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正文內(nèi)容

中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿(15篇)-全文預(yù)覽

  

【正文】 媽媽能在身邊。家長(zhǎng)最不對(duì)的教育方法就是:看到孩子的錯(cuò)誤或者自己心里煩把孩子大打一頓,完了自己該咋地咋地,我真為這種孩子擔(dān)憂,這就是命運(yùn)呀,是孩子的命運(yùn),沒(méi)有攤上好家長(zhǎng),更是你的命運(yùn),這種教育方法不管事,誤了孩子就等于誤了你的后半生。如果孩子有玩游戲的習(xí)慣大人也不必大驚小怪,多陪孩子出去走走玩玩,讓他多和鄰居家的孩子跑跑跳跳會(huì)逐漸轉(zhuǎn)移注意力的。我首先試著讓兒子說(shuō)出心中的想法,一次兒子作業(yè)時(shí)連續(xù)走神,我問(wèn):“想什么呢?給媽媽說(shuō)說(shuō),不吵你。一個(gè)當(dāng)老師得家長(zhǎng)教出這樣一個(gè)孩子我真是苦惱,但也沒(méi)有辦法。但他也曾讓我非??鄲?,上中班時(shí)老師說(shuō):“這孩子看上去很老實(shí),只不過(guò)一眼看不到,他就不知怎么溜出教室了,上課坐不住。”現(xiàn)在不是養(yǎng)雞的農(nóng)民也比找不到工作的大學(xué)生強(qiáng)嗎?只要有努力的精神或者管理的能力成績(jī)不好也可能是老板、經(jīng)理。這就需要一種教育理念的轉(zhuǎn)變,打好地基,素養(yǎng)與習(xí)慣的地基,再蓋起知識(shí)的大廈就能蓋得結(jié)實(shí)美觀。如果犯罪嫌疑人有一技之長(zhǎng)能立足,如果他的精神狀態(tài)能及時(shí)被發(fā)現(xiàn)調(diào)整,如果他在上學(xué)時(shí)老師教的不僅僅是知識(shí)還有活動(dòng)中的能力與心理鍛煉,如果家長(zhǎng)和社會(huì)能給予情感交流,這種情況可能就會(huì)避免或減輕。如果您對(duì)學(xué)校教育工作有什么好的建議,請(qǐng)?jiān)诼?tīng)課記錄上寫(xiě)上寶貴的意見(jiàn)。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)。學(xué)生的功課可能不懂,學(xué)生的題目可能不會(huì),但是學(xué)生作業(yè)是否認(rèn)真,是否限時(shí)完成,是否能坐得住,是否專(zhuān)心投入,家長(zhǎng)應(yīng)一定要倍加關(guān)注。大多數(shù)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)只是表面現(xiàn)象,背后一定有原因:是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學(xué)假期的作業(yè)一個(gè)字也不寫(xiě)的。關(guān)于這次考試,我就說(shuō)到這里。我問(wèn)他們:“這題很難嗎?這么多人出錯(cuò)?”他們說(shuō):“不難,是沒(méi)詳細(xì)看題的結(jié)果。90分以上的,全年級(jí)有30位,其中我們班有10位。現(xiàn)在,我簡(jiǎn)單的向你們匯報(bào)一下,我們這班這次物理期中考試的情況:這次試題由區(qū)教研室統(tǒng)一命題,命題方向符合中考命題方向,全卷滿分100分。我是任教物理課的老師。接這個(gè)班已經(jīng)有一個(gè)月了,我也統(tǒng)計(jì)了一下關(guān)于家長(zhǎng)配合我們老師工作的一些基本情況,我們?cè)谟變旱募彝プ鳂I(yè)上可以看出有些家長(zhǎng)配合的還蠻積極的,如:我們班向怡萱,宋朝凱,向向,劉栩欣、聶子琪等等這些家長(zhǎng),他們對(duì)小孩的作業(yè)都是認(rèn)真檢查的,當(dāng)然配合好的家長(zhǎng)還有許多,我也就不一一點(diǎn)名了,這些小孩在家里的表現(xiàn)家長(zhǎng)也都是及時(shí)反應(yīng)給我們老師,在家園聯(lián)系,這塊做的比較好。為幼兒升一年級(jí)做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ),這學(xué)期呢主要是以拼讀與閱讀為主,因?yàn)槠匆羲鼪](méi)有巧,只有平時(shí)都練習(xí)都讀,所以在校所學(xué)的兒歌、故事、古詩(shī)以及拼音書(shū)上的拼音練習(xí),都請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促幼兒在家讀書(shū)一小時(shí)或者45分鐘,每天一次閱讀,讓幼兒養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣,也請(qǐng)各位家長(zhǎng)在幼兒閱讀過(guò)的文章上簽上名字與時(shí)間,以便老師更好的去了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,還有一些方法,家長(zhǎng)在家里也可以以用,比如家長(zhǎng)給小孩子買(mǎi)一些帶拼音的故事書(shū)或者古詩(shī),詩(shī)歌之內(nèi)的書(shū)籍,讓幼兒自己在家里拼讀,同時(shí)復(fù)習(xí)了拼音也認(rèn)識(shí)了漢字,家長(zhǎng)在買(mǎi)書(shū)時(shí),要買(mǎi)那些拼音字體大一點(diǎn)的,太小的字體對(duì)幼兒的眼睛會(huì)造成傷害。本學(xué)期的語(yǔ)言拼音主要是以拼讀魚(yú)閱讀位重點(diǎn),語(yǔ)言主要分為《兒歌、故事、故事、古詩(shī)、詩(shī)歌、看圖說(shuō)句子》等內(nèi)容,而拼音主要分為《9個(gè)復(fù)韻母、5個(gè)前鼻韻母和4個(gè)后鼻韻母》三部分組成,在拼音與語(yǔ)言這塊內(nèi)容上,現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)要求,請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合好。