處統(tǒng)一組織安排。(4)多做學(xué)習(xí)反思,通過學(xué)習(xí)到實(shí)踐的過程而厚積薄發(fā),積極撰寫高質(zhì)量的論文,并向相關(guān)教育刊物投稿。堅(jiān)持嚴(yán)格按計(jì)劃內(nèi)容組織培訓(xùn)活動(dòng)。并做好學(xué)習(xí)筆記。三、學(xué)習(xí)的形式:以集中學(xué)習(xí)為主。學(xué)習(xí)新課程改革理論。根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神,結(jié)合我校教育的實(shí)際情況,本學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作將以學(xué)校集中學(xué)習(xí)為主,以開展聽課教研活動(dòng)為載體,著重提高教師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì),進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。2023年小學(xué)業(yè)務(wù)工作計(jì)劃(精選8篇)2023年小學(xué)業(yè)務(wù)工作計(jì)劃(精選8篇)光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。小學(xué)業(yè)務(wù)工作計(jì)劃篇一新艾里蒙古族鄉(xiāng)中學(xué)一、學(xué)習(xí)的目標(biāo)為了進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革,實(shí)施全面的素質(zhì)教育,提高教師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的相關(guān)政策及理論,進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前素質(zhì)教育的形勢(shì)下,教師應(yīng)如何提高自己,如何進(jìn)一步把素質(zhì)教育的精神落實(shí)到自己的實(shí)際教學(xué)工作中去。結(jié)合教育刊物,學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論和具體實(shí)踐材料,提高理論水平。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學(xué)習(xí)的頻率,所以還要經(jīng)常采用分散自學(xué)的形式,要求各教師閱讀新課程改革的經(jīng)驗(yàn)文章,教改動(dòng)向等。建立簽到制度,除病假公事除外,無正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺席,做到嚴(yán)格出勤統(tǒng)計(jì),健全規(guī)范學(xué)習(xí)過程記錄。聯(lián)系工作實(shí)際,及時(shí)交流,并作為教師業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。教師要有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄,每次有記錄時(shí)間和內(nèi)容摘要。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特制定本計(jì)劃。結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求,以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。學(xué)校每?jī)芍芤淮渭袑W(xué)習(xí),其余時(shí)間教師個(gè)人以自學(xué)為主。認(rèn)真學(xué)習(xí),不得遲到和早退。這個(gè)學(xué)期我的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式,特制定如下計(jì)劃:強(qiáng)化學(xué)習(xí),堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到定時(shí)、定內(nèi)容,學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評(píng)論員文章。及時(shí)對(duì)每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,用筆隨時(shí)記錄下來抽時(shí)間整理,并爭(zhēng)取能夠上網(wǎng)站發(fā)貼,與同行們進(jìn)行交流與對(duì)話,共同切磋,共同進(jìn)步。從實(shí)際情況入手,對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致深入的分析,制定具體的工作計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行,平時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取靈活的手段,認(rèn)真探索好的方法,個(gè)別情況作個(gè)別輔導(dǎo),加大力度。小學(xué)業(yè)務(wù)工作計(jì)劃篇二新學(xué)期來臨,仍然面對(duì)老面孔,但要重新面對(duì)新的教學(xué)任務(wù),承受新的壓力,既讓自己減輕壓力,又能搞出新名堂,出更上一層樓的教學(xué)質(zhì)量,讓教師教得輕松,學(xué)生也學(xué)得塌實(shí),學(xué)得興趣高漲,本人進(jìn)行了認(rèn)真的分析研究
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