20xx年中職學(xué)校班主任工作計劃中職班主任新學(xué)期工作計劃(6篇)-全文預(yù)覽
【正文】 的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習興趣，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風格，提高整體水平，使我班班風正，學(xué)風濃。開學(xué)以來，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自己。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。建立一只班干部工作團隊。大力配合學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。第四周（20xx年10月8日——13日）：對個別學(xué)生進行教育，對班級學(xué)生進行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。第三周（20xx年9月25日——30日）：具體策劃、組織、開展主題班會：“情系奧運 奔向20xx”。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作。督促學(xué)生早操、校會的隊列情況。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。本班共有學(xué)生61名，男生29名，女生32名。7。5。抓好“兩操”（課間操和課間眼保健操），注重質(zhì)量。1。（3）利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。3，搞好班集體建設(shè)。在原班主任帶領(lǐng)下進行一次家訪。（二）教育工作做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。2．抓好學(xué)風建設(shè)，著重抓好學(xué)習方法的掌握和學(xué)習習慣的形成。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。此次為期兩個多月的教育實習，我們一項很重要的工作就是實習班主任工作，現(xiàn)在計劃如下：二完小二年級班李映蘭梁秀芹本班共有學(xué)生55名，男生32名，女生23名。班主任不僅是班級的組織者，同時還是教育者，是發(fā)展中的兒童的精神關(guān)懷者。通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。要尤其關(guān)心留守學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，給予學(xué)生家的溫暖。對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。（三）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。（二）對學(xué)生進行思想品德教育。建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。中職學(xué)校班主任工作計劃 中職班主任新學(xué)期工作計劃篇一以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學(xué)生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育，展示藝蕾小學(xué)生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學(xué)習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力?。ㄒ唬└愫萌粘９芾砉ぷ?，組織和建立班集體。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進行品德教育。（四）關(guān)心學(xué)生身心健康。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習慣。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。班主任要在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國家的教育方針，根據(jù)一定年齡階段上小學(xué)生的發(fā)展特點，在班級中對實施學(xué)校教育教學(xué)計劃和其他各項工作進行管理。班主任對班級的管理也將關(guān)系到能否讓班級充滿活力與創(chuàng)新,能否更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。班上有特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈等方面都有專門的特長生。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認真完成作業(yè)。1．召開“我的理想”主題班會，進行理想教育。掌握課堂情況，聽取科任教師意見。充分發(fā)揮學(xué)生的作用，讓學(xué)生當主角，教師適時引導(dǎo)，從而進行理想教育布置教室，出一期中學(xué)生談學(xué)習
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