20xx年語言文字規(guī)范化工作實施方案語言文字規(guī)范化主要工作成績(5篇)-全文預覽
【正文】 辦公室內不規(guī)范的漢字使用情況及時糾正和指出。（一）利用完善制度做好計劃和反饋根據(jù)去年語言文字開展情況繼續(xù)完善推普制度，去年幼兒園成功創(chuàng)建為區(qū)語言文字示范校，今年在此基礎上優(yōu)化幼兒園的語言環(huán)境，加強教師培訓。完善語言文字小組的工作制度，任務到人，做好策劃、推廣和檢查。由教師、幼兒向家長、社區(qū)延伸、輻射，營造推普宣傳氛圍，深入、廣泛開展語言文字宣傳。加強日常的檢查，做到語言文字工作經?；＿M一步規(guī)范推普工作，要求園內外各項活動說普通話，用規(guī)范字，并做好資料積累。推廣工作不能局限在幼兒園，要讓家長參與到當中，這就要求教師及時向家長宣傳有關普通話的知識、與家長聯(lián)系、交談時都要使用普通話，讓家長了解到普通話的重要性，創(chuàng)設良好環(huán)境配合教師的推廣工作。說好普通話，首先要多模仿、多聽、多說、扎實的掌握普通話的基礎知識；其次要做到多讀、多記、為了使我國普通話水平得以提高，要求教師：（一）根據(jù)本班幼兒的發(fā)展情況，有目的的制定出本班的推普計劃。教師作為教育群體中的一員，其教育的對象是3—6歲的幼兒。繼續(xù)將語言訓練滲透到主題活動和各領域活動等各項教育教學活動中，在不同年齡段班級開展各種內容的文學、講述、閱讀等語言教學活動。充分發(fā)揮班級家園欄的功能，做好推普宣傳。（一）加強學習，提升語言文字規(guī)范使用意識開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動。加強教師語言文字規(guī)范的應用能力，運用規(guī)范文字制定各種計劃、總結，運用規(guī)范普通話進行教學。語言文字規(guī)范化工作實施方案 語言文字規(guī)范化主要工作成績篇一繼續(xù)認真貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，深入學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》精神，積極營造規(guī)范語言文字氛圍，提高全體教職員工和幼兒規(guī)范語言文字意識。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。將語言文字規(guī)范使用，普通話達標與教師的教師資格注冊、聘用掛鉤。普通話和語言文字規(guī)范化宣傳教育要做到經常化，并融入校園文化建設中，做到形式多樣，內容豐富。美化幼兒園環(huán)境，張貼推普的宣傳口號，形成統(tǒng)一的校園文化氛圍。對教育教學資料
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