私自外出問(wèn)題。了解孩子的思想動(dòng)向、關(guān)注孩子身體問(wèn)題(孩子如果能主動(dòng)與你交流,家庭關(guān)系就會(huì)和諧,也有助于對(duì)孩子的教育)。語(yǔ)文成績(jī)的提高是厚積薄發(fā),希望家長(zhǎng)一定要提醒幫助督促孩子們多讀書(shū),多讀報(bào),有了積累才會(huì)有成績(jī)的提高。各位家長(zhǎng),給孩子花錢(qián)買(mǎi)書(shū)不吃虧,你那是在成就孩子的未來(lái)啊!假期作業(yè)。訂書(shū)訂報(bào)情況。在寒假要求學(xué)生必讀《水滸傳》《昆蟲(chóng)記》后,我們又讀了《三國(guó)演義》《老人與?!罚⑶疫€利用語(yǔ)文課的時(shí)間觀看了電影《老人與?!贰峨u毛信》等電影,以提高學(xué)生的審美意識(shí)和鑒賞能力。這一遍聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)的肯定不多,然后第二節(jié)語(yǔ)文課接著聽(tīng)寫(xiě),第三遍就是本單元學(xué)完之后再聽(tīng)寫(xiě),三遍下來(lái),再不過(guò)關(guān)的也就一兩個(gè)學(xué)生了。“興趣是最好的老師”,我想我成功了一半,因?yàn)閷W(xué)生們喜歡上我的課,也讓語(yǔ)文教學(xué)變得輕松自然。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同努力。小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),比如如何穿衣、脫 衣,吃飯時(shí)要注意哪些事,洗手要怎樣洗等,涉及的內(nèi)容很多,在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?,自己的事情能自己做。部分孩子膽小、怕生,嬌氣任性,交往能力較弱。對(duì)許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣,對(duì)各種新事物好奇心重,但動(dòng)手能力還需加強(qiáng)培養(yǎng)。我們?nèi)焕蠋煂?huì)盡心盡力做好班里的每一項(xiàng)工作。開(kāi)學(xué)已經(jīng)半個(gè)多月了,我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開(kāi)今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是:希望您們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時(shí)調(diào)整工作,促使您們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)。以上不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。如果對(duì)學(xué)校的工作有不理解的地方,我們一定要心平氣和地和學(xué)校進(jìn)行溝通。孩子有時(shí)也可能在家長(zhǎng)面前埋怨某個(gè)教師,我們家長(zhǎng)盡可以聽(tīng)一聽(tīng),不要幫腔,助長(zhǎng)他的反感情緒,而應(yīng)幫助孩子理順情緒。要配合老師,加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。可以不在乎結(jié)果,但必須重視過(guò)程。我認(rèn)為:在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài)。要給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面,我向家長(zhǎng)們提出一些建議:這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi),未來(lái)的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上,孩子會(huì)通過(guò)自己的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)你的。我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)的各行各業(yè),雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同,忙碌程度不同,掙錢(qián)多少不同,但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!但我們又知道孩子成長(zhǎng)的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作就是要彰顯它的作用:讓家庭文化氛圍悄然興起,長(zhǎng)幼共讀,兩代交心,共同成長(zhǎng)。二是更新家教理念,認(rèn)識(shí)到新時(shí)代需要更新家教觀念,健康成長(zhǎng)與分?jǐn)?shù)同等重要,做人與知識(shí)同樣重要,我們家長(zhǎng)的教育理念要跟上時(shí)代的節(jié)拍。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。為了明年的中考,希望每位同學(xué)能夠認(rèn)真對(duì)待,希望每位家長(zhǎng)能夠引起重視……,這是我們的期望也是您們的期待……謝謝大家!祝各位家長(zhǎng)家庭和睦,生活幸福,工作愉快,國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng):你們好!我是六年六班劉倍寧的家長(zhǎng)。(2)寄宿生飯錢(qián):18天13元—15元=219元,吃中飯:18天=99元。