【正文】 最新幼兒園中秋節(jié)活動方案（精選12篇）　　最新幼兒園中秋節(jié)活動方案 篇1　　活動準(zhǔn)備：　　知識準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同編寫有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動?！　∥镔|(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等?；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶?；顒??！　』顒舆^程：　　慶典活動(幼兒主持活動)：　　(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘?！　?2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷?！　?3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目?！　F(tuán)團(tuán)圓圓過中秋，賞月、分享活動。　　結(jié)束：舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)　　幼兒園大班社會教案：與弟弟妹妹交朋友　　活動目標(biāo)：　　懂得自己長大了，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹?！　∫詿崆榇蠓降膽B(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感?！　』顒訙?zhǔn)備：　　制作小禮物的材料、筆、紙等?！　』顒舆^程：　　討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐?！　?1)、小朋友剛上幼兒園，我們怎樣當(dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。)　　(2)、遇到困難時怎么辦?　　制定幫助計劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計劃，用繪畫的形式記錄討論結(jié)果，在全班交流?！　嵺`活動。幼兒根據(jù)自己制定的計劃開展與弟弟妹妹交朋友的活動，教師跟隨幼兒，并提醒注意安全　　(1)、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目，講故事等。　　(2)、我當(dāng)小向?qū)?。帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園，引導(dǎo)他們辨認(rèn)相應(yīng)的標(biāo)志，學(xué)習(xí)向工作人員問好?！　?3)、我來幫助你，幫助小班小朋友學(xué)會根據(jù)標(biāo)志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。　　(4)、一起做游戲，邀請小班小朋友共同開展游戲活動?！　∽钚掠變簣@中秋節(jié)活動方案 篇2　　一、設(shè)計意圖：　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。中秋節(jié)活動建議各班分別進(jìn)行，做成一系列的活動?！　《⒒顒幽繕?biāo)：　　通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。　　體驗與同伴和老師一起過節(jié)的快樂?！　⌒蕾p月餅并初步了解制作月餅的工藝。　　幼兒的科普知識，“月食”，與影像知識。　　三、活動準(zhǔn)備：　　音樂準(zhǔn)備：《爺爺為我打月餅》　　故事準(zhǔn)備：《嫦娥奔月》《月亮姑娘的嫁衣》　　繪畫用具：繪畫紙、水彩筆　　環(huán)境布置：　?、?展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。　?、?在語言區(qū)投放相關(guān)月亮知識的圖書。　?、?主題墻的設(shè)計，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上?！　≈谱髟嘛灥牟牧蠝?zhǔn)備：搟面杖、面板、模子、月餅餡，油面和水面、烤箱　　四、活動過程：　　活動一：談話活動《節(jié)日的由來》（適合小、中、大班幼兒）　　活動前請幼兒在家編寫有關(guān)中秋節(jié)的資料、圖片?！　〗處熅帉懙挠嘘P(guān)中秋節(jié)的電子圖片及網(wǎng)絡(luò)資料?！　≈v述有關(guān)中秋節(jié)的傳說。請幼兒說一說，教師小結(jié)?！　×私飧鞯剡^中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣?！　』顒佣赫J(rèn)知活動《各種各樣的月餅》（適合中、大班幼兒）　　欣賞各種各樣的月餅，了解制作月餅的工藝。　　幼兒編寫家里各式各樣的月餅盒子教師編寫有關(guān)制作月餅的電子圖片、網(wǎng)絡(luò)資料。　　布置中秋月餅展，了解月餅的制作工藝?！　』顒尤簩W(xué)唱歌曲《爺爺為我打月餅》（適合中、大班幼兒，小班幼兒可欣賞歌曲）　　學(xué)會用好聽的聲音演唱歌曲，歌唱自然?！　〔シ鸥枨稜敔敒槲掖蛟嘛灐?，引導(dǎo)幼兒欣賞?！　〗M織幼兒學(xué)唱歌曲，重點指導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱?！　』顒铀模豪L畫活動《歡度中秋》（適合小中大班幼兒）　　學(xué)習(xí)使用各種材料表現(xiàn)過中秋節(jié)的活動場景?！　∠矚g中國的傳統(tǒng)節(jié)日，回憶過中秋節(jié)的事情?！　∮變鹤鳟?，教師指導(dǎo)幼兒使用各種工具進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。　　將幼兒作品展示在園里醒目的地方，引導(dǎo)幼兒和家長共同欣賞評價。　　活動五：創(chuàng)意制作《月亮變化冊》（適合中、大班幼兒）　　在中秋節(jié)到來之前從陰歷八月初一到八月十五，每隔三天，讓幼兒晚上觀察月亮的形狀?！　∮涗浢看斡^察的時間、地點、記錄人、月亮的形狀、天空的背景等。（為確保每次觀察記錄的準(zhǔn)確性，需要做到觀察的時間和地點相對固定）　　幼兒可與家長一同觀察記錄。　　教師督促幼兒連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。　　隨著時間的不斷變化，教師要在教室不斷展示幼兒的觀察級記錄以督促幼兒的持續(xù)觀察。　　在中秋節(jié)到來之際，展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”?！　』顒恿汗适抡故尽缎」适?，大家講》（小班幼兒聽故事，中班幼兒講故事，大班幼兒表演故事）　　教師讓幼兒和家長一起尋找有關(guān)中秋節(jié)月亮的小故事。（例如：《嫦娥奔月》《月亮姑娘的嫁衣》《天狗吃月亮》《吳剛伐桂》《玉兔搗藥》《玄宗游月》《貂蟬拜月》《月下獨酌》《猴子撈月》等）　　幼兒反復(fù)聽、講故事，練習(xí)口語表達(dá)?！　】梢詫⒐适赂木幊蓜”?，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著，提前好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以是講故事的舞臺?！　∥枧_布置：凳子擺放為半圓形，中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域，小區(qū)域背景可用幕布上面粘貼“快樂迎中秋故事會”之類的標(biāo)題，還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星等背景。