幼兒園小班德育工作計(jì)劃3篇-全文預(yù)覽
【正文】 按要求自己擺放小椅子。能熟悉本班幼兒的姓名。 喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。 培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動(dòng)地和小朋友交往。 養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。 參加活動(dòng)時(shí)不怕困難，勝不驕，敗不餒。 能判斷日常事件的對(duì)與錯(cuò)，有初步的是非觀。 第二，師生共同參加活動(dòng)，以教師的積極性、興趣性誘發(fā)幼兒的愉快情緒。 因此，在掌握本學(xué)科教育要求的同時(shí)，熟悉理解德育大綱的精神實(shí)質(zhì)，使德育大綱所提出的目標(biāo)要求，結(jié)合各科大綱的目標(biāo)和要求分解、滲透到學(xué)期、月、日及各個(gè)活動(dòng)的具體計(jì)劃中去，并根據(jù)這些要求來設(shè)計(jì)活動(dòng)，布置環(huán)境，使之有明確的目的性、計(jì)劃性。 幼兒園小班德育工作計(jì)劃篇2 一、樹立強(qiáng)烈的滲透意識(shí)。 培養(yǎng)幼兒誠實(shí)、勇敢、正直、謙虛、活潑開朗、有毅力、負(fù)責(zé)任的品質(zhì)。 兒童的個(gè)性是他自己的生活史的產(chǎn)物，起源于兒童同周圍世界的積極主動(dòng)的相互作用。 學(xué)會(huì)交往的禮儀。 三、培養(yǎng)幼兒有禮貌和講秩序的行為習(xí)慣。 培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立能力，只有獨(dú)立，才能更好的成長(zhǎng)。 二、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。我們的國家很大，人口很多。幼兒園小班德育工作計(jì)劃3篇 幼兒園小班德育工作計(jì)劃篇1 一、培養(yǎng)幼兒愛的情感。 讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人。 引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，只有愛自己才有能力愛別人、愛國家，修身齊家才能治國平天下，而要修身齊家，還要格物致知。好習(xí)慣終身受益，我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。 坐、立
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