伊索寓言的讀書心得是什么-全文預覽
【正文】 誤絕不犯第二遍，不管是在學習中還是在生活中我都持續(xù)了這樣警惕的心。我讀了這個故事感到它們十分聰明，因為它們在這個事上吃了一次大虧，便記住了這個慘痛的教訓，時時掛記著成了它們不再犯同樣錯誤的借鑒。在這本書里我最喜歡《蝙蝠，荊棘鳥和潛水鳥》這個故事。讀這本書使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。要目光遠大，不要像鶇鳥一樣目光短淺。媽媽說這種書要多看，看了這種書，會讓我懂得更多道理，我看著看著，便發(fā)現(xiàn)跟媽媽說得一樣。獅子轉(zhuǎn)過頭來，問狐貍：“你覺得呢?”這時，狐貍已經(jīng)嚇得尿都出來了，連忙說：“獅......獅......獅子......大......大王......三......三個......雞......雞腿都......是......您......您的。有一次，我在書上看到一個故事——驢、狐貍和獅子。我回到家，三下五除二就草草地寫完了，我覺得第一單元的生詞太少，便自作主張地把第二單元的生詞也抄了下來，心想：明天老師一定會好好地表場我的!第二天，我喜滋滋地把作業(yè)本交了上去，想著老師會怎樣表揚我……可是我等了整整一天，也沒有見老師對我有任何表揚的跡象。而獅子卻心平氣和地說：“我生的可是獅子。如《烏鴉和水罐》讓我明白了：碰到困難要積極動腦筋辦法，不能蠻干。這本書記載了許多伊索編的故事。讀完后，我深有感觸。在每篇寓言故事的結(jié)尾處，都會用一句精辟的話點明故事的寓意，告訴我們許多道理?！逗偤酮{子》這篇文章主要說了這樣一個故事：一只狐貍譏笑獅子一次只能生一個孩子。就跟狐貍和獅子一樣，狐貍雖然生得多，但是遇到了獅子難道不是只能跑嗎?記得三年級的時候，有一次，老師布置的家作是把第一單元的生
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