數學暑假學習計劃十篇-全文預覽
【正文】 數學的前提。從學生試卷的自我分析上看，會做而做錯的題不在少數，且出錯之處大部分是運算錯誤，并且是一些極其簡單的小運算，錯誤雖小，但決不可等閑視之，決不能讓一句“馬虎”掩蓋了其背后的真正原因?！ ∫?、數學運算 運算是學好數學的基本功。講課高屋建瓴、注重數學思維和方法的講解，以“三七二十一思維定勢法”、“三十六技”為主線，培養(yǎng)學生學數學用數學的意識來來學習數學，讓學生達到醍醐灌頂的學習境界。因此，同學們在學習的過程中拋棄只做題不思考，一定要養(yǎng)成邊學邊練邊想的習慣。有些基礎好的同學由于超前學習太多，以至于早早就進入狀態(tài)，到高考時不一定處在最佳狀態(tài)，這部分同學要注意調節(jié)學習節(jié)奏?！ ∥?、做些開發(fā)思維的題目 學校在放假前就發(fā)了高三的復習用書，要求學生在暑假做甚至要求做完。其次要做熟常見的題型，并掌握其變式，要注意解題方法的總結，做題不要追求多，而要追求解題質量，提高效率?！ ？偨Y可以按章節(jié)，也可以按知識點?！ ∫?、把高二知識鞏固好 從知識角度來看，高二的解析幾何、數列是高考的重中之重（另一重點內容是函數與導數），高考題經常有解析與數列的綜合題。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事) 一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務?！ ∶恐芏螏е鴮W科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。(安排好每天復習進度的明細內容) 把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹
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