【正文】 最新幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案（精選12篇）　　最新幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇1　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷，共同編寫有關(guān)資料。開(kāi)展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)?！　∥镔|(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料，月餅及分享食物等?；顒?dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶祝活動(dòng)?！　』顒?dòng)過(guò)程：　　慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng))：　　(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘?！　?2)、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷?！　?3)、開(kāi)展親子活動(dòng)：師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目?！　F(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋，賞月、分享活動(dòng)。　　結(jié)束：舉辦化裝舞會(huì)。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞)　　幼兒園大班社會(huì)教案：與弟弟妹妹交朋友　　活動(dòng)目標(biāo)：　　懂得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。　　以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　制作小禮物的材料、筆、紙等?！　』顒?dòng)過(guò)程：　　討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐?！　?1)、小朋友剛上幼兒園，我們?cè)鯓赢?dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。)　　(2)、遇到困難時(shí)怎么辦?　　制定幫助計(jì)劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計(jì)劃，用繪畫的形式記錄討論結(jié)果，在全班交流?！　?shí)踐活動(dòng)。幼兒根據(jù)自己制定的計(jì)劃開(kāi)展與弟弟妹妹交朋友的活動(dòng)，教師跟隨幼兒，并提醒注意安全　　(1)、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目，講故事等?！　?2)、我當(dāng)小向?qū)?。帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園，引導(dǎo)他們辨認(rèn)相應(yīng)的標(biāo)志，學(xué)習(xí)向工作人員問(wèn)好?！　?3)、我來(lái)幫助你，幫助小班小朋友學(xué)會(huì)根據(jù)標(biāo)志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法?！　?4)、一起做游戲，邀請(qǐng)小班小朋友共同開(kāi)展游戲活動(dòng)?！　∽钚掠變簣@中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇2　　一、設(shè)計(jì)意圖：　　中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。中秋節(jié)活動(dòng)建議各班分別進(jìn)行，做成一系列的活動(dòng)。　　二、活動(dòng)目標(biāo)：　　通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)?！　◇w驗(yàn)與同伴和老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)?！　⌒蕾p月餅并初步了解制作月餅的工藝?！　∮變旱目破罩R(shí)，“月食”，與影像知識(shí)?！　∪?、活動(dòng)準(zhǔn)備：　　音樂(lè)準(zhǔn)備：《爺爺為我打月餅》　　故事準(zhǔn)備：《嫦娥奔月》《月亮姑娘的嫁衣》　　繪畫用具：繪畫紙、水彩筆　　環(huán)境布置：　?、?展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”?！　、?在語(yǔ)言區(qū)投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書。　?、?主題墻的設(shè)計(jì)，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。　　制作月餅的材料準(zhǔn)備：搟面杖、面板、模子、月餅餡，油面和水面、烤箱　　四、活動(dòng)過(guò)程：　　活動(dòng)一：談話活動(dòng)《節(jié)日的由來(lái)》（適合小、中、大班幼兒）　　活動(dòng)前請(qǐng)幼兒在家編寫有關(guān)中秋節(jié)的資料、圖片?！　〗處熅帉懙挠嘘P(guān)中秋節(jié)的電子圖片及網(wǎng)絡(luò)資料?！　≈v述有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，教師小結(jié)?！　×私飧鞯剡^(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。　　活動(dòng)二：認(rèn)知活動(dòng)《各種各樣的月餅》（適合中、大班幼兒）　　欣賞各種各樣的月餅，了解制作月餅的工藝。　　幼兒編寫家里各式各樣的月餅盒子教師編寫有關(guān)制作月餅的電子圖片、網(wǎng)絡(luò)資料?！　〔贾弥星镌嘛炚?，了解月餅的制作工藝。　　活動(dòng)三：學(xué)唱歌曲《爺爺為我打月餅》（適合中、大班幼兒，小班幼兒可欣賞歌曲）　　學(xué)會(huì)用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲，歌唱自然?！　〔シ鸥枨稜敔敒槲掖蛟嘛灐罚龑?dǎo)幼兒欣賞?！　〗M織幼兒學(xué)唱歌曲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱?！　』顒?dòng)四：繪畫活動(dòng)《歡度中秋》（適合小中大班幼兒）　　學(xué)習(xí)使用各種材料表現(xiàn)過(guò)中秋節(jié)的活動(dòng)場(chǎng)景?！　∠矚g中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，回憶過(guò)中秋節(jié)的事情?！　∮變鹤鳟?，教師指導(dǎo)幼兒使用各種工具進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作?！　⒂變鹤髌氛故驹趫@里醒目的地方，引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)共同欣賞評(píng)價(jià)?！　』顒?dòng)五：創(chuàng)意制作《月亮變化冊(cè)》（適合中、大班幼兒）　　在中秋節(jié)到來(lái)之前從陰歷八月初一到八月十五，每隔三天，讓幼兒晚上觀察月亮的形狀?！　∮涗浢看斡^察的時(shí)間、地點(diǎn)、記錄人、月亮的形狀、天空的背景等。（為確保每次觀察記錄的準(zhǔn)確性，需要做到觀察的時(shí)間和地點(diǎn)相對(duì)固定）　　幼兒可與家長(zhǎng)一同觀察記錄?！　〗處煻酱儆變哼B續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化?！　‰S著時(shí)間的不斷變化，教師要在教室不斷展示幼兒的觀察級(jí)記錄以督促幼兒的持續(xù)觀察。　　在中秋節(jié)到來(lái)之際，展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”?！　』顒?dòng)六：故事展示《小故事，大家講》（小班幼兒聽(tīng)故事，中班幼兒講故事，大班幼兒表演故事）　　教師讓幼兒和家長(zhǎng)一起尋找有關(guān)中秋節(jié)月亮的小故事。（例如：《嫦娥奔月》《月亮姑娘的嫁衣》《天狗吃月亮》《吳剛伐桂》《玉兔搗藥》《玄宗游月》《貂蟬拜月》《月下獨(dú)酌》《猴子撈月》等）　　幼兒反復(fù)聽(tīng)、講故事，練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)?！　】梢詫⒐适赂木幊蓜”荆變号叛莩汕榫皠?，情景劇的表演和講故事可以穿插著，提前好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺(tái)可以是講故事的舞臺(tái)。　　舞臺(tái)布置：凳子擺放為半圓形，中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域，小區(qū)域背景可用幕布上面粘貼“快樂(lè)迎中秋故事會(huì)”之類的標(biāo)題，還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星等背景。