【正文】 道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。娃娃牽手同玩耍，轉(zhuǎn)個(gè)圈兒眼昏花，一不留神摔地下，連聲喊痛叫媽媽?！　〔潘囆悖骸　⊥行“啵菏种覆佟缎≡嘛灐沸⌒≡嘛炋鹩痔?，大大月亮圓又圓，嫦娥玉兔來(lái)相約，中秋佳節(jié)齊團(tuán)圓?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　制作園所活動(dòng)裝飾，營(yíng)造溫馨氛圍；　　制作嫦娥、玉兔、吳剛、桂樹(shù)等KT板在園內(nèi)擺放；　　活動(dòng)當(dāng)天裝扮：　　教師：嫦娥/仙女、玉兔、吳剛等服飾；　　孩子：兔子頭飾，嫦娥/仙女等服飾；　　節(jié)日相關(guān)背景音樂(lè)（如《爺爺為我打月餅》《小老鼠賞月亮》、《十五的月亮圓又圓》、《但愿人長(zhǎng)久》等）；　　彩色卡紙，彩筆；　　寫好燈謎的彩紙，燈籠1個(gè)（可自制）?！　∷?、家長(zhǎng)工作　　與孩子一起查閱相關(guān)資料，了解中秋節(jié)的來(lái)歷，講講一些相關(guān)的傳說(shuō)；在過(guò)程中可與孩子介紹中國(guó)其他的傳統(tǒng)節(jié)日?！　「骰顒?dòng)區(qū)：　　美工區(qū)：提供各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進(jìn)行裝飾月亮、茶壺、制作月餅、茶具等活動(dòng)?！　×私庵星锕?jié)人們的活動(dòng)，通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)歌曲、欣賞中國(guó)結(jié)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗?！　　！　±蠋?讓我們一起來(lái)讀這首兒歌。我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧?！　±蠋?當(dāng)一個(gè)孩子在說(shuō)話的時(shí)候，其他孩子要安靜的聽(tīng)他說(shuō)，等他說(shuō)完了再補(bǔ)充?！　』顒?dòng)流程:　　一、會(huì)話介紹　??？月餅是什么樣的？你昨天為什么吃月餅？(請(qǐng)幾個(gè)小朋友回答)　　，大家都在家吃圓月餅?！　。察o的聽(tīng)他們說(shuō)話。　　(30個(gè))、幼兒桌子(8張)、長(zhǎng)條桌(6張)。?嫦娥為什么要吃下長(zhǎng)生不老藥呢?她吃了以后發(fā)生了什么?　　三、接著觀看動(dòng)畫片《嫦娥奔月》，再次完整地欣賞故事，感受神話故事的特點(diǎn)?！　』顒?dòng)過(guò)程　　一、出示嫦娥奔月的圖片，激發(fā)欣賞故事的興趣?！　∽钚掠變簣@中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇5　　活動(dòng)目標(biāo)　　，激發(fā)對(duì)太空的探究欲望。　　三、拓展經(jīng)驗(yàn)，介紹自己見(jiàn)過(guò)或吃過(guò)的月餅。　　指導(dǎo)語(yǔ)：盤子里有什么?它們是什么樣子的?聞起來(lái)感覺(jué)怎么樣?　　二、觀察月餅的餡兒，知道月餅有很多口味?！　??！　∽钚掠變簣@中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇4　　一、活動(dòng)主題　　中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是象征著團(tuán)圓的日子，為了讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，我園開(kāi)展了“傳承中華文化　　唱有關(guān)月亮的歌曲?！　∮變涸诠?jié)日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖。（可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以激發(fā)幼兒的表演欲望）　　最新幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇3　　一、活動(dòng)目標(biāo)　　讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。（例如：《嫦娥奔月》《月亮姑娘的嫁衣》《天狗吃月亮》《吳剛伐桂》《玉兔搗藥》《玄宗游月》《貂蟬拜月》《月下獨(dú)酌》《猴子撈月》等）　　幼兒反復(fù)聽(tīng)、講故事，練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)?！　〗處煻酱儆變哼B續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化?！　⒂變鹤髌氛故驹趫@里醒目的地方，引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)共同欣賞評(píng)價(jià)?！　〗M織幼兒學(xué)唱歌曲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱。　　幼兒編寫家里各式各樣的月餅盒子教師編寫有關(guān)制作月餅的電子圖片、網(wǎng)絡(luò)資料。　　講述有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)?！　、?在語(yǔ)言區(qū)投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書。　　體驗(yàn)與同伴和老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神?！　?3)、我來(lái)幫助你，幫助小班小朋友學(xué)會(huì)根據(jù)標(biāo)志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法?！　?shí)踐活動(dòng)?！　』顒?dòng)過(guò)程：　　討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐?！　〗Y(jié)束：舉辦化裝舞會(huì)?！　』顒?dòng)過(guò)程：　　慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng))：　　(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。最新幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案（精選12篇）　　最新幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇1　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷，共同編寫有關(guān)資料。活動(dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶?；顒?dòng)。　　團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋，賞月、分享活動(dòng)?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　制作小禮物的材料、筆、紙等。幼兒以小組合作的形式制定幫助計(jì)劃，用繪畫的形式記錄討論結(jié)果，在全班交流。帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園，引導(dǎo)他們辨認(rèn)相應(yīng)的標(biāo)志，學(xué)習(xí)向工作人員問(wèn)好。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。　　二、活動(dòng)目標(biāo)：　　通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)?！　∪⒒顒?dòng)準(zhǔn)備：　　音樂(lè)準(zhǔn)備：《爺爺為我打月餅》　　故事準(zhǔn)備：《嫦娥奔月》《月亮姑娘的嫁衣》　　繪畫用具：繪畫紙、水彩筆　　環(huán)境布置：　?、?展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”?！　〗處熅帉懙挠嘘P(guān)中秋節(jié)的電子圖片及網(wǎng)絡(luò)資料?！　』顒?dòng)二：認(rèn)知活動(dòng)《各種各樣的月餅》（適合中、大班幼兒）　　欣賞各種各樣的月餅，了解制作月餅的工藝。　　播放歌曲《爺爺為我打月餅》，引導(dǎo)幼兒欣賞。　　幼兒作畫，教師指導(dǎo)幼兒使用各種工具進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。（為確保每次觀察記錄的準(zhǔn)確性，需要做到觀察的時(shí)間和地點(diǎn)相對(duì)固定）　　幼兒可與家長(zhǎng)一同觀察記錄?！　』顒?dòng)六：故事展示《小故事，大家講》（小班幼兒聽(tīng)故事，中班幼兒講故事，大班幼兒表演故事）　　教師讓幼兒和家長(zhǎng)一起尋找有關(guān)中秋節(jié)月亮的小故事?！　》棞?zhǔn)備：小兔子和月亮等頭飾、魔法棒、魔法衣等?！　「靼鄳覓鞜艋\、水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛?！　≈谱鳠艋\：用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。　?。┎聼裘杂螆@活動(dòng)：各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面?！　《?、活動(dòng)時(shí)間　　第一場(chǎng)：上午7:30—7:50　　第二場(chǎng)：上午(根據(jù)各班的教育活動(dòng)時(shí)間來(lái)定)　　第三場(chǎng)：上午(根據(jù)各班的戶