幼兒德育工作計劃小班幼兒園幼兒德育工作計劃(5篇)-全文預覽
【正文】 ，培養(yǎng)幼兒愛的情感；讓幼兒逐步形成對周圍人、事、物的正確態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進他們團結、友愛、誠實、勇敢、守紀律、有禮貌、愛勞動等優(yōu)良品德的形成；培養(yǎng)活潑開朗的性格及與人友好交往的能力；培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力等等。進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來伸手”的不良習慣。晨間活動：我們讓先來園的小朋友，整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。與教育教學主題相結合，與社區(qū)攜手開展有針對性的德育活動。老師指導孩子們翻土、挖坑、下種、澆水等勞動技能，小朋友忙得不也樂乎?；顒赢斕欤∨笥褌兒屠蠋熞黄鹬谱魇止せㄋ徒o爺爺奶奶們的同時，還不忘記幼兒園里的爺爺奶奶，入園一年多了，每天都是吃著他們燒的飯菜長大的，為表心意，孩子們都將自己做的手工花獻給了他們，并送上祝福。本學期開展《愛國》主題活動，兒歌、歌曲、繪畫等形式激發(fā)幼兒熱愛尊敬國旗、熱愛祖國的情感。利用每個星期的升降旗時間，對幼兒進行德育教育，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點有重點的進行民族主義、愛國主義教育，讓幼兒了解粗淺的德育知識，增長幼兒知識。注重本園文化建設，充分發(fā)揮宣傳欄的作用，及時宣傳德育活動。幼兒德育工作計劃小班 幼兒園幼兒德育工作計劃篇二我們幼兒園始終貫徹黨的教育方針，根據(jù)幼兒園德育要求和本園德育工作計劃，確立“以德治園、以法治園”的思想，以愛國主義、集體主義為主線，以培養(yǎng)幼兒學會合作、學會生存、學會做人為目標，拓展德育教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的品德，成為講文明、守紀律的孩子，全面提高教師思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)。 能夠辨別3~4種顏色，認識圓形、正方形。 在成人的幫助、鼓勵下，初步學習解決自己生活中的小問題。 在成人引導下，關注班級環(huán)境，愿意與教師一起參加活動。社會： 接納本班教授，愿意接受教師的親近行為。會一頁一頁翻書和看書，看完后能把書放回原位。愿意重復聽同樣的故事。在成人的幫助下，愿意睡在自己的小床上，不要成人陪著；養(yǎng)成午睡的習慣。嘗試學習自己吃飯、睡覺、洗手、搬椅子等。向家長宣傳，引導家長積極參加家長學校的講座，鼓勵家長積極參加園務活動如：親子活動、征文、開放日等活動。并在網(wǎng)站、網(wǎng)校中做好家長工作讓孩子盡快地適應幼兒園的集體生活。每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時采取措施。建立良好的班級一日常規(guī)。生活環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活；布置適合小班幼兒活動的各個區(qū)角，增設多種的玩具，引導幼兒適應幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項活動。家長自身情緒對幼兒有很大影響。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習慣家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗，依耐性強，飲食習慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。幼兒德育工作計劃小班 幼兒園幼兒德育工作計劃(5篇)幼兒德育工作計劃小班 幼兒園幼兒德育工作計劃(5篇)做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。幼兒存在分離焦慮。想喝就喝、想睡就睡。有的家長在門口，或在窗外窺看。創(chuàng)設良好的39。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪個位置進行餐后活動等。小班幼兒年齡，安全
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