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20xx年幼兒園小班美術(shù)教案(七篇)-全文預(yù)覽

  

【正文】 幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造能力為核心的一種教育活動(dòng)。老師這還有好多的昆蟲(chóng)掉了翅膀,那么現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友用手中的畫(huà)筆為這些可憐的昆蟲(chóng)找到翅膀好不好?這是一節(jié)“昆蟲(chóng)”主題中的藝術(shù)活動(dòng),目標(biāo)是讓孩子感知對(duì)稱(chēng),準(zhǔn)確繪制對(duì)稱(chēng)圖案。難點(diǎn):合理運(yùn)用色彩表現(xiàn)翅膀的美昆蟲(chóng)教具、僅有一只翅膀的昆蟲(chóng)圖片藝術(shù)活動(dòng):對(duì)稱(chēng)的翅膀感知對(duì)稱(chēng):有翅膀的昆蟲(chóng)都有誰(shuí)呀?昆蟲(chóng)的翅膀里藏著很大的秘密呢,想不想知道???好,請(qǐng)大家先聽(tīng)一個(gè)小故事:春天來(lái)了,花園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花,美麗的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在花叢中跳起了歡快的舞蹈。培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。請(qǐng)幼兒講解自己繪畫(huà)的萬(wàn)里長(zhǎng)城,鼓勵(lì)幼兒編成故事情節(jié)。沒(méi)關(guān)系,我們今天可以用我們畫(huà)筆來(lái)畫(huà)畫(huà)長(zhǎng)城,我們就看到了長(zhǎng)城。油畫(huà)棒欣賞:長(zhǎng)城。活動(dòng)延伸 結(jié)合故事開(kāi)展“三只蝴蝶”的制作活動(dòng),學(xué)習(xí)用不同顏色的顏料對(duì)蝴蝶進(jìn)行涂色,而后表演該故事。幼兒制作,教師指導(dǎo)。學(xué)習(xí)蝴蝶的制作方法。l、故事導(dǎo)入,引起幼兒的興趣。鞏固連接的技能。游戲:紅燈停、綠燈行。創(chuàng)設(shè)情境:教師出示紅、黃、綠三張圖片,讓小朋友猜猜你想到了什么?引出活動(dòng)主題,跟著小不點(diǎn)一起來(lái)認(rèn)識(shí)紅綠燈。從小樹(shù)立遵守社會(huì)公德的好品質(zhì),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。幼兒園小班美術(shù)教案篇三大班的小朋友對(duì)生活中常見(jiàn)的符號(hào)開(kāi)始產(chǎn)生比較濃厚的興趣,在之前的教學(xué)活動(dòng)中都有認(rèn)識(shí)一些生活中常見(jiàn)的標(biāo)志,懂得符號(hào)的實(shí)際意義,也體會(huì)到標(biāo)志符號(hào)為生活帶來(lái)了便利。于是我利用了這個(gè)方法解決了第二個(gè)難點(diǎn),而且幼兒也掌握的不錯(cuò),沒(méi)有出現(xiàn)上次的錯(cuò)誤。之前,我們班也對(duì)剪刀的使用進(jìn)行了一定的練習(xí)。這個(gè)活動(dòng)是為了省優(yōu)質(zhì)園區(qū)調(diào)研準(zhǔn)備的,那我也對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,并制作了相應(yīng)的幻燈片配合教學(xué)。教授使用剪刀的方法,并示范把正方形剪成三角形的方法;用對(duì)稱(chēng)的方式粘貼蝴蝶,并對(duì)幼兒提出衛(wèi)生要求。用對(duì)稱(chēng)的方式粘貼蝴蝶,并合理布置畫(huà)面。出示葡萄,引起幼兒觀察葡萄,一顆一顆葡萄珠排列的樣子。準(zhǔn)備:紫色、綠色、褐色廣告色,練習(xí)冊(cè),一串葡萄。要求完成了的幼兒把棒棒糖送到小兔身邊的小盒子里,并對(duì)小兔說(shuō):“小兔,給你棒棒糖”。幼兒制作?!拔覀儼嘈∨笥炎钅芨闪耍覀儊?lái)幫助小兔好嗎?”二、制作棒棒糖?;顒?dòng)準(zhǔn)備:橡皮泥、皺紋紙、棉簽棒、玩具小兔一只、棒棒糖、小紙盒一個(gè)。通過(guò)幫小兔做棒棒糖,體會(huì)幫助別人的快樂(lè),培養(yǎng)幼兒助人為樂(lè)的情感。2023年幼兒園小班美術(shù)教案(七篇)2023年幼兒園小班美術(shù)教案(七篇)作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。但由于年齡小,動(dòng)手能力有限,所以選了做棒棒糖這個(gè)簡(jiǎn)單的素材,讓幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中初步了解泥工活動(dòng)中團(tuán)圓、揉、捏等基本技
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