英語親子戶外活動方案-全文預(yù)覽
【正文】 他們) 廣告劇的設(shè)計(jì) 活動目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達(dá)能力。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟： 工作人員先在場地上用繩子布置障礙 以家庭為單位組隊(duì)，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加) 多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù)) 首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)?！ ∨嘤?xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。一人扮松鼠，并站在圓圈中間。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍?！ V播: 請孩子找到自己的家長，進(jìn)入各個制作區(qū)參與活動。幼兒按班級列隊(duì)(大一班列隊(duì)與中二班場地。 (二)家庭資源準(zhǔn)備: 活動前期通過發(fā)放通知和家長進(jìn)行溝通、交流活動方案。活動場地。英語親子戶外活動方案3 (一)幼兒園資源準(zhǔn)備: 一次性叉子、吸管、桌布、盤子。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全?！ ∷?、為孩子和家長頒獎： 對各家庭活動進(jìn)行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎勵。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格?！ 』顒? 運(yùn)球跑(每個家庭一大一小) 游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定對地點(diǎn)，最先運(yùn)到的家庭獲勝。 4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。 可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費(fèi)劵、廣場消費(fèi)劵等?！ ⊥ㄟ^評選，每班選出歡迎的故事媽媽，組成“故事媽媽巡講團(tuán)”，走進(jìn)每個班進(jìn)行故事巡講。 (三)家長進(jìn)班講故事 班主任進(jìn)班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級博客。故事內(nèi)容不重復(fù)，盡量符合低年級的學(xué)生，時間控制在5分鐘左右。 講故事的形式可以是家長親自來校進(jìn)班講故事。希望通過這樣的活動為孩子們的學(xué)習(xí)增加了樂趣，喚起家長對親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。學(xué)校邀請家長走上講臺，以“故事媽媽”的身份與學(xué)生一起親子閱讀，通過這種全新的閱讀模式讓老師、學(xué)生和家長共同享受到書的芳香?！ 【唧w時間為2年3月17日到20年3月28日，共兩周，每天進(jìn)班時間為8點(diǎn)到8點(diǎn)10分左右?！ ⒓踊顒拥募议L在規(guī)定時間內(nèi)，先上交要準(zhǔn)備講的具體的故事內(nèi)容，班主任審核協(xié)調(diào)。結(jié)合學(xué)校的崗位實(shí)踐活動，建議班級設(shè)立一個崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長。將故事目錄下發(fā)，評出歡迎的故事媽媽。英語親子戶外活動方案2 活動主題：大手牽小手，你我共成長 活動時間：20年10月1日 活動場地：商業(yè)廣場中心 活動目標(biāo)： ，增進(jìn)孩子與家人之間的感情 活動準(zhǔn)備： ，招募參加活動的家庭 做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各
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