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20xx年八年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃上冊(cè)9篇(實(shí)用)-全文預(yù)覽

2025-08-01 13:26 上一頁面

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【正文】 活動(dòng),鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí),采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。虛心學(xué)習(xí),本期聽課要不少于20節(jié),多聽與政治科相關(guān)教師的課。做到授課胸有“書”??偸谡n時(shí)32課時(shí),18周授課完畢,120周復(fù)習(xí),21周期末統(tǒng)考。教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。但是課堂氣氛有待改善,學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng),部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣,目的不明確。突出能力目標(biāo)的主導(dǎo)強(qiáng)調(diào)學(xué)生思考能力,創(chuàng)造精神和自主探究能力的培養(yǎng)、以能力目標(biāo)為主導(dǎo),就是要求教師在教學(xué)中要以平等,理解,信任的態(tài)度,創(chuàng)造融洽的教學(xué)環(huán)境,給學(xué)生足夠的空間,促使學(xué)生主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)、在教學(xué)中,始終圍繞能力目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),努力探討用能力目標(biāo)主導(dǎo)教學(xué)的途徑和方式,真正地把知識(shí),能力和人格培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來。八年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃上冊(cè)篇四重視學(xué)生的思想情感教育,培養(yǎng)正確的世界觀,價(jià)值觀和人生觀、著眼于學(xué)生的發(fā)展,注重弘揚(yáng)中國各民族的優(yōu)秀文化,注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)教師探索新的教學(xué)途徑,改進(jìn)教學(xué)方式和教學(xué)手段,開展豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),營造良好的教學(xué)環(huán)境通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解重要的政治事件、政治人物、政治現(xiàn)象,以及理解重要的政治概念,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集,整理和運(yùn)用相關(guān)的政治學(xué)習(xí)材料,啟發(fā)學(xué)生對(duì)政治事物進(jìn)行想象,聯(lián)想和分析,綜合,比較,概括等認(rèn)知活動(dòng)、注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力、進(jìn)一步認(rèn)清政治前進(jìn)的大趨勢(shì)和當(dāng)代中國的基本國情,堅(jiān)定建設(shè)中國特色社會(huì)主義的共同理想,樹立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的遠(yuǎn)大理想,肩負(fù)起時(shí)代賦予的社會(huì)責(zé)任和崇高使命,當(dāng)好社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)的能力,提高學(xué)生的各方面素養(yǎng)。高度重視課文實(shí)踐環(huán)節(jié),不斷提高學(xué)生的實(shí)踐能力。了解學(xué)生,配合班主任做好家訪工作,了解學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)及思想狀況,及時(shí)做好工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長,學(xué)好習(xí)。做好差生個(gè)別思想工作,利用課余時(shí)間輔導(dǎo),提高差生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生自信心。(三)激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績優(yōu)化課堂教學(xué)。(二)積極參加教研活動(dòng),提高業(yè)務(wù)水平積極參加教研活動(dòng),提高教研能力。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),全收全改,及時(shí)收發(fā)。和學(xué)生一起學(xué)習(xí),一起提升公民責(zé)任心和榮譽(yù)感。幫助建立法律的知識(shí)系統(tǒng)的同時(shí)讓學(xué)生有一定的邏輯思維能力。本單元既是前幾個(gè)單元的內(nèi)容的自然延伸,也是對(duì)前幾個(gè)單元內(nèi)容的合理提升。第三單元:我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利。本冊(cè)書共四個(gè)單元,共十課。二、教材分析教材在整體框架上的特點(diǎn)與前面幾本教材是基本一致的。