(3)關(guān)于作業(yè)。(2)關(guān)于紀(jì)律:在這一個(gè)月的教育教學(xué)工作中,同學(xué)們仿佛一下子長(zhǎng)大了,能夠明白自己該干什么不該干什么了。初三在悄悄的到來(lái),中考靜靜的向孩子們逼來(lái),而在中考前體育考試、英語(yǔ)口語(yǔ)考試等等,作為老師和家長(zhǎng),我們能為孩子們做點(diǎn)什么?該為孩子們做點(diǎn)什么呢?以上提出的這一系列的問(wèn)題,我想都值得我們?cè)谧募议L(zhǎng)和我們老師思考、商量、探討。學(xué)習(xí)信心不足,刻苦鉆研精神缺乏。還有許多位同學(xué)在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中有了很大的進(jìn)步,比如:姚智燁、吉江銀、周佳鑫、顧鵬杰、崔杰、方楊楊、張佳敏等同學(xué)。班內(nèi)的一些情況:大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,班級(jí)建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí),取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。回顧過(guò)去,在過(guò)去的一年里,在各位家長(zhǎng)的大力支持下,在同學(xué)們的積極努力下,你們走過(guò)了初二—初中學(xué)習(xí)生活中及為重要關(guān)鍵的承上啟下的一年,在這一年里,雖然我沒(méi)有跟你們一起度過(guò),但我知道你們有過(guò)幸福、有過(guò)快樂(lè)、歡笑、還有過(guò)淚水。也因此我們今天下午有緣相聚在九(4)班這個(gè)教室內(nèi),共同探討教育孩子的事情。本人于20xx年本科畢業(yè)于南京師范大學(xué),畢業(yè)后一直在東灶港初中任教,年年擔(dān)任本校初三化學(xué)多個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù)。中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿(15篇)中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿(15篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。中班家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇一您們好!首先讓我代表我們九(4)班的各科教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最衷心的感謝、對(duì)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的積極支持表示最誠(chéng)摯的謝意!謝謝,謝謝各位家長(zhǎng)!由于各位家長(zhǎng)不怎么認(rèn)識(shí)我,我在這里先自我介紹一下:我叫陳衛(wèi)豐,中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師,海門(mén)市教壇新秀,擔(dān)任本班的化學(xué)教學(xué)兼班主任。承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,今年連續(xù)第三年擔(dān)任初三班主任。第三,想給家長(zhǎng)提一些建議,以便于配合我?guī)Ш眠@次畢業(yè)班,讓您的孩子于明年升入理想的學(xué)校!今年的中考已經(jīng)落下帷幕,我校各方面應(yīng)該取得不錯(cuò)的成績(jī),海中錄取5人,在海門(mén)市初中學(xué)校中應(yīng)該是前10名的,因?yàn)橛泻枚鄬W(xué)校一個(gè)海中都沒(méi)有考到。相信在各位老師的帶領(lǐng)下,在各位家長(zhǎng)的積極支持配合下,在同學(xué)們的共同努力下,我們4班在明年的中考中,一定會(huì)取得最優(yōu)異的成績(jī)。比如:楊佳佳、陸嘉銘、周珍、朱穎秋、周鈺、徐衛(wèi)忠、張佳榕等同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,自覺(jué)性較差。進(jìn)入初三,已經(jīng)一個(gè)月了,在這過(guò)去的一個(gè)月里,孩子們進(jìn)入初三的情況怎么樣?面對(duì)初三,他們的思想是什么樣的?他們?cè)诩依锏那闆r怎么樣?他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)如何?這些都是我們老師和家長(zhǎng)需要互相溝通及想了解的問(wèn)題。我們學(xué)校決定:每軸進(jìn)行一次周練習(xí)、每月的月底進(jìn)行一次單元考試,經(jīng)過(guò)練習(xí)、單元考試,隨時(shí)考查同學(xué)們對(duì)知識(shí)掌握的情況,以便更好的督促他們對(duì)知識(shí)的掌握。在這里,我們老師還是希望這部分同學(xué)的家長(zhǎng)能夠積極的配合老師,做好他們的思想工作,轉(zhuǎn)變他們的思想,改變他們的行為,為明年的升學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。(1)今天放學(xué)后開(kāi)始放假,放假7天,8號(hào)早晨6點(diǎn)50前到校。(4)假期中全班學(xué)生要休息好,但不要忘記,自己初三了,也得抽一定的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,老師布置的作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立完成,并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作,特別有些同學(xué)這次考試沒(méi)有考好的,好好復(fù)習(xí),不要留有遺憾。