【正文】 書(shū)的第一頁(yè)，就能看到伊索寫(xiě)的故事。我讀完這個(gè)故事，覺(jué)得農(nóng)夫十分聰明，明白用事實(shí)教育自已的孩子們，而且這種教育方式還很有用，三個(gè)兒子從此很團(tuán)結(jié)。這個(gè)故事告訴我們的道理就像農(nóng)夫說(shuō)的話一樣，樹(shù)枝捆起來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有人能折斷它們，這就是團(tuán)結(jié)的力量。他讓孩子們拿來(lái)幾根樹(shù)枝，然后緊緊地捆綁在一起，讓三個(gè)兒子折斷這捆樹(shù)枝。最近，我讀了《伊索寓言》這本擁有許多輕松幽默而且富含教育意義的小故事的故事書(shū)。那個(gè)人說(shuō)他本來(lái)一個(gè)“金元寶”要賣(mài)5000元，但他好像跟我奶奶有緣，所以賣(mài)給我奶奶只要4500元。蟬對(duì)狐貍說(shuō)：朋友，要是你以為我會(huì)下來(lái)，那就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。每當(dāng)我捧起語(yǔ)文的時(shí)候，就會(huì)愛(ài)不釋手的翻到那一課。只是沒(méi)想到，可惡的蛇恩將仇報(bào)，咬傷了農(nóng)夫。可是他舍不得，總想著有用不完的錢(qián)，然后他做了決定，不扔了，他走到一個(gè)地方就堆滿，又來(lái)到老家，讓錢(qián)堆滿整個(gè)屋子。其中我最喜歡的就是《伊索寓言》了，這本書(shū)中我記憶最深刻的的就是《錢(qián)包和富人》和《農(nóng)夫與蛇》這兩個(gè)故事，從中我也學(xué)到不少道理。即使只是一本記錄著寓言故事的故事書(shū)，但這之中卻飽含著作者對(duì)這個(gè)世界的深刻領(lǐng)悟。若是固執(zhí)的想要一次性解決問(wèn)題，也是不太可能的事。但最令我印象深刻的，是一篇名叫《月亮和她的媽媽》的故事：月亮讓媽媽為她做一件新斗篷，可媽媽說(shuō)：“我怎么能做到呢？你現(xiàn)在是新月，然后又是滿月，再接著又是新月，之后又變成滿月了。”小羊回答說(shuō)：“我寧愿獻(xiàn)給神，也不想被你吃掉。沒(méi)有人是十全十美的，再完美的事物都有不可避免的瑕疵，而這才正是每個(gè)人都獨(dú)一無(wú)二的地方。我們總把裝著別人缺點(diǎn)的口袋掛在自己的胸前，而另一個(gè)則掛在背后，因此人們總能夠看到別人的缺點(diǎn)，但卻看不到自己的?？梢哉f(shuō)這本書(shū)對(duì)我意義重大，它會(huì)使我一生受益?！笔潞笪易屑?xì)一想：哎！我這不跟文中的狐貍一樣自欺欺人嗎，自己沒(méi)有考好，不知道從自身找原因，卻總是以種種借口搪塞，尋求自我安慰。每次聽(tīng)到媽媽在我面前表?yè)P(yáng)比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)時(shí)，我總是要一一列舉對(duì)方的不足和缺點(diǎn)。可以稱(chēng)它為“源于生活卻高于生活。想要快樂(lè)，就要以開(kāi)放的心態(tài)，樂(lè)觀的心態(tài)去看待生活，不要為煩惱而煩惱，為生活而快樂(lè)。幸福就是沒(méi)有煩惱，沒(méi)有煩惱就是沒(méi)有煩惱，沒(méi)有煩惱就是對(duì)生活的一種豁達(dá)態(tài)度。同樣，如果你想永遠(yuǎn)快樂(lè)，心胸開(kāi)闊仍然很重要。如果一切都是真的，每一次失敗都是輸?shù)模敲慈祟?lèi)早就不會(huì)生氣了？樂(lè)觀其實(shí)是對(duì)一切的一種豁達(dá)和包容。其實(shí)這是一種非常健康的人生態(tài)度——樂(lè)觀。伊索寓言讀書(shū)心得體會(huì)篇八當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確?！断s和狐貍》教給我們：一個(gè)聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。善良、誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德村民們的善良和純樸，被牧童的謊言所欺騙。第二個(gè)小故事是我們大家非常熟悉的《牧童和狼》。它主要講的是：狐貍想吃葡萄架上的葡萄，可它費(fèi)了好大勁都無(wú)法夠到葡萄。而《伊索寓言》這本書(shū)會(huì)帶領(lǐng)你走向成功的道路，補(bǔ)充你從未具有的知識(shí)?！