在章節(jié)復(fù)習(xí)時(shí),精心設(shè)計(jì)一些題目來深化理解,更有利于克服無從下手的現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合教材的知識(shí)點(diǎn)多維點(diǎn)擊,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀與理解分析能力,克服學(xué)生答題不分情況、不分要點(diǎn)的弊病。①在平時(shí)練習(xí)中,注重審題方法、答題方法的訓(xùn)練與指導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范表述,幫助學(xué)生形成以政治術(shù)語回答問題的習(xí)慣。重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受能力,強(qiáng)化學(xué)習(xí)建構(gòu)能力,幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。首要抓好以下幾個(gè)問題:第一、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,做好教學(xué)資源的選擇,這是有效教學(xué)的基礎(chǔ)。學(xué)生審題能力不強(qiáng),答題時(shí)不仔細(xì)審題導(dǎo)致失分較多,思維能力、從材料中獲取信息能力、概括歸納能力較差,導(dǎo)致對(duì)題目的理解偏差造成的答非所問。本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)目的明確,主動(dòng)性強(qiáng),上課精力集中,作業(yè)能認(rèn)真完成。個(gè)人隱私受侵害時(shí)的法律救濟(jì)受教育權(quán)的含義和義務(wù)教育的特征,履行受教育義務(wù)的內(nèi)容財(cái)產(chǎn)屬于誰、財(cái)產(chǎn)留給誰消費(fèi)者享有的權(quán)利公平是社會(huì)穩(wěn)定的“天平”正義與公平的關(guān)系(二)教學(xué)難點(diǎn)人民是國家的主人、公民和人民的區(qū)別公民行使權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)道理的理解,提高踐行法定義務(wù)和道德義務(wù)的能力尊重生命、尊重關(guān)愛他人的生命和健康、尊重權(quán)利、增強(qiáng)法律意識(shí),遠(yuǎn)離暴力提高運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的和他人人格尊嚴(yán)的能力初步掌握保護(hù)個(gè)人隱私的技巧和法律手段。第二單元共有三課內(nèi)容,讓學(xué)生懂得我們每個(gè)人應(yīng)時(shí)刻關(guān)注自身的地位和價(jià)值,尊重和維護(hù)他人的人身權(quán)在和諧、愉悅的氛圍中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。下堂課我們就一起走進(jìn)這個(gè)大家庭,感受它的團(tuán)結(jié)和溫暖吧!八年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃上冊(cè)篇二《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書思想品德(八年級(jí)下冊(cè))》(以下簡稱“八下”)教材從學(xué)生的認(rèn)知水平和生活實(shí)際出發(fā),以服從服務(wù)于學(xué)生成長的需求為基點(diǎn),構(gòu)建教材體系和教學(xué)內(nèi)容。本框題小結(jié):今天我們領(lǐng)略了各民族豐富多彩的風(fēng)俗文化,請(qǐng)同學(xué)們用一句話來抒發(fā)你的感受。每個(gè)地方都有自己獨(dú)特的文化。今天讓我們一起去旅游吧!多媒體展示:古城麗江古城、布達(dá)拉宮、蘇州園林、故宮、孔廟孔府孔林等。東方文化的魅力(閱讀教材92頁輔助資料,展示中國文化年、中國文化周活動(dòng)的圖片資料)討論分析:世界各地出現(xiàn)的中國熱,反映了什么問題?歸納:博大精深的中華文化是我們民族的驕傲,也是世界的驕傲。形式如:講故事、表演、演講、圖片等例:歌舞秀民族:學(xué)生唱出一句民族歌曲或展示一個(gè)民族舞蹈動(dòng)作,猜猜是哪個(gè)民族?思考:為什么根據(jù)服飾、歌曲、舞蹈就能分辨出是哪個(gè)民族?你還知道哪些分辨民族的標(biāo)志?舉例說明一下?!段迨鶄€(gè)民族五十六朵花》,五十六朵爭奇斗艷的花,讓我們一起來欣賞、領(lǐng)略?!炯w備課意見】本框內(nèi)容不屬中考考試內(nèi)容,但是民族團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感,弘揚(yáng)民族精神的基礎(chǔ),還是要從感性上多感悟和體會(huì),從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)。制作學(xué)案和ppt。培養(yǎng)學(xué)生愛我中華,愛我家鄉(xiāng)的情感,增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同感。八年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃上冊(cè)篇一五十六個(gè)民族五十六朵花讓學(xué)生了解我國絢麗多彩的民族文化,是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、弘揚(yáng)民族精神的基礎(chǔ),是培養(yǎng)民族魂、民族情的基礎(chǔ)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。知道我國各民族共同創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化,每個(gè)民族以不同的風(fēng)格展示著自己的風(fēng)采,感受民族風(fēng)采,體會(huì)博大精深的民族文化。情景教學(xué)(猜一猜、說一說、跳一跳、唱一唱、奏一奏等形式)、小組合作探究。把學(xué)生分成若
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