海西教育學習心得體會精選8篇-全文預覽
【正文】 理論和傳播理論，運用系統(tǒng)科學的方法，對教學目標、教學內(nèi)容、教學媒體、教學策略、教學評價等教學要素和教學環(huán)節(jié)進行分析、計劃并做出具體安排的過程。專家老師從確定研究課題、課題來源及做課題研究注意的問題等方面闡述了教師如何做課題研究，整理摘錄出來與大家共勉。正因為迎接我們的每一天都是新的，要求我們的工作方法和處理事情的技巧有更高的藝術(shù)性?！ 《牵航處煿ぷ鲗ο蟮膹碗s性。是的，在沒有讀到這段話時，也許有的教師認為搞研究是專家、教研員的事，教師的任務就是管理好學生，完成每天所教學科內(nèi)容，領(lǐng)導讓干什么我們就做什么，自己的思想行為完全掌握在別人的手中。以人為本，教師成為參與者、引導者，學生成為探究者?！ 〗虒W能力：（1）課前設(shè)計能力。當今社會、科技飛速發(fā)展，只有不斷學習，才能與時俱進，以全新的眼光觀察和指導自己的教學工作，時代對教師提出了非常高的要求，教師要學習的東西越來越多，多學科的知識都要涉及，無論是哪方面的知識都要懂一點才能勝任新時期的教學。在信息時代，教師很多方面的知識都可能不如學生，那么必須放下架子，與學生建立相互學習的伙伴朋友關(guān)系，真誠地向?qū)W生學習，教學相長、共同進步?！ 〗處煶艘环矫嬗胸S富的知識外，更多地應具有高尚的道德、情操與人格魅力，教師的言行對學生有直接的影響，教師要通過自身榜樣的力量教給學生做人的道理，教師的價值應體現(xiàn)在道德情操與知識水平、教學能力完善統(tǒng)一上。充分認識到現(xiàn)代教育是尊重的教育，是愛的教育。語文是一門獨立的課程形態(tài)，有特定的目標和任務，有獨特的個性，這就是語文的本?！ ∪?、把主動權(quán)還給學生 只有把學習的選取權(quán)真正歸還給學生，學生才有了獲得主動發(fā)展的前提?！ ⌒抡n程改革的終極目標是什么?一句話：為了每一個學生的發(fā)展。下方是我透過培訓獲得的幾點體會： 一、教師要不斷進行知識更新 我們常說：要想給學生一杯水，教師就就應有一桶水。還有就是網(wǎng)站的持續(xù)存在性和交互支持功能能夠延展課堂教學的時刻和空間。 弄清了整合的技術(shù)選取原則，就應是量課程之體，裁技術(shù)之衣。信息化教學設(shè)計：即信息化教學的設(shè)計，提倡教師不僅僅要通曉現(xiàn)代信息技術(shù)，而且需要掌握如何學會設(shè)計以信息技術(shù)支撐的教學過程，在教學過程中把信息技術(shù)、信息資源和課程有機結(jié)合起來，促進教學的最優(yōu)化，其主要環(huán)節(jié)包括：單元教學目標分析、教學任務與問題設(shè)計、信息資源查找與設(shè)計、教學過程設(shè)計、學生作品范例設(shè)計、評價量規(guī)設(shè)計、單元實施方案設(shè)計、評價修改。海西教育學習心得體會精選范文8篇 透過這些天對x教育技術(shù)課程的學習，使我收獲頗豐，主要有以下幾方面的體會： 真正認清了教育技術(shù)、信息技術(shù)與課程整合、教學設(shè)計、信息化教學設(shè)計等概念。在整合的過程中，就應注意到三方面的要求：（1）課程資料的適用性，務必適合利用信息技術(shù)教和學的資料；（2）學生的多樣化需求，以學生為主體的信息技術(shù)應用，學生的個別差異與多樣化需求；（3）學科領(lǐng)域的不一樣特點，不一樣學科培養(yǎng)目標與認知規(guī)律的不一樣就應是技術(shù)選取的一個重要方面。透過討論練習進一步明確了授導型教學設(shè)計、探究型教學設(shè)計的特征。信息技術(shù)與課程整合：指在學科教學過程中把信息技術(shù)、信息資源和課程有機結(jié)合，建構(gòu)有效的教學方式，促進教學的最優(yōu)化。在閱讀教學中，我們要牢牢把握住這個本，從關(guān)注資料到關(guān)注語言，從教教材到用教材教，汲取傳統(tǒng)教學中可取的東西。作為教師，我們肩上的擔子是沉重的，應對如此重大的革新，我們要做什么?首要的是我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。因此增加學生語文實踐的機會，讓學生在實踐中豐富語言積累，掌握學習方法，提高基本技能，理解熏陶感染，養(yǎng)成良好的學習習慣，打下扎實的語文基礎(chǔ)；鼓勵學生采用各種手段擴大閱讀面，增強學生在一切場合學語文用語文的意識，用心參加各種課改活動，促進學生語文素養(yǎng)的整體提高。那么這桶水從哪里來，從書中來，歷史、哲學的、自然的、科學的我們都應有所涉獵。編號：時間：20XX年X月X日微 風 文 案頁碼：第21頁共21頁海西教育學習心得體會精選8篇_通過x學習使我受益非淺，提高了教學認識，著力深挖教學潛力，做到教學互動，深入淺出、有的放矢，現(xiàn)結(jié)合這次學習談談我個人的體會。下方是我透過培訓獲得的幾點體會： 一、教師要不斷進行知識更新 我們常說：要想給學生一杯水，教師就就應有一桶水。 新課程改革的終極目標是什么?一句話：為了每一個學生的發(fā)展?！ ∪?、把主動權(quán)還給學生 只有把學習的選取權(quán)真正歸還給學生，學生才有了獲得主動發(fā)展的前提。語文是一門獨立的課程形態(tài)，有特定的目標和任務，有獨特的個性，這就是語文的本。教育技術(shù)：指運用各種理論
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