兑了髟⒀浴愤@本書(shū)告訴了我很多很多的人生哲理，給我了許許多多的啟示。因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，一顆麥子比世界上的一切寶石都要珍貴。聯(lián)系實(shí)際想一想，我們身邊有沒(méi)有這樣的人呢?或剛愎自用，或率性從事，或爭(zhēng)強(qiáng)好勝，或自私自利……，聰明的朋友，讀過(guò)《伊索寓言》，你或許會(huì)從中找到自己的影子，然而伊索生活在離我們十分遙遠(yuǎn)的古希臘，這些或善或惡的品格，怎么就能跨越千里，傳沿千年。每個(gè)人要立足自己的長(zhǎng)處，盲目模仿、企圖擁有自己無(wú)法掌握的技能，是不對(duì)的，但在這個(gè)底線之上，我們還應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自我。有時(shí)也可以在心里暗暗撫慰一番——正像《狐貍和葡萄》中那只“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”的狐貍一樣。伊索寓言讀書(shū)心得體會(huì)篇五《伊索寓言》是一部家喻戶曉的寓言故事集，很小的時(shí)候，媽媽就給我講過(guò)里邊的故事?？傊了髟⒀允且环N給人們帶來(lái)智慧的文學(xué)形式。通過(guò)這些故事，我了解到合作是取得成功的重要因素之一，同時(shí)也懂得了如何與他人合作，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這些故事引發(fā)了我的思考，讓我更加關(guān)注自己在人際關(guān)系中的行為和決策，并且更加注重道德和正義的原則。這些深刻的寓意引起了我對(duì)生活的思考，并讓我更加理解了人性的復(fù)雜性和社會(huì)的多樣性。其次，伊索寓言通過(guò)簡(jiǎn)單而深刻的寓意，給我?guī)?lái)了深思。首先，伊索寓言以其生動(dòng)的故事情節(jié)吸引人。伊索寓言讀書(shū)心得體會(huì)篇四在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我接觸了許多文學(xué)作品，讓我受益匪淺。我小時(shí)候玩手機(jī)，不知充值是啥，就亂點(diǎn)充值，后來(lái)被爸爸發(fā)現(xiàn)，我就被打了一頓，也就是這事，讓我知道不能亂點(diǎn)不知道的按鈕或文件。這個(gè)故事說(shuō)，小偷小時(shí)候，就跟他的媽媽在一起生活?！碑?dāng)時(shí)我可沒(méi)感覺(jué)到是進(jìn)了爸爸媽媽的圈套，只想著，快快看完書(shū)，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝幻??！眿寢屨f(shuō)：“好，但不能反悔！”我自豪地拍拍胸脯，“君子一言，駟馬難追。我先是疑惑，后是來(lái)了興趣，是什么書(shū)啊，讓爸爸媽媽迷得飯都不吃了。媽媽說(shuō)：“還不急呢，再不救他，等他越來(lái)越大，到時(shí)候我們后悔也沒(méi)法了”。媽媽就和爸爸商量，如何讓我喜歡上讀書(shū)。我相信，在未來(lái)的生活中，我會(huì)繼續(xù)讀下去，感受更多寓言中的智慧和啟發(fā)。我通過(guò)這個(gè)寓言警醒自己要有獨(dú)立的思考和判斷，不要盲目追隨他人的腳步，要堅(jiān)守自己的信仰和底線，為自己的人生負(fù)責(zé)。我開(kāi)始關(guān)注身邊的人，主動(dòng)伸出援助之手，用自己的能力改變身邊的人和事，體驗(yàn)到了幫助他人帶來(lái)的成就感和喜悅。此外，伊索寓言給了我對(duì)自我和他人的思考和理解。在《蛇與鋸齒鱔》這個(gè)寓言中，蛇因?yàn)槊利惗詽M，卻不知道鋸齒鱔比自己更加危險(xiǎn)，于是蛇決定裝出一副溫順的樣子去接近鋸齒鱔。例如《狐貍與烏鴉》這個(gè)寓言，狐貍以虛偽的行為欺騙了烏鴉，最終得到了烏鴉的美麗羽毛，但是烏鴉失去了自己的美麗，并被嘲笑和辱罵。在閱讀中，我感受到了生活中的善惡之間的辯證關(guān)系，體會(huì)到了虛偽與真實(shí)之間的差異，收獲了對(duì)自我和他人的思考和理解。伊索寓言讀書(shū)心得體會(huì) 讀書(shū)心得體會(huì)伊索寓言(優(yōu)質(zhì)19篇)伊索寓言讀書(shū)心得體會(huì) 讀書(shū)心得體會(huì)伊索寓言(優(yōu)質(zhì)19篇)心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題，提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。