【正文】 育，在各種活動(dòng)中都涌現(xiàn)了許多熱心家長，協(xié)助配合老師開展班級(jí)工作。在這里，他們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且通過我們每月的主題教育活動(dòng)，孩子的行為習(xí)慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級(jí)風(fēng)氣。兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能的需要，即滿足學(xué)生生理和心理發(fā)展的需要，突出情感、學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，循序漸進(jìn)地傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。主次線緊密相連，平行穿插。為了讓學(xué)生有更多的想法可以交流，通過分析具體問題，將學(xué)生平均分為兩組，讓他們共同努力。這個(gè)階段被稱為兒童畫的過渡時(shí)期或過渡時(shí)期。以提高全體師生對(duì)甲型n1h1流感的認(rèn)識(shí)和預(yù)防能力；請(qǐng)專家講座、預(yù)防知識(shí)進(jìn)課堂，在學(xué)生中開展了有關(guān)傳染病預(yù)防知識(shí)教育。我們利用校內(nèi)廣播、櫥窗黑板報(bào)、國旗下講話等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行這安全知識(shí)宣傳與滲透，開展主題班會(huì)活動(dòng)等。對(duì)已損壞的樓梯扶手、臺(tái)階、照明設(shè)施、安全標(biāo)識(shí)及時(shí)修復(fù)；對(duì)沒有安全設(shè)施的立即添置；對(duì)高出地面鐵柵門要清除或向下開槽保持與地面平行；對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等樓梯通道的設(shè)置不符合安全要求的，立即整改。學(xué)校把綜合治理工作納入學(xué)校年度總體工作目標(biāo)，與各班級(jí)層層簽訂了責(zé)任狀，對(duì)責(zé)任狀的落實(shí)情況堅(jiān)持月查季評(píng)，半年小結(jié)，將責(zé)任完成情況與學(xué)期未教師考核掛鉤，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并予以解決，力求防患未然。就拜訪中遇到的問題和挑戰(zhàn)，暢所欲言，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，并形成書面工作總結(jié)，公司存檔，交由公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱、批示。召開例會(huì)：工作總結(jié)應(yīng)形成每天一次的例會(huì)制度（下午下班之前），例會(huì)由客戶經(jīng)理主持，并首先必須進(jìn)行自我總結(jié)，接下來，各銷售人員必須對(duì)一天下來對(duì)每一個(gè)潛在客戶進(jìn)行初訪的過程進(jìn)行闡述，對(duì)自身工作情況進(jìn)行自評(píng)，如：（1）獲得的客戶信息的是多是寡，有無合作意向達(dá)成。禮儀、著裝等。在踏入客戶辦公室之前，首先找尋一下該公司負(fù)責(zé)接待或日常行政或文秘人員的位置，憑借經(jīng)驗(yàn)感知其是否上述三類工作人員，再看其是否空閑，如其正在接打電話、與人交談或埋頭整理文件，就不應(yīng)貿(mào)然上前；待其稍微空閑，再上前，遞上名片，進(jìn)行開場(chǎng)白，并索要其名片或電話等聯(lián)系方式，以便于初訪后的電話、聯(lián)系、跟進(jìn)。在具體工作的開展當(dāng)中，由于客戶的厭煩心理總會(huì)在某種程度上存在，所以在初訪前，有必要整理、制定出一套統(tǒng)一的簡(jiǎn)短、明了的開場(chǎng)說辭（開場(chǎng)白）。既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好機(jī)房的衛(wèi)生、安全工作。為每個(gè)電教設(shè)備編號(hào)，方便查詢管理，做好老師的電教設(shè)備借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。建設(shè)政府信息發(fā)布和政務(wù)公開的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，局政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)各科室培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，將考核結(jié)果納入年終講評(píng)，切實(shí)保證政務(wù)信息公開的質(zhì)量。（二）精細(xì)化管理政務(wù)服務(wù)流程熟練掌握進(jìn)駐政務(wù)服務(wù)大廳事項(xiàng)的線上辦理流程和辦事指南，結(jié)合我局業(yè)務(wù)辦理實(shí)際，熱情主動(dòng)為辦事群眾和企業(yè)提供業(yè)務(wù)引導(dǎo)和咨詢服務(wù)，通過配備精干力量落實(shí)窗口受理、幫辦代辦、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)等工作，進(jìn)一步提升我局政務(wù)服務(wù)質(zhì)量。使教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過程，共同研究、探索、解決疑難。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對(duì)世界多元文化教育的寬容和尊重。了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。