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學(xué)校教務(wù)處每月工作計劃安排表-全文預(yù)覽

2025-03-29 04:13 上一頁面

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【正文】 得到進一步的豐富和擴大。 ,努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)教導(dǎo)處將結(jié)合學(xué)校、學(xué)生、學(xué)科特點,圍繞二課活動,在學(xué)生中廣泛開展形式多樣,豐富多彩的活動。以愛國主義為主線,增強學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),振興中華的報國意識 。力爭學(xué)期末,每位教師都能較熟練掌握微機操作,能制作簡單的課件 。同時設(shè)立家長開放日,邀請家長到校聽課,監(jiān)督檢查每位教師的教學(xué)情況,以此督促和激勵教師努力提高自己的教育教學(xué)水平。小學(xué)語文堅持三為主原則,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,小學(xué)數(shù)學(xué)嘗試教學(xué)法等幾個教研課題的基礎(chǔ)上,醞釀對中學(xué)政治、物理、化學(xué)等學(xué)科教研教改的立項。綜合基本功,即精通一門教育理論,能上好一堂優(yōu)質(zhì)課,能寫出一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,能熟練進行電化教學(xué),并掌握計算機的操作和應(yīng)用。 二、努力提高教師隊伍的專業(yè)素質(zhì) 開展形式多樣的崗位練兵活動 。 教務(wù)處每月工作計劃安排表 2 一、加強思想政治教育和職業(yè)道德建設(shè) ,轉(zhuǎn)變觀念為適應(yīng)新時期教育教學(xué)改革的需要,建立一支思想穩(wěn)定,并具有開拓精神的高素質(zhì)教師隊伍,教導(dǎo)處將組織教師認真學(xué)習(xí)新時期教育教學(xué)改革綱要及教育部新出臺的一系列教育法規(guī)、條文,使大家進一步了解當(dāng)前國家有關(guān)教育的舉措和方向,并充分認識到,在新形勢下,只有進一步端正思想,轉(zhuǎn)變觀念,順應(yīng)改革潮流,樹立競爭意識,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,樂于奉獻,開拓進取,努力創(chuàng)新,主動接受新知識、新思想、新理念,消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長的思想,才能在教學(xué)中求生存、謀發(fā)展。 各教研組利用教研時間,繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材,新課標,并做好學(xué)習(xí)記錄。 ③搞好教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì) 加強教師培訓(xùn),突出工作重點,切實推進課程改革工作。 組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研。 加強教務(wù)處對各教研組的管理力度,從教學(xué)的細節(jié)做起,從每一課堂做起,加強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。 定期開展教研活動,組織教師開展豐富多彩的教研活動,充分利用我?,F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,要求教師進行課件制作的學(xué)習(xí),以提高課堂教學(xué)效率。對上課遲到早退和曠課的教師嚴格按職代會通過的《考勤制度》執(zhí)行。 三、工作內(nèi)容 ①堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。 二、工作重點 、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。學(xué)校教務(wù)處每月工作計劃安排表 學(xué)校教務(wù)處每月工作計劃安排表 工作計劃表就是使用表格的形式反映工作計劃的內(nèi)容。希望您能有所收獲 ! 教務(wù)處每月工作計劃安排表 1 一、工作思路 依據(jù)學(xué)校工作計劃,深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標準》,全面推動教育教學(xué)改革,促進教師專業(yè)化成長,打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍,全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 結(jié)合實際,開展多種學(xué)科競賽活動,促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。上課,要求教師必須嚴格把好課堂關(guān),使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。 繼續(xù)進行隨 堂聽課,聽各學(xué)科、各年級的課,及時和上課老師交換意見,加強監(jiān)督管理,促進教學(xué)水平的提高。 以教學(xué)質(zhì)量月活動和課堂教學(xué)達標活動 為契機,進一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力,規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,以課堂教學(xué)的實施與研究為載體,把進行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的
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