讀伊索寓言，我深受啟迪和思考，從中體會(huì)到了許多人生智慧和道德準(zhǔn)則。每個(gè)寓言都以動(dòng)物為主角，通過(guò)他們不同的形象和行動(dòng)，傳達(dá)了人與人之間的關(guān)系。其次，伊索寓言使我認(rèn)識(shí)到虛偽與真實(shí)之間的差異。這種對(duì)虛偽的警示使我深感生活中真實(shí)性的重要，并在自己的行為中積極追求真實(shí)。這種思考使我更加珍視自己的機(jī)會(huì)和能力，同時(shí)也更加關(guān)注他人的需求和困境。這個(gè)寓言告訴我們，在面對(duì)權(quán)勢(shì)和壓力時(shí)，要有自己的追求和原則，不要盲從和奉承。伊索寓言不僅給我?guī)?lái)了文學(xué)上的審美享受，更讓我看到了人性的光與暗、善與惡的復(fù)雜關(guān)系。后來(lái)媽媽覺(jué)得我只知道玩樂(lè)，這樣發(fā)展下去，隨著年齡的增長(zhǎng)對(duì)我會(huì)很不利，況且我那股子瘋玩的勁頭也太對(duì)勁。媽媽問(wèn)是什么辦法？爸爸說(shuō)，不急。為什么呢，那幾天，爸爸媽媽只要忙了農(nóng)活和家務(wù)，兩個(gè)人總是捧著書(shū)看，電視放一邊了，爸爸也不下棋了，媽媽也不串門(mén)了，他們只忙于看書(shū)，常常等到吃飯時(shí)，兩個(gè)人仍在看書(shū)，等我喊餓了，媽媽先是急急地做好飯，吃了飯，又去看書(shū)，后來(lái)，干脆對(duì)我說(shuō)，你自己吃點(diǎn)點(diǎn)心吧。馬上對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我也玩?！甭?tīng)媽媽這么一說(shuō)，我的犟勁也來(lái)了，我說(shuō)：“我答應(yīng)的事情就絕不會(huì)后悔。并且閱讀著故事，我會(huì)體會(huì)到有時(shí)與別人相爭(zhēng)，最后會(huì)讓第三者得利，那故事告訴我的道理，就如我們中國(guó)的成語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”，也體會(huì)著不要輕意相信他人，要有警惕性，否則有時(shí)會(huì)吃虧……不用再說(shuō)什么，那次比賽，肯定是我拿得了第一名，以后，我的讀書(shū)習(xí)慣慢慢地養(yǎng)成了，并且一發(fā)不可收拾，見(jiàn)到書(shū)就想看，只要到壽光，新華書(shū)店，各個(gè)超市中的書(shū)市，我是一定要去逛一逛！這是一個(gè)爸爸媽媽引我愛(ài)上讀書(shū)的小插曲，但在我的心中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！感謝爸爸媽媽?zhuān)兄x那些給予我人生哲理的書(shū)，讓我一天天進(jìn)步著！伊索寓言讀書(shū)心得體會(huì)篇三早上，我讀了一則有趣的故事，那個(gè)故事是出自《伊索寓言》的《小偷和他的媽媽》。死之前，小偷才明白，偷東西是不對(duì)的，他恨媽媽沒(méi)教好他。小孩子一定要知道什么事是自己能做的，大人也一定要把自己的孩子引上正道。下面，我將分享我對(duì)伊索寓言的讀書(shū)心得體會(huì)，希望能與大家進(jìn)行交流和分享。通過(guò)這些生動(dòng)的故事情節(jié)，伊索成功地吸引了年輕讀者的注意力，讓他們?cè)趭蕵?lè)的同時(shí)能夠領(lǐng)悟到其中隱藏的智慧。另一個(gè)例子是寓言《烏鴉和濕巾》中的故事，它告訴我們，在困境中，我們應(yīng)該依靠自己的力量而不是依賴別人的幫助。例如，寓言《螞蟻和蟬》告訴我們要勤勞工作，而不是虛度光陰；寓言《青蛙和?！穭t告訴我們要珍惜自己的現(xiàn)狀而不是無(wú)謂地渴望別人的東西。寓言故事《老鷹和烏鴉》講述了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的重要性，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和貢獻(xiàn)；而寓言《小魚(yú)和大魚(yú)》則告訴我們，團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)窮的，我們