20xx年幼兒園小班周工作計劃下學(xué)期(六篇)-全文預(yù)覽
【正文】 導(dǎo)幼兒拿出3根吸管并比較長短師：請你們把最長的找出來，把最短的找出來。師：紅色的吸管和藍色的吸管比，有什么不一樣？（紅色的長，藍色的短）二、示范講解比較長短的方法（1）示范講解：把吸管橫著放，一頭對齊，看看另一頭就知道哪一根長、哪一根短了?！净顒訙蕚洹课镔|(zhì)準備：（1）紅色長吸管、藍色短吸管各一根；顏色不同、長短不同的吸管人手3根。提醒幼兒吃完點心要及時擦嘴巴，開展安靜等待活動。能積極參與“小寶貝”歌表演活動，能迅速找到同伴一同表演。（1）開展螞蟻搬豆活動：引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾，繞著小樹進行“滾球”，一個跟一個，不推擠。引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場地和活動內(nèi)容。學(xué)習滾球的基本動作，提高動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。提醒早來的幼兒進行安靜的桌面活動。餐后活動：橡皮泥塑下午活動：《打扮山洞》目標：嘗試用水粉顏料在紙箱上隨意涂畫，感受顏色的美麗。餐后活動：拼搭積木下午活動：《小熊買油》目標：練習在彎曲的小道上提物行走，鍛煉手臂力量及平衡能力。餐后活動：圖書閱讀下午活動：《小動物的新家》目標：學(xué)習折房子并進行裝飾。建構(gòu)區(qū): 提供各種紙盒、紙箱，供幼兒搭建不同建筑。，養(yǎng)成良好的整理習慣?！净顒舆^程】一、以談話形式，導(dǎo)入主題師： 你們知道3月8日是什么節(jié)嗎是誰的節(jié)日呢？師：媽媽平時又要上班又要照顧寶寶，真辛苦，那我們送什么禮物給媽媽呢二、出示范樣，引導(dǎo)幼兒觀察幼兒園小班周工作計劃下學(xué)期篇二，練習撕紙、折紙、團紙和涂畫的技能?！净顒訙蕚洹课镔|(zhì)準備：相應(yīng)的掛圖【活動過程】一、看圖導(dǎo)入（我和爸爸媽媽在一起）引導(dǎo)幼兒觀察畫面師：老師要看看哪個小朋友的眼睛最亮，能知道這幅圖上畫了些什么？是誰？他們在干嘛？教師講訴故事師：故事中出現(xiàn)了誰呢？講了什么事？二、多形式讓幼兒明白故事教師提問，加深幼兒對圖畫的理解師：小明為什么要小貓不要叫？師：他還對小貓說了些什么？引導(dǎo)幼兒進一步討論師：小明和小貓誰乖？你要向誰學(xué)習？鼓勵幼兒自己看圖講訴故事師：誰能夠看著圖來講一講呢？三、活動結(jié)束師：你們愛自己的爸爸媽媽嗎？那在爸爸媽媽忙的時候，能不能去吵爸爸媽媽？活動二【活動內(nèi)容】美術(shù)活動 ——媽媽的禮物（制作）【活動目標】喜歡參加活動，體驗美術(shù)活動帶來的樂趣。分男女上來演唱，引導(dǎo)幼兒結(jié)合動作表演。四、運用多種演唱方式演唱歌曲。提問：歌里都唱了些什么呀？邊看邊欣賞歌曲。教師和一名幼兒進行情景表演：我和媽媽。（引導(dǎo)幼兒聽音樂有節(jié)奏地做踏步走動作）二、練聲“我愛我的小動物。知道愛自己的媽媽，在生活中幫助媽媽做力所能及的事情。（幫助幼兒理解故事內(nèi)容，感受在家也能做的快樂心情）師領(lǐng)著幼兒看著圖譜一起來念兒歌，1~2遍。提問：兒歌的名字叫什么？兒歌都說了什么？（2）教師結(jié)合掛圖再次朗讀兒歌，并引導(dǎo)幼兒跟著念。教師出示玩具電話，和幼兒玩游戲“打電話”。根據(jù)畫面理解兒歌內(nèi)容，學(xué)念兒歌。（3）引導(dǎo)幼兒操作《找出最長的》四、幼兒看標志將物體按長短差異進行正逆排序。（2）引導(dǎo)幼兒拿出兩根長短不同的吸管并操作，比較吸管的長短。(2)自制長短排序標志圖材料配套：幼兒活動操作材料《科學(xué)找出最長的》，親子手冊《領(lǐng)域活動誰的手臂長，誰的手臂短》。本周活動主線:我愛媽媽星期一活動一【活動內(nèi)容】數(shù)學(xué)活動——比較物體長短【活動目標】喜歡參加數(shù)學(xué)活動，體驗活動過程帶來的樂趣。能情緒愉快的和教師、小伙伴一起參加游戲。（2）開展滑滑梯活動：引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺階一邊排隊然后不推擠地進行玩滑滑梯。引導(dǎo)幼兒學(xué)習觀看游戲玩法圖示并開展活動，向幼兒介紹安全圖示，了解安全規(guī)則，注意安全。懂得互相謙讓，養(yǎng)成活潑開朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習慣。鼓勵幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動，體驗和同伴共同活動的樂趣，增強合作、分享意識。2023年幼兒園小班周工作計劃下學(xué)期(六篇)2023年幼兒園小班周工作計劃下學(xué)期(六篇)人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習做個計劃吧。提醒早來的幼兒進行安靜的桌面活動。學(xué)習滾球的基本動作，提高動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場地和活動內(nèi)容。（1）開展螞蟻搬豆活動：引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾，繞著小樹進行“滾球”，一個跟一個，不推擠。能積極參與“小寶貝”歌表演活動，能迅速找到同伴一同表演。提醒幼兒吃完點心要及時擦嘴巴，開展安靜等
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