20xx年小學四年級班主任個人工作計劃小學四年級班主任工作計劃下學期(9篇)-全文預(yù)覽
【正文】 成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。但由于是獨生子女的關(guān)系，有時會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。這個班的大部分同學在行為上有很多欠缺，尤其是男孩子的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課常有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師提醒。（2）不定期召開班干會議，做到及時了解情況，及時反饋處理。利用墻報出有關(guān)安全、防火的知識，增強學生的安全意識，提高他們的自我防范能力。定期召開班干部會，了解學生的各方面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。重視后進生的轉(zhuǎn)化（1）對后進生，多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。他們好奇心強，求知欲旺，但是男生自制能力較差，時常不能控制自己，大多數(shù)男生的學習習慣較差，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。班級管理是一門藝術(shù)。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。 b、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。組織和指導(dǎo)學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。爭取家長對學校工作的配合。平時和學生多交流多溝通a、與學生交談。前半部分學生喜歡參加活動，課堂上思維踴躍。做好家訪工作，了解學生的實際情況。做好差生轉(zhuǎn)化工作，建立一幫一小組，平時加強輔導(dǎo)。滲透《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》中的思想精神，要求學生以此來規(guī)范自己的行為習慣；加強禮儀教育和訓練，引導(dǎo)學生對己講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順；加強小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。培養(yǎng)學生尊師愛友，勤奮學習，關(guān)心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務(wù)，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學們中間形成了一定的危性。回顧無項競賽內(nèi)容，給班干布分配各自任務(wù)。讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。（五）、心理健康教育：正確引導(dǎo)學生的心理，處理學生中可能發(fā)生的問題，深入與學生談心。協(xié)助學校抓好有特長學生的培養(yǎng)。開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。（一）、行為規(guī)范教育：一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人有文化有素質(zhì)的好學生。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級文明班”。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。小學四年級班主任個人工作計劃 小學四年級班主任工作計劃下學期篇一行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡不大，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。什么樣的計劃才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。（二）、主題教育活動：愛國主義專題教育每月至少推薦1本愛國主義書籍。（三）、假日工作：組織好學生參與每周的假日活動。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。通過工作，結(jié)合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn)。規(guī)范兩操，有專門班干部進行檢查，同學間互相監(jiān)督。及時對好人好事進行表揚。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力。同時經(jīng)常召開班干部會議，對他們進行管理能力的引導(dǎo)。以五項競賽為中心軸，全面規(guī)范行為習慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。用班隊課給學生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。為了今后更好地開展班級工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃如下：本班學生39人，學生兩極分化較嚴重，部分學生學習的紀律性、自覺性比較差，課堂上坐
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