教師支教工作總結(jié)4篇-全文預(yù)覽
【正文】 想上的生活上的協(xié)助。所在職業(yè)中專，青年教師的住房條件不太好，就是這種情況下，黨校領(lǐng)導(dǎo)把我安排住在條件較好的教園賓館；節(jié)假日，當(dāng)?shù)丶皩W(xué)校的負責(zé)人并沒有忘記我這些遠離家鄉(xiāng)的志愿者，給我送來慰問品，問寒問暖，所有這一切都使我感受到人民的真情厚意，增添了做好志愿支工作的信心， 其次。終究我這里呆的時間并不長，況且有許多問題，并不是單純依靠教育改革就能解決。第一感覺是眼界并非如我某省所想象的那樣狹隘。給了莫大的教益。 半年支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。20x年11月19日，在薈翠路學(xué)校董校長的帶領(lǐng)下，對萬灘中學(xué)進行送課。由于學(xué)校組織學(xué)生上晚自習(xí)，所以每天晚上進班級進行輔導(dǎo)到8：20，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)方面遇到的困難，真正起到“傳業(yè)、授道、解惑”的作用。三是“閑聊”?！ 「惺芎筮M生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，信任他們，鼓勵他們，想盡一切辦法調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性，讓他們的天性和個性在豐富、寬容、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮。我采取了以下三項措施：一是“正己”?！ ≈形珉S班與學(xué)生一起在教室里就餐，并利用茶余飯后或工作之余與教師們聊聊天，敘敘家常，談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤?。近五個月的時間讓我走進了鄉(xiāng)村小學(xué)教育的深處，了解到了他們教育的現(xiàn)狀，認識到了他們教育教學(xué)工作的困難與艱辛，體會到他們教師的酸甜苦辣 。孩子們知道我們即將離開，許多孩子開始折，美術(shù)課上學(xué)會的折紙送給我們，還寫了許多樸實而真摯的話語在上面。最后的三天，有些孩子在早上開始到路邊來接我們，讓我們更加感動。其次是孩子們逐漸變得浮躁，課堂紀(jì)律很差，上課特別艱辛?！ 〈送猓诮虒W(xué)過程中孩子們雖然調(diào)皮，但在一些課堂上還是挺認真學(xué)習(xí)的?！ ∥覀儀x支教隊，是一個很歡樂的集體，大家各有所長。每天早出晚歸的我們，總要步行將近半個鐘的路程到支教地點，說不累是假的，我們還體驗到了風(fēng)吹雨打，日曬雨淋的滋味。本文格式為Word版，下載可任意編輯教師支教工作總結(jié)4篇教師支教工作總結(jié)4篇 總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。作為xx支教隊的一員，碰上的困難和問題也相對多一些。即便如此，我們也還是收獲了很多，收獲了快樂。一路的歡聲笑語，常常讓我們忘記了疲憊忘記了饑餓。但是后兩節(jié)課效果沒那么好了，首先是我個人備課不充分的原因，沒考慮到孩子們的接受能力強這個特點，導(dǎo)致課堂節(jié)奏脫離了自己的掌控范圍之內(nèi)
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