幼兒園小班安全教案防溺水幼兒園小班安全教案(模板10篇)-全文預(yù)覽
【正文】 及傳播途徑。醫(yī)生告訴龍龍說：“以后，一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中。爸爸媽媽擔(dān)心死了。假冒、劣質(zhì)的食物。提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的`能力。灰太狼：“小弟弟，你真可愛，我請(qǐng)你吃巧克力蛋，你跟我到我家玩好么?”喜羊羊：“叔叔，對(duì)不起，謝謝您，我不能要!沒有爺爺?shù)耐馕也荒苋ツ慵?”“爺爺，叔叔給我好吃的，我可以要嗎?”灰太狼聽到喜羊羊喊爺爺嚇得趕緊逃走了!提升經(jīng)驗(yàn)：“陌生人給禮物，不能隨便收下它!要征求大人同意。教育價(jià)值：模擬幼兒現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常出現(xiàn)的環(huán)境，教育幼兒不要隨便接受陌生人的禮物，必要時(shí)征求成人同意。幼兒和教師一起用手在腿上拍，模擬行走。羊村長(zhǎng)：“孩子們。教育價(jià)值：通過故事講述，再現(xiàn)生活中的39。背景資料：教師以羊村長(zhǎng)慢羊羊出現(xiàn)：“今天，我是羊村長(zhǎng)，你們都是喜羊羊，今天爺爺要帶大家去旅行，高興嗎 ?”“但是要記住，千萬不要離開我!”場(chǎng)景一：羊村門口：教育價(jià)值：引入動(dòng)畫片中幼兒熟悉的灰太狼形象，使幼兒理解不認(rèn)識(shí)的人就是陌生人。巧克力、羊羊頭飾。教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己，了解和掌握與陌生人交流的方法。教師將糖果拿下來一個(gè)一個(gè)發(fā)給孩子，鼓勵(lì)幼兒說謝謝。(夠不著)教師：拿不到怎么辦?你會(huì)請(qǐng)老師幫忙嗎?引導(dǎo)幼兒說說：老師幫幫我，我要拿玩具。愿意用“xx幫幫我，我要……..”的簡(jiǎn)單句型請(qǐng)求別人幫助，感知得到滿足的快樂。游戲4:猜猜我是誰。1. 老師:耳朵能聽到聲音。老師:孩子們，讓我們猜一個(gè)謎語，看看孩子們是否聰明?；顒?dòng)目標(biāo):1. 要明白耳朵能聽到并理解耳朵的重要性。在幼兒安全教育中必不可少?；顒?dòng)準(zhǔn)備：掛圖3幅活動(dòng)過程：二、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險(xiǎn)的?教師引導(dǎo)幼兒討論后，總結(jié)出：尖銳的器具、火、電、煤氣等等，這些東西都是危險(xiǎn)的。可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動(dòng)幼兒園小班安全教案防溺水篇二活動(dòng)目標(biāo)：初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)教育幼兒不玩、不靠近危險(xiǎn)物品。物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個(gè)，鼓1個(gè)。幼兒園小班安全教案防溺水篇一訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。相關(guān)知識(shí)，知道如何自救。必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。活動(dòng)反思：通過這類活動(dòng)能夠培養(yǎng)幼兒對(duì)物品作用的熟悉，也能夠讓幼兒在看圖和聽老師講解的途中學(xué)習(xí)到危險(xiǎn)的`概念，懂得什么東西能夠玩什么東西不能玩。幼兒園小班安全教案防溺水篇三我不挖耳朵?；顒?dòng)準(zhǔn)備:耳朵的謎語活動(dòng)過程:首先，謎語的引入。1. 老師:你的耳朵長(zhǎng)在哪里?2. 老師:請(qǐng)摸一摸你的耳朵，然后看著你身邊的小朋友的耳朵說:耳朵是什么樣子的?:誰說耳朵有什么用?沒有耳朵會(huì)發(fā)生什么?。)2. 老師的總結(jié):你不能把你的耳朵,挖耳朵,輕輕和別人說話,不喊你的耳朵,當(dāng)你聽到一個(gè)響亮的聲音,張開你的嘴或迅速走開,水進(jìn)入你的耳朵,用棉花球吸它們,去醫(yī)院的時(shí)候,你的耳朵不舒服。)幼兒園小班安全教案防溺水篇四一、：通過觀察畫面和討論活動(dòng)，知道小
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