【正文】 用設(shè)備有銑工工作臺、臺虎銑、砂輪等。 通過老師的講解。學(xué)生在銑工實習(xí)過程中通過*地實踐*作，將有關(guān)機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實踐等有機結(jié)合起來的，進行工程實踐綜合能力的訓(xùn)練及進行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。 就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣?！睂嵺`是真理的檢標(biāo)準。我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。堅持不懈，仔細耐心。 有人跟我說我們不是機械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個沒有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個實習(xí)，但是最后的結(jié)論是我對此否認了，它交給我的不只是機械專業(yè)的知識，而是一種潛力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。同學(xué)之間的相互幫忙才得以完成任務(wù)，使我們對團隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團隊精神的重要性! 金工實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實踐潛力的有效途徑。在了解、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐潛力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。 透過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。在本學(xué)期的銑工實習(xí)中，老師給我們詳細介紹了銑工的相關(guān)知識以及銑床的種類，原理和使用方法。我相信，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展，銑削加工必須會以其強大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開辟出新輝煌。已到達實習(xí)目的。 吃刀量、進給量、切削速度、的合理選取。 掌握分度頭及其附件的使用。 掌握直鋼尺、百分表、游標(biāo)卡、千分尺的使用及保管。 在加工過程中，雖然出了些問題，如齒輪間距不等，但都在老師的指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)了錯誤，并及時得到改正，使得加工順利進行。 3 、了解刀具材料。 銑工實習(xí)報告 第2篇 通過銑工實習(xí)使我初步掌握銑工加工零件產(chǎn)品的生產(chǎn)實際。 ，但操作過程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生。 ，難度更大了，本來既要練習(xí)銑削臺階面又要銑削等分 零件的，但時間有限，我們只練習(xí)階梯的銑削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進行等分，并未在銑床上加工。最終，在我們的齊心協(xié)力下，一個個合格的工件順利“誕生”。 ，我們5個人一組，分別在銑床上銑削平面。 、運動和用途，了解銑床常用刀具和附件 的大致結(jié)構(gòu)與用途。 ，但加工過程中只要稍有操作不當(dāng)，極易發(fā)生安全事故，所以必須時刻提高警惕，防止事故的發(fā)生。 ，刨削溝槽我們就不上機實踐了，接下來該是我們的測試時間了，不管怎么說，學(xué)習(xí)過了，來一次測試是很有必要的。老師提供了直徑為25的棒料，由我們刨削出橫截面為最大正方形的方形棒料，經(jīng)過計算，我們確定了刨削用量，再加上我們高度負責(zé)的態(tài)度，經(jīng)過一番奮斗之后，我們終于拿下了第一個胚料的加工。 ，老師引領(lǐng)我們來到牛頭刨床前，一步一步詳細地講解刨床的各個組成部分、傳動，并教導(dǎo)我們?nèi)绾握{(diào)節(jié)行程的起始位置等調(diào)節(jié)機構(gòu)，如何刨削平面。 ，了解刨削加工所能達到的尺寸精度、表面粗糙度值范圍。 ，所以必須用心，否則很有可能因操作錯誤而引起安全事故。理論課下來，同樣受益匪淺，別看小小的一個砂輪，學(xué)問大著呢。第一節(jié)為理論課上，梁老師給我們介紹了磨床操作應(yīng)注意的問題，磨削加工的工藝特點、加工范圍及磨床的組成、運動和用途。銑工實習(xí)報告（通用5篇）銑工實習(xí)報告 第1篇 銑工實習(xí)報告 第一部分：磨工實習(xí) 實習(xí)目的： 、運動和用途，了解砂輪的特性、砂輪的使用方法。 實習(xí)步驟：，踏入磨工實習(xí)車間，開始了這學(xué)期的第一個實習(xí)項目——磨工實習(xí)。 ，第一節(jié)課同樣是理論課，這節(jié)課，老師詳細介紹了砂輪的分類、特性、檢查、安裝、平衡、修整及保養(yǎng)方法。對于磨削加工中如何控制切削液的流速，如何控制圓周進給速度、縱向進給速度、橫向進給速度，如何控制磨削用量來完成對工件的加工，以達到工件的尺寸精度、粗糙度值的要求，又能最大限度的提高生產(chǎn)效率都有一個簡單的了解。 第二部分：刨工實習(xí) 實習(xí)目的： 、運動和用途，了解刨刀和附件的大致結(jié)構(gòu)和用途。由于學(xué)校只有牛頭刨床，所以老師著重講解牛頭刨床，對于龍門刨床，只是做簡單的了解。 ，我們充分發(fā)揮的時刻到了，只有這樣，才能表現(xiàn)出我們的實力，才能找出我們的差距。介紹完各種刀具，老師為我們介紹了刨削加工中應(yīng)如何刨削溝槽，刨削各種溝槽的原理及需用到的刀具。通過實習(xí)，我了解了刨削加工的整個過程，了解刨削加工的工作原理，了解刨床的工作原理及組成部分，能夠單獨完成對工件的測量加工，并保證工件的精度等，已達到實習(xí)的目的。 第三部分：銑工實習(xí) 實習(xí)目的：。 實習(xí)步驟：，老師首先強調(diào)銑床操作過程中應(yīng)注意的事項，然后老師詳細介紹了銑削加工的概念、特點、加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內(nèi)容，老師帶領(lǐng)我們來到銑床上，詳細介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如何進行平面的銑削。臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜，學(xué)校的兩臺臥式銑床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自動移動也都壞了，還好，我們?nèi)耸殖渥?。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每一個操作都小心翼翼，結(jié)果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧! 、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開始了我們的小測試，在老師的規(guī)定時間內(nèi)，完成對工件的加工，經(jīng)過一番努力，終于順利通過測試。已達到實習(xí)目的。我相信，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展，銑削加工一定會以其強大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開辟出新輝煌。 2 、了解常用材料的類別、型號、規(guī)格符號、性能及一般選用知識。 6 、熟悉銑工零件并完成正四方等零件工藝流程。 了解銑床型號標(biāo)識 了解常用銑床的構(gòu)成及各構(gòu)件的作用 掌握銑床的正確操作方法 掌握銑床的安全操作技術(shù)要