【正文】 心理委員總結發(fā)言，讓同學們明確奮斗目標，懂得人際交往，建立和諧的人際關系，發(fā)現(xiàn)生活中的美，從而以更加積極向上的心態(tài)面對生活。”如今，“”已遍及全國各地，成為全國大學生活動的一個著名的品牌，其影響力將會越來越大。選擇“”是為了讓大學生便于記憶，關注自己的心理健康。為引導大學生關注自身的心理健康，20xx年，“”在北京師范大學拉開帷幕，健康節(jié)取“”的諧音“我愛我”，意為關愛自我的心理成長和健康，活動的主題是大學生人際交往和互助問題，口號為“我愛我——走出心靈的孤島”。心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好！活動策劃人：xxx大學生心理健康主題班會活動策劃書篇六在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25％―30％，而且現(xiàn)在大學生普遍浮躁高傲，缺乏奮斗目標。組織每位同學都講講自己的優(yōu)點，讓大家了解彼此。21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學xx級學生，平時與一同學不和，且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派。朋友無論在何時，都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者。介紹大學生心理健康的重要性、學校心理健康教育的服務機構以及服務的內容。 讓同學懂得交友應注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)，了解彼此； 感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。因為大學生受教育多年，心理素質和思想素質都得到不少的提高，出現(xiàn)一點問題我們也要關注。如，衛(wèi)生方面，會后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。另找時間開展戶外活動，譬如，混合籃球，編花籃，兄弟連等各種的娛樂活動，放松同學們的身心，認識到身體是未來競爭的資本。以宿舍為單位分組，進行語言傳達。游戲階段心理測試。班會開始講解此次班會的意義，并對整個健康月的活動做一個總結，把此次班會的安排流程告訴同學，是同學對對此次班會有個大致了解，做好心理準備。以使在班會中，心理聯(lián)絡員作主導作用，每位班委協(xié)調配合好。大學生心理健康主題班會活動策劃書篇四為貫徹學校、學院精神，加強我班級建設，合理利用“5讓同學在集體中感受到快樂，增強集體觀念。（二）活動開始：（1）支持人講話，請班主任為這次活動做重要講話，宣布活動開始。讓更多的學生關注自身的心理健康問題，及時調整好自己的心理，使自己以后能夠生活得更好！大學生心理健康主題班會活動策劃書篇三從進入大學到現(xiàn)在，隨著學習、工作等各方面壓力的不斷增大，有些同學們的心理有了一定的變化，擺正心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)，已經成為我們班當下不可忽視的問題。所以與人交往是，如果想知道真情．一定不要道聽途說；傳播和接收信息的人都有責任保證準確。同學們分組（8人/組）討論以下與主題相關的話題話題一：什么是班級凝聚力？如何加強班級凝聚力？班級凝聚力的重要性話題二：友情是什么？怎樣保持友誼的長久？同學、朋友之間的關系應當和諧，但產生了沖突該怎么辦？小游戲：口傳悄悄話(我早上已經走到寢室樓下了，發(fā)現(xiàn)天有點陰，但是不下雨?！凹訌娦睦斫】到逃鋹凵?；增強班級凝聚力，構建和諧班級。），主持人宣布結束班會。，并逐一講解；其中穿插一些心理測試和心理游戲。2023年大學生心理健康主題班會活動策劃書(十五篇)2023年大學生心理健康主題班會活動策劃書(十五篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。20xx年3月11日教學樓740220xx級臨床本四班全體同學、王幫華老師多媒體播放、自由討論、心理游戲，說明此次班會的目的。目前他是國內唯一畢業(yè)于哈佛大學的心理學家，現(xiàn)在香港城市大學任教，并受聘但任南京大學、華南師大、南京師大等10余所大學的客座教授。增強同學的集體榮譽感，曾強班級凝聚力，構建和諧班級；感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來看待人生，善待生命的每一天。請班主任講話并通過ppt向同學們介紹大學生常見的心理問題及調適方式。此練習目的是了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長，失真就越大。使同學們懂得團結友愛、珍愛生命，增強班級凝聚力，構建和諧班級。擺正心態(tài)，圓我大學夢平面設計2班全體學生xx12月1日精美禮品、音響等（一）活動前期工作：申請教室、購買活動所需要的物品，安排等“海報制作”各班干具體的工作。以宿舍為單位分組，進行語言傳達。（三）心理測驗：（心理健康測試表另外附件）（四）請班主任對我們的這次班會舉行評點和總結約35元。具體安排如下：繪人生藍圖 圓青春夢想xx年5月20日待定xxxx級x班全體同學，倪導師，張輔導員心里聯(lián)絡員了解同學們生活學習中遇到的疑惑，通過查資料、詢問有關老師找到解決方法；召開班委會議制定詳細計劃，考慮全面。班會序幕做一個真心大冒險游戲，既可以調動同學們的好奇心，又可以引出本次班會的主題，使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。與此同時，心理聯(lián)絡員為大家講解一些學習到的心理知識，增加同學們對心理知識的了解，幫助做好人生規(guī)劃。文字接龍。戶外活動。班會結束班委做后期工作。大學生心理健康主題班會活動策劃書篇五在大學里，生活要度過三年，在不斷學習和生活中，大學生經常會遇到一些問題，雖然不是很窘迫，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。25”大學生心理健康日來臨之即，學校心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動，讓心理健康教育走進班級。25大學生心理健康日的由來。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過中年，人在很大程度上是為了朋友們活著。話題二：友情是廣博的，不在乎距離對一些典型案例的思考北京某大學xx級女學生奚某因涉嫌盜竊同學寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院，這是近年來北京市最大一起大學生盜竊案。據了解，近年來大學生特別是女大學生校園盜竊增多，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大，居近年來大學生犯罪之首。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。讓同學交流自己的夢想，并說明自己的規(guī)劃路線，有目標才有激情，才會奮發(fā)向上同學之間互相講述一些自己認為美好的事情，感受生活的美好，增進同學交流與了解“發(fā)現(xiàn)生活的美好，快樂地為目標奮斗，開心的與人相處”“健康成長，快樂生活”主題班會20xx年x月22號五號樓205向同學們介紹一下5〃25大學生心理健康日的由來。心理健康的第一條標準就是認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力。社會的發(fā)展需要心理學，希望這個活動能推廣到全國各地。并說明自己認為美的原因是什么。把握自己，健康生活大學生心理健康主題班會活動策劃書篇七一． 活動背景及活動意義根據調查，我國存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%~30%，而長期以