將項(xiàng)目部管理流程的電子版發(fā)送給各部門負(fù)責(zé)人。完成承包商地、設(shè)備中心、勞務(wù)營地住宿分配圖更新。（已督促）聯(lián)合財(cái)務(wù)人事部共同完成現(xiàn)場(chǎng)施工員雨具攜帶檢查工作。（完成）皮卡進(jìn)行機(jī)油與三濾的更換工作。完成檢查組提出問題的整改報(bào)告。條件允許我們還請(qǐng)主辦者來校與學(xué)生見面交談，或當(dāng)場(chǎng)示范作畫，使教學(xué)與觀摩融為一體，同學(xué)們得益頗多。三、組織觀摩活動(dòng)。二、定期舉辦美術(shù)展覽舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。一、經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識(shí)講座優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。李白詩云：天生我才必有用。我建議，可仿效市公司在每周組織一次下午茶，召集所有成員，大家談?wù)勑摹⒔涣鬟@一周的工作情況和個(gè)人心得，好的方面可學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)，不足的可以討論完善?？己瞬贿_(dá)標(biāo)且成績(jī)最差，加以懲罰。太低，則會(huì)減低效率，降低服務(wù)質(zhì)量。所以，調(diào)動(dòng)員工的積極性是工作順利進(jìn)行并取得成效的重要保障。比如外呼量，在我剛來的時(shí)候，外呼量為一周150個(gè)正常通話，如今提高到200個(gè)。作為服務(wù)經(jīng)理，應(yīng)該在遵照公司服務(wù)要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身特點(diǎn)，找尋一種最適合自己的服務(wù)態(tài)度和方式，這樣更能在服務(wù)過程中拉近與客戶的距離，達(dá)到更好的服務(wù)效果。那些所謂的標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語、語氣、語調(diào)只是最最一般的方式，但并不是適合每一個(gè)服務(wù)經(jīng)理。第十三周（11月18日——11月22日）組織好“安全你我行”主題班會(huì)。準(zhǔn)備好周一的國旗下講話稿。第十一周（11月4日——11月8日）檢查教室的玻璃，看看有無松動(dòng)的現(xiàn)象，及時(shí)固定，以免造成不必要的傷害。倒垃圾時(shí)，切記不要拖拖沓沓，拉長“戰(zhàn)線”。體育課、課外活動(dòng)安全繼續(xù)強(qiáng)調(diào)。班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 第八周（10月14日——10月18日）星期一升旗，并且將講話稿交少隊(duì)輔導(dǎo)員。 第六周（9月30日——10月4日）十一長假第七周（10月7日——10月11日）做好長假后的調(diào)查工作，看班級(jí)內(nèi)是否有人在此期間有不良行為。時(shí)間改為冬季作息時(shí)間，提醒學(xué)生學(xué)生切勿遲到。針對(duì)學(xué)校量化考核結(jié)果，提醒學(xué)生對(duì)癥下藥：路隊(duì)要整齊，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范，晨讀時(shí)將內(nèi)耗降到最低，做值日時(shí)要做到快而凈。重新選舉班干部，分配好衛(wèi)生值日的小組，建立好相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度。寫好班務(wù)計(jì)劃，交回德育處。為迎接教師節(jié)，出好黑板報(bào)。 ３、宣布課程表和時(shí)間表，正常開展開學(xué)初的教學(xué)活動(dòng)。最新每周工作計(jì)劃安排表格 每周工作計(jì)劃安排(通用15篇)最新每周工作計(jì)劃安排表格 每周工作計(jì)劃安排(通用15篇)做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。２、組織學(xué)生清理環(huán)境區(qū)和教室的衛(wèi)生，布置好教室，盡力創(chuàng)設(shè)好的文化氛圍。 第二周（9月2日——9月6日）學(xué)生的思想依然停留在放假的狀態(tài)中，利用班隊(duì)會(huì)拉回學(xué)生的心。活動(dòng)時(shí)間組織好學(xué)生的活動(dòng)，同學(xué)生一起打羽毛球和乒乓球。組織學(xué)生借閱圖書，事先做好保護(hù)書籍的思想工作，并且登記好學(xué)生的借閱狀況。 第四周（9月16日——9月20日）對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐火女的安全教育。提醒學(xué)生放假時(shí)把東西全部收拾回去，因?yàn)榻淌以诩倨陔y免會(huì)有不安全因素。舉行“賽紅歌”活動(dòng)。準(zhǔn)備好下周的國旗下講話稿。鞏固學(xué)生日常行為規(guī)范，積極配合學(xué)校的養(yǎng)成教育工作。放學(xué)后，學(xué)生不得在學(xué)校內(nèi)逗留，路上不要吵吵鬧鬧。假期不要獨(dú)自外出，而且下學(xué)路上要有伴。家長會(huì)。五年級(jí)“爭(zhēng)做文明人”主題隊(duì)會(huì)。節(jié)約水、電。其實(shí)我認(rèn)為，世界上并沒有標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)方式。簡(jiǎn)而言之，就是讓服務(wù)更顯個(gè)性。我看了市公司下發(fā)文件對(duì)服務(wù)經(jīng)理的考核指標(biāo)，個(gè)人認(rèn)為，有些許強(qiáng)人所