【摘要】數(shù)學(xué)5第一章解三角形章節(jié)總體設(shè)計(jì)(一)課標(biāo)要求本章的中心內(nèi)容是如何解三角形,正弦定理和余弦定理是解三角形的工具,最后落實(shí)在解三角形的應(yīng)用上。通過(guò)本章學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)當(dāng)達(dá)到以下學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)通過(guò)對(duì)任意三角形邊長(zhǎng)和角度關(guān)系的探索,掌握正弦定理、余弦定理,并能解決一些簡(jiǎn)單的三角形度量問(wèn)題。(2)能夠熟練運(yùn)用正弦定理、余弦定理等知識(shí)和方法解決一些與測(cè)量和幾何計(jì)算有關(guān)的生活實(shí)際
2025-04-17 12:39
【摘要】第一章集合與函數(shù)概念集合集合的含義與表示課標(biāo)三維定向〖知識(shí)與技能〗1、了解集合的含義,體會(huì)元素與集合的“屬于”關(guān)系。2、掌握集合中元素的特性。3、能選擇自然語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言、集合語(yǔ)言(列舉法或描述法)描述不同的具體問(wèn)題,感受集合語(yǔ)言的意義和作用?!歼^(guò)程與方法〗通過(guò)實(shí)例,從集合中的元素入手,正確表示集合,結(jié)合集合中元素的特性,學(xué)會(huì)觀察、比較、抽象、概括的思維方
2025-04-30 23:07
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)教學(xué)論文高中數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)” 高中數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)” 內(nèi)容摘要:青少年時(shí)期是個(gè)體發(fā)育、發(fā)展的最寶貴、最富特色的時(shí)期,高中學(xué)生在生理發(fā)展和心理特征上的差異是客觀存在的,面對(duì)這些情況...
2024-10-28 16:14
【摘要】第一篇:2017高中數(shù)學(xué)備課組總結(jié) 高二數(shù)學(xué)備課組期中工作總結(jié) 本學(xué)期開學(xué)以來(lái),在學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的指引下,高中數(shù)學(xué)備課組全體教師教師結(jié)合本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)要求,認(rèn)真履行備研組長(zhǎng)與...
2024-11-05 06:12
【摘要】高中數(shù)學(xué)教案 篇一:高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例 高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽 獲獎(jiǎng)作品匯編 (上部) 目錄 1、集合與函數(shù)概念實(shí)習(xí)作業(yè)??????????????2、指數(shù)函數(shù)的圖象及其性質(zhì)???...
2025-03-30 06:38
【摘要】2012-2013學(xué)年第二學(xué)期高一年級(jí)數(shù)學(xué)第一次月考測(cè)試時(shí)間:120分鐘滿分:120分)班級(jí):姓名:題目一二三總分得分一、選擇題(本大題共10個(gè)小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的)1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
2025-01-14 11:50
【摘要】第一篇:初高中數(shù)學(xué)銜接教案 第一講 數(shù)與式數(shù)與式的運(yùn)算.絕對(duì)值絕對(duì)值的代數(shù)意義:正數(shù)的絕對(duì)值是它的本身,負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù),零的絕對(duì)值仍是零.即 絕對(duì)值的幾何意義:一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值,是數(shù)軸上...
2024-10-24 21:44
【摘要】高中數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì) 高中數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)內(nèi)容分析 圓錐曲線的定義反映了圓錐曲線的本質(zhì)屬性,,,在學(xué)習(xí)了橢圓、雙曲線、拋物線的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程、幾何性質(zhì)后,再一次強(qiáng)調(diào)定義,學(xué)會(huì)利用...
