【正文】 道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。娃娃牽手同玩耍，轉(zhuǎn)個圈兒眼昏花，一不留神摔地下，連聲喊痛叫媽媽。　　才藝秀：　　托小班：手指操《小月餅》小小月餅甜又甜，大大月亮圓又圓，嫦娥玉兔來相約，中秋佳節(jié)齊團(tuán)圓?！　』顒訙?zhǔn)備：　　制作園所活動裝飾，營造溫馨氛圍；　　制作嫦娥、玉兔、吳剛、桂樹等KT板在園內(nèi)擺放；　　活動當(dāng)天裝扮：　　教師：嫦娥/仙女、玉兔、吳剛等服飾；　　孩子：兔子頭飾，嫦娥/仙女等服飾；　　節(jié)日相關(guān)背景音樂（如《爺爺為我打月餅》《小老鼠賞月亮》、《十五的月亮圓又圓》、《但愿人長久》等）；　　彩色卡紙，彩筆；　　寫好燈謎的彩紙，燈籠1個（可自制）。　　四、家長工作　　與孩子一起查閱相關(guān)資料，了解中秋節(jié)的來歷，講講一些相關(guān)的傳說；在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統(tǒng)節(jié)日。　　各活動區(qū)：　　美工區(qū)：提供各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進(jìn)行裝飾月亮、茶壺、制作月餅、茶具等活動?！　×私庵星锕?jié)人們的活動，通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)歌曲、欣賞中國結(jié)等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗?！　??！　±蠋?讓我們一起來讀這首兒歌。我們一起來聽聽吧?！　±蠋?當(dāng)一個孩子在說話的時候，其他孩子要安靜的聽他說，等他說完了再補充?！　』顒恿鞒?　　一、會話介紹　??？月餅是什么樣的？你昨天為什么吃月餅？(請幾個小朋友回答)　　，大家都在家吃圓月餅?！　?，安靜的聽他們說話?！　?30個)、幼兒桌子(8張)、長條桌(6張)。?嫦娥為什么要吃下長生不老藥呢?她吃了以后發(fā)生了什么?　　三、接著觀看動畫片《嫦娥奔月》，再次完整地欣賞故事，感受神話故事的特點。　　活動過程　　一、出示嫦娥奔月的圖片，激發(fā)欣賞故事的興趣?！　∽钚掠變簣@中秋節(jié)活動方案 篇5　　活動目標(biāo)　　，激發(fā)對太空的探究欲望?！　∪?、拓展經(jīng)驗，介紹自己見過或吃過的月餅?！　≈笇?dǎo)語：盤子里有什么?它們是什么樣子的?聞起來感覺怎么樣?　　二、觀察月餅的餡兒，知道月餅有很多口味。　　?！　∽钚掠變簣@中秋節(jié)活動方案 篇4　　一、活動主題　　中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是象征著團(tuán)圓的日子，為了讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，我園開展了“傳承中華文化　　唱有關(guān)月亮的歌曲?！　∮變涸诠?jié)日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖。（可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以激發(fā)幼兒的表演欲望）　　最新幼兒園中秋節(jié)活動方案 篇3　　一、活動目標(biāo)　　讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。（例如：《嫦娥奔月》《月亮姑娘的嫁衣》《天狗吃月亮》《吳剛伐桂》《玉兔搗藥》《玄宗游月》《貂蟬拜月》《月下獨酌》《猴子撈月》等）　　幼兒反復(fù)聽、講故事，練習(xí)口語表達(dá)?！　〗處煻酱儆變哼B續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化?！　⒂變鹤髌氛故驹趫@里醒目的地方，引導(dǎo)幼兒和家長共同欣賞評價?！　〗M織幼兒學(xué)唱歌曲，重點指導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱?！　∮變壕帉懠依锔魇礁鳂拥脑嘛灪凶咏處熅帉懹嘘P(guān)制作月餅的電子圖片、網(wǎng)絡(luò)資料?！　≈v述有關(guān)中秋節(jié)的傳說?！　、?在語言區(qū)投放相關(guān)月亮知識的圖書?！　◇w驗與同伴和老師一起過節(jié)的快樂。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神?！　?3)、我來幫助你，幫助小班小朋友學(xué)會根據(jù)標(biāo)志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。　　實踐活動。　　活動過程：　　討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐。　　結(jié)束：舉辦化裝舞會?！　』顒舆^程：　　慶典活動(幼兒主持活動)：　　(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。最新幼兒園中秋節(jié)活動方案（精選12篇）　　最新幼兒園中秋節(jié)活動方案 篇1　　活動準(zhǔn)備：　　知識準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同編寫有關(guān)資料。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶?；顒??！　F(tuán)團(tuán)圓圓過中秋，賞月、分享活動?！　』顒訙?zhǔn)備：　　制作小禮物的材料、筆、紙等。幼兒以小組合作的形式制定幫助計劃，用繪畫的形式記錄討論結(jié)果，在全班交流。帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園，引導(dǎo)他們辨認(rèn)相應(yīng)的標(biāo)志，學(xué)習(xí)向工作人員問好。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體?！　《?、活動目標(biāo)：　　通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。　　三、活動準(zhǔn)備：　　音樂準(zhǔn)備：《爺爺為我打月餅》　　故事準(zhǔn)備：《嫦娥奔月》《月亮姑娘的嫁衣》　　繪畫用具：繪畫紙、水彩筆　　環(huán)境布置：　?、?展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”?！　〗處熅帉懙挠嘘P(guān)中秋節(jié)的電子圖片及網(wǎng)絡(luò)資料。　　活動二：認(rèn)知活動《各種各樣的月餅》（適合中、大班幼兒）　　欣賞各種各樣的月餅，了解制作月餅的工藝。　　播放歌曲《爺爺為我打月餅》，引導(dǎo)幼兒欣賞?！　∮變鹤鳟嫞處熤笇?dǎo)幼兒使用各種工具進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。（為確保每次觀察記錄的準(zhǔn)確性，需要做到觀察的時間和地點相對固定）　　幼兒可與家長一同觀察記錄?！　』顒恿汗适抡故尽缎」适拢蠹抑v》（小班幼兒聽故事，中班幼兒講故事，大班幼兒表演故事）　　教師讓幼兒和家長一起尋找有關(guān)中秋節(jié)月亮的小故事?！　》棞?zhǔn)備：小兔子和月亮等頭飾、魔法棒、魔法衣等?！　「靼鄳覓鞜艋\、水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。　　制作燈籠：用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠?！　。┎聼裘杂螆@活動：各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面。　　二、活動時間　　第一場：上午7:30—7:50　　第二場：上午(根據(jù)各班的教育活動時間來定)　　第三場：上午(根據(jù)各班的戶