平時(shí)老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使她既學(xué)會(huì)了如何讀書(shū),又學(xué)會(huì)了怎樣做人。學(xué)校為我們家長(zhǎng)創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校的目的:一是讓家長(zhǎng)明確自己的責(zé)任,真正領(lǐng)會(huì)了“家庭是孩子的第一所學(xué)?!薄ⅰ凹议L(zhǎng)是孩子的第一任教師”的含義。作為家長(zhǎng)不要把教育看作是學(xué)校一家的事,而是要家校配合,攜手共管,兩眼不能只盯著分?jǐn)?shù),而是要注重對(duì)孩子健全人格的塑造,綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。事實(shí)證明,家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校教育中不可或缺的,是學(xué)校重要的組成部分,它是構(gòu)建家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)之間最有利的平臺(tái)。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長(zhǎng)大后怎么也補(bǔ)不回來(lái)的。我個(gè)人認(rèn)為:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與自己的孩子之間也不例外?!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。家長(zhǎng)要和班主任保持經(jīng)常性聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn),盡可能通過(guò)與學(xué)校的聯(lián)系向孩子滲透家庭影響。如果在教育方法上有不到之處,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)向?qū)W校反映,不宜與老師直接沖突。近年來(lái),學(xué)校為了改善辦學(xué)條件,為了我們的孩子有個(gè)舒服的環(huán)境,想盡一切辦法,所以,我們家長(zhǎng)也要全力支持學(xué)校的工作。為此,我作為家長(zhǎng)委員會(huì)代表,借此機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)呼吁,老師工作很辛苦!學(xué)校工作很無(wú)奈,老師需要更多的理解,學(xué)校需要更多的支持!我相信,通過(guò)學(xué)校和我們家長(zhǎng)的共同努力,相互溝通、理解和支持,我們的孩子在第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中,一定能逐漸成為禮讓互助、尊重他人、懂得知恩、感恩,具有良好行為習(xí)慣和文明禮儀的合格小學(xué)生。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的,是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。今天的家長(zhǎng)會(huì)我會(huì)簡(jiǎn)要地講解以下兩個(gè)方面:我先自我介紹一下,我姓x,是小班的班主任,另外一位是x老師,還有一位是生活老師x老師。通過(guò)這半個(gè)多月的觀察,我初步了解到我們班孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn):多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,我們班孩子各方面發(fā)展較好,樂(lè)意參與集體活動(dòng),喜歡參加各種游戲活動(dòng)。語(yǔ)言能力發(fā)展不平衡,部分孩子對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差,有一部分孩子求知欲較強(qiáng)、好奇、好問(wèn),但語(yǔ)言不夠連貫。個(gè)別能力弱的孩子還不善于與人交談。家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在雙休日里,定期為孩子洗頭、剪指甲。我深知每個(gè)孩子燦爛可愛(ài)的笑臉背后都承載著家長(zhǎng)殷切的希望和美好憧憬,作為語(yǔ)文老師,我也一直在盡自己所能,將課堂變得活潑生動(dòng),將每一篇課文變成香甜可口的可樂(lè)。每學(xué)習(xí)一篇新課之前多是先聽(tīng)寫(xiě),這樣既檢查了學(xué)生的課前自主預(yù)習(xí)的情況,又為鞏固生字,學(xué)習(xí)課文解決了生字難題。隨著年級(jí)的升高,從本學(xué)期開(kāi)始,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的難度增大了,尤其是對(duì)名著的學(xué)習(xí),本冊(cè)書(shū)有八個(gè)單元,其中有兩個(gè)單元專(zhuān)門(mén)是名著學(xué)習(xí),人物描寫(xiě)方法的學(xué)習(xí),這就對(duì)學(xué)生的課外閱讀提出了更高的要求。雖然老師辛苦一些,包括制作幻燈片啊,找題啊,但是,這樣一來(lái),我相當(dāng)于又重新備了一遍課,孩子們和我都感覺(jué)這種方法既節(jié)約了時(shí)間,又提高了效率。很感謝家長(zhǎng)幫助孩子訂閱了《經(jīng)典閱讀》,七塊錢(qián),我跟孩子說(shuō)就是少吃七只雪糕,我們就可以看一本書(shū)?;仡^看看我們的足跡,有收獲,也有教訓(xùn)。三、請(qǐng)家長(zhǎng)和老師配合的地方注重習(xí)慣的培養(yǎng)(什么時(shí)候
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