【正文】 求完成任務(wù)成績較好。（第十四至十六周）第一節(jié)電流和電路 1課時 1第二節(jié)串聯(lián)和并聯(lián) 1課時 1第三節(jié)電流的強弱 1課時 1第四節(jié)探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 2課時 2第五節(jié)電流和電路 1課時 1總結(jié)和復(fù)習1課時除了以上教學內(nèi)容外，還有： 積極參加教科研的活動向其他有經(jīng)驗的老師討教先進的教育教學方法，積極參加科研活動，提高自己在科研活動方面的能力。（第一至第四周） 6第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播 1課時 1第二節(jié)我們怎樣聽到聲音 1課時 1第三節(jié)聲音的特性 1課時 1第四節(jié)噪聲的危害和控制 1課時 1第五節(jié)聲的利用 1課時 1復(fù)習和總結(jié) 1課時 1第二章 本章共分五節(jié)， 6課時。適當?shù)拈_展相關(guān)的社會實踐工作，多聯(lián)系生活、多聯(lián)系社會，突出rdquo。讓學生經(jīng)歷較多的科學探究過程。的滿堂灌，要繼續(xù)開展研究性的學習與試驗，開展討論式教學的研究與試驗，開展開放式教學的研究與試驗，要注意培養(yǎng)學生科學的思維方法與學習方法，要研究與運用新的教學組織形式和教學手段，學習和借鑒先進的教學思想和教學經(jīng)驗，不斷改進和創(chuàng)新教學方法，形成自己獨到的教學風格和教學特點，努力提高教學效益。單純地掌握知識，不是教學的最終目的。教學中堅持理論聯(lián)系實際，要做到聯(lián)系社會生活實際，學生生活實際和學生的思想認識實際以及學生認知發(fā)展水平的實際，反對離開社會生活和學生實際的抽象的rdquo。物理實踐活動要以問題為中心，初步訓練一些科學工作方法，如社會調(diào)查、參觀訪問、資料查詢、科技制作、科學實驗等。物理教學要rdquo。進一步加強物理觀察、實驗教學。提出了一些值得思考討論的問題，促使學生多動腦、多開口。全書共5章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座，每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學生學習時心中有數(shù)。在學習方法上，積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與實踐，通過學生自己動手、動腦的實際活動，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。教材從全面提高學生素質(zhì)的要求出發(fā)，在知識選材上，適當加強聯(lián)系實際、適當降低難度，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會生活的需要，又考慮當前大多數(shù)初中學生的學習水平的實際可能。物理。積累教學中的得與失。(3)注意書寫格式的規(guī)范：簡答題應(yīng)強化“有所依據(jù)、有所說明、簡要結(jié)論”三步書寫。強化規(guī)范：規(guī)范是成功學習的前提。關(guān)注探究：在中考的各類試題中，實驗與探究題所占的比例既是最高的，也是部分同學在學習過程中感到頭疼的問題?；A(chǔ)知識和基本技能的學習應(yīng)靈活多樣、適當拓寬，促進有意義學習。進一步提高學生運用所學的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力。最后，希望小編整理的第二學期高二物理教學工作計劃對您有所幫助，祝同學們學習進步。②每周向組(備課組)提供一個本人教學中遇到的值得探討的真實問題。個人再根據(jù)本班實際，作適當調(diào)整，寫好教案。加強對物理作業(yè)的指導：注重教學過程的科學性，規(guī)范性。教學要符合學生的認知要求，正確處理獲取知識和培養(yǎng)能力的關(guān)系，力爭鞏固課本知識的前提下，加大培養(yǎng)力度，所選題材力求開放，利于學生夯實基礎(chǔ)，又利于學生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成。既注重學法的指導，又鼓勵學生自主探究，使學生的思維能力和應(yīng)用能力不斷發(fā)展，促進學生整體素質(zhì)的提高。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,以校備課組為主體，注重研究新教材教學的特點和規(guī)律，積極探究課堂教學模式，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),深入推進課程改革,全面提高物理教學質(zhì)量。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。學生的人平成績達70分以上，優(yōu)秀率達35%，及格率達80%以上，畢業(yè)率達100%。然而，做為一名教師，應(yīng)該要看到學習的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個年級的物理教學成績。2023年高一物理教學工作計劃(10篇)2023年高一物理教學工作計劃(10篇)時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。雖然如此，但三個班的學生還是存在較大差距，154班的學生無論是對學習物理的興趣還是物理的基本功都較15157班同學好一些，三個班仍然存在優(yōu)等生少、后進生面較大的特點，特別是157班的學生，對學習物理缺乏興趣，少于發(fā)言，分析問題的能力較弱，有一部分同學由于思維能力、認識水平、學習基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，導致物理成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學增加了一定的難度。學生能運用所學的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力得到提高。新教材切然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。以中學物理教學大綱為綱，以新編中學物理教材為本，在落實基礎(chǔ)知識，形成基本技能多下功夫。以全面提高學生的基本素質(zhì)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學生能力為中心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，既強調(diào)學生對知識的掌握，又注重學生能力的發(fā)展，既強調(diào)記憶力、思維能力等智力因素的開發(fā)，又重視動力、興趣等非智力因素的培養(yǎng)。計劃與新課標教材配套，內(nèi)容的編排與教學實際，教學程序吻合，力求成為本組本學期教學過程中指導性、綱領(lǐng)性文件。當堂訓練要精華,用多種輔助手段和設(shè)備進行教學、做好實驗教學，注重實驗法教學。備課前，先進行集中交流，取眾人之長，分析好教材。另外做到:①要求每位教師每周聽一節(jié)課。實驗是高考的難點也是素質(zhì)教育的要求，應(yīng)做好演示實驗和學生實驗，切實培養(yǎng)學生的實驗?zāi)芰?，實驗做完后最好利用實驗課件回放鞏固,加深印象。進一步培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，對各種類型的習題，能運用多種途徑進行解答。在學習過程中，要注重對基礎(chǔ)知識、基本技能的學習，盡量減少超過教學要求的繁難試題的無效練習，提高學習效率。能從不同角度對問題進行深入的分析，是學好物理的必經(jīng)之路。實驗學習應(yīng)包括:實驗器材的選擇、實驗操作、實驗方案設(shè)計、實驗數(shù)據(jù)的分析、處理及必要的分析與論證等內(nèi)容。(2)作圖應(yīng)嚴禁隨意性、強化準確與規(guī)范的訓練。二月至三月中旬完成新課教學周 次 內(nèi) 容第13周 第二十章電和磁第34周 第二十一章信息的傳遞第45周 第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展三月中旬至四月底 完成第一輪章節(jié)復(fù)習五月上、中旬 完成第二輪分塊復(fù)習五月下旬至六月上旬 綜合復(fù)習 迎接中考積極參加教科研的活動，向其他有經(jīng)驗的老師討教先進的教育教學方法，積極參加科研活動，提高自己在科研活動方面的能力。從這一個學期