2024-12-07 02:31
【摘要】(全章復(fù)習(xí))自學(xué)評(píng)價(jià)本章內(nèi)容是概率論的初步知識(shí),它主要包括:隨機(jī)事件的概率;等可能性事件的概率,包括古典概型和幾何概型;互斥事件有一個(gè)發(fā)生的概率.本章的重點(diǎn)是等可能性事件的概率;互斥事件有一個(gè)發(fā)生的概率.難點(diǎn)是概率問(wèn)題處理的思想與方法.1、下列事件中,屬于隨機(jī)事件的是(D)A.?dāng)S一枚硬幣一次,出現(xiàn)兩個(gè)正面;B、同性電荷互相排斥;C、當(dāng)a為實(shí)數(shù)時(shí),|a|&
2025-06-07 23:29
【摘要】復(fù)習(xí)課3【自學(xué)評(píng)價(jià)】1.為了保證分層抽樣時(shí),每個(gè)個(gè)體等可能抽取,必須(D)A.每層的個(gè)體數(shù)相等B.每層中抽的個(gè)體數(shù)相等C.不同的層中,每個(gè)個(gè)體被抽到的可能性不相等D.每層等可能抽取的樣本個(gè)數(shù)可能一樣,也可能不一樣,但每層被抽取的個(gè)體數(shù)與這一層中個(gè)體數(shù)的比等于樣本容量與總體個(gè)數(shù)的比2.一個(gè)容量為20的樣本數(shù)據(jù),分組后組據(jù)與頻數(shù)如下:[10,20),2
2025-06-07 23:07
【摘要】人教版選修2-3第一章計(jì)數(shù)原理分類加法計(jì)數(shù)原理與分部乘法計(jì)數(shù)原理探究與發(fā)現(xiàn)子集的個(gè)數(shù)有多少排列與組合探究與發(fā)現(xiàn)組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì)二項(xiàng)式定理小結(jié)第二章隨機(jī)變量及其分布離散型隨機(jī)變量及其分布列二項(xiàng)分布及其應(yīng)用閱讀與思考這樣的買彩票方式可行嗎?探究與
2025-04-25 13:22
【摘要】課題:柱、錐體的結(jié)構(gòu)特征教學(xué)目標(biāo):通過(guò)實(shí)物模型,觀察大量的空間圖形,認(rèn)識(shí)柱體、錐體的結(jié)構(gòu)特征,并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)單物體的結(jié)構(gòu).教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生感受大量空間實(shí)物及模型,概括出柱體、錐體的結(jié)構(gòu)特征.教學(xué)難點(diǎn):柱、錐的結(jié)構(gòu)特征的概括.教學(xué)過(guò)程:一、新課導(dǎo)入:在現(xiàn)實(shí)生活中,我們的周圍存在著各種各樣的物體,它們具有不同的幾何形狀。由這些物體抽象出來(lái)的空間圖形叫
【摘要】函數(shù)第二講〖〗指數(shù)函數(shù)(1)根式的概念①如果,且,那么叫做的次方根.當(dāng)是奇數(shù)時(shí),的次方根用符號(hào)表示;當(dāng)是偶數(shù)時(shí),正數(shù)的正的次方根用符號(hào)表示,負(fù)的次方根用符號(hào)表示;0的次方根是0;負(fù)數(shù)沒有次方根.②式子叫做根式,這里叫做根指數(shù),叫做被開方數(shù).當(dāng)為奇數(shù)時(shí),為任意實(shí)數(shù);當(dāng)為偶數(shù)時(shí),.③根式的性質(zhì):;當(dāng)為奇數(shù)時(shí),;當(dāng)為偶數(shù)時(shí),.(2)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念①正數(shù)的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意
2025-04-17 12:41
【摘要】高中數(shù)學(xué)正弦定理教案教學(xué)分析 本節(jié)內(nèi)容是正弦定理教學(xué)的第一節(jié)課,其主要任務(wù)是引入并證明正弦定理.做好正弦定理的教學(xué),不僅能復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí),使學(xué)生掌握新的有用的知識(shí),體會(huì)聯(lián)系、發(fā)展等辯證觀點(diǎn),而且能培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐操作能力,以及提出問(wèn)題、解決問(wèn)題等研究性學(xué)習(xí)的能力.在初中學(xué)習(xí)過(guò)關(guān)于任意三角形中大邊對(duì)大角、小邊對(duì)小角的邊角關(guān)系,本節(jié)內(nèi)容是處理三角形中的邊角關(guān)系,
2025-04-17 12:25
【摘要】排列與組合一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)傳授目標(biāo):正確理解和掌握加法原理和乘法原理2、能力培養(yǎng)目標(biāo):能準(zhǔn)確地應(yīng)用它們分析和解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題3、思想教育目標(biāo):發(fā)展學(xué)生的思維能力,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力二、教材分析:加法原理,乘法原理。解決方法:利用簡(jiǎn)單的舉例得到一般的結(jié)論.:加法原理,乘法原理的區(qū)分。解決方法:運(yùn)用對(duì)比的方法比較它們的異同.三、活動(dòng)設(shè)計(jì):
2025-08-05 18:06