精選語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃集合六篇-全文預(yù)覽
【正文】 匯報(bào)課上進(jìn)行表演。 ——讀書匯報(bào)課：這種課型主要在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報(bào)自己在課外閱讀中的感受與收獲。要教會(huì)學(xué)生將閱讀時(shí)大腦中閃現(xiàn)的靈感和智慧的火花隨時(shí)記錄下來(lái)，形成點(diǎn)滴體會(huì)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的內(nèi)化運(yùn)用。要教會(huì)學(xué)生在理解、品析的基礎(chǔ)上，摘錄課外書里的精彩語(yǔ)句、語(yǔ)段，提高鑒賞能力，加強(qiáng)閱讀積累?！ 笇?dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，提高理解、分析、概括、想象等能力。高年級(jí)每周二節(jié)的閱讀課應(yīng)重在讀書方法的指導(dǎo)和讀書筆記的輔導(dǎo)上?！ ?2)班級(jí)圖書角實(shí)行全天性開放，充分利用每分每秒的時(shí)間?！ ?3)開發(fā)教室閱讀環(huán)境。 ——鼓勵(lì)學(xué)生積累自己的書庫(kù)。 ——編寫導(dǎo)讀目錄，目錄分“必讀書目”和“選讀書目”?！ ?3)每學(xué)期背誦優(yōu)秀詩(shī)文30篇(段)。堅(jiān)持以人為本，增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色。讓心靈沐浴書香，做一個(gè)有有修養(yǎng)的人，不僅是時(shí)代的需要，也是為孩子的一生著想，為孩子的生命奠基!因此，我們開展的這個(gè)活動(dòng)是具有非常重要意義的?！ ￠喿x 課內(nèi)語(yǔ)段：抓重點(diǎn)課文的重點(diǎn)語(yǔ)段，了解文章的中心，進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練：注重古詩(shī)文的背誦、理解、默寫） 課外語(yǔ)段：（要注重本事的培養(yǎng)，訓(xùn)練學(xué)生答題方法。（包擴(kuò)理解、記憶、運(yùn)用）。 ?。ǘ┻M(jìn)行段段清，每復(fù)習(xí)一個(gè)單元進(jìn)行一次驗(yàn)收?！ 〗?jīng)過復(fù)習(xí)使學(xué)生積淀文化，熱愛語(yǔ)文，為學(xué)生的今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！ ￠_展豐富多彩的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，鞏固所學(xué)知識(shí)?！ W(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文，培養(yǎng)閱讀興趣，感受閱讀的樂趣?！ ≌J(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！ ∨囵B(yǎng)正確、良好的寫字習(xí)慣。本冊(cè)教材識(shí)字形式多樣，課文內(nèi)容豐富、富有童趣，語(yǔ)言規(guī)范，淺顯易懂，符合低年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律?！ ?．針對(duì)一年級(jí)孩子的特點(diǎn)，努力使課堂生動(dòng)有趣、有吸引力，從而調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的效率。引導(dǎo)學(xué)生在在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，體現(xiàn)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，在拼音教學(xué)中，盡量作到、在游戲中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣?！ ?．有表達(dá)的自信心?！ ?．對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。 4．初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣?！ 。ǘ┳R(shí)字與寫字 1．喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望?！ ∽R(shí)字的編排，實(shí)行認(rèn)寫分開，多認(rèn)少寫。兩個(gè)識(shí)字單元各4課，每課認(rèn)字1214個(gè)?！ 《滩姆治觯骸 ”緝?cè)教科書包括“入學(xué)教育”“漢語(yǔ)拼音”“識(shí)字”“課文”“語(yǔ)文園地”“口語(yǔ)交際”幾個(gè)部分?！ ”景鄬W(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望都很高，把孩子視為掌上明珠，寵愛有加。語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 篇2 一．學(xué)生情況分析： 本班一（1）班共有學(xué)生64人，其中女生22人，男生32人?！ ∫倪M(jìn)閱讀教學(xué)方法，在閱讀教學(xué)的各個(gè)階段，都要把指導(dǎo)學(xué)生讀書與加強(qiáng)字詞句的基本功訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。 ?。?）學(xué)會(huì)“轉(zhuǎn)述”、“勸阻”等方面言語(yǔ)交際的本領(lǐng)，能用幾句連貫的話把有關(guān)內(nèi)容寫下來(lái)?！ 。?）能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語(yǔ)的意思。 ?。?）能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話?！ ∽R(shí)字寫字 （1）準(zhǔn)確認(rèn)讀393個(gè)生字?！ 。?）繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣?！ 。?）班 學(xué)生學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能遵守學(xué)校的各項(xiàng)基本規(guī)章制度，能按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量較好。本文格式為Word版，下載可任意編輯精選語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃集合六篇精選語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃范文集合六篇 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。希望在本學(xué)年，學(xué)生的各科成績(jī)能夠保持，并且取得進(jìn)步?！ 。?）繼續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法；繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心聽講的習(xí)慣?！ 。?）能熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》?！ 】谡Z(yǔ)交際 ?。?）能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或一件簡(jiǎn)單的事。 閱讀 （1）繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文；能背誦指定的課文；能復(fù)述課文；會(huì)分角色朗讀課文?！ 。?）學(xué)習(xí)按一定順序觀察圖畫和簡(jiǎn)單的事物，寫幾句連貫的話。 要改進(jìn)識(shí)字教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力?！ ?培養(yǎng)學(xué)生閱讀、
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