20xx年一年級班級讀書活動計劃(4篇)-全文預覽
【正文】 共分享，換一本書，交一個朋友。一年級二班學生由于一年級學生的識字量有限，根據(jù)這一特點，我們把《安徒生童話》作為我們班師生的共同讀書書目，并在每周的閱讀課上共同閱讀。通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。每月評選出“閱讀大王”、“背誦大王”，加星獎勵。8．開展“班級故事會”。6．利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學生讀書的興趣。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。1．讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（平時允許學生來校帶課外書）。2．調(diào)查學生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。2．通過活動，營造良好的讀書氛圍，讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，激發(fā)學生的閱讀興趣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。為了營造健康文明的校園文化氛圍，打造“書香校園”工程，加強學校文化建設，扎實推進素質(zhì)教育，我校開展了讀書活動。培養(yǎng)良好的讀書習慣，堅持每天在家半小時閱讀，自由讀，親子共讀，并作好記錄（每生發(fā)一張讀書登記表），每天家長簽名。每天的晨讀朗讀文章、背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學的古詩或詩歌。（1）學生每人至少帶一本圖書，讓學生能走進教室就讀書。采用多種方式引導學生獲得多種信息，獲得獨特體驗，在交流中張揚學生的閱讀潛能、語言表達力。在閱讀時間、形式、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破。一年級班級讀書活動計劃篇一一年級學生經(jīng)過一學期的學習，雖已系統(tǒng)地學完拼音，但識字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導及陪伴。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。培養(yǎng)學生良好的閱讀意識和興趣。
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