托班安全教案3篇-全文預(yù)覽
【正文】 自己的小手。”…… 孩子們有這樣的熱情和愿望，但還做的不是很好。如果走失的地方是商場(chǎng)或者公園，可以找到廣播室，告訴工作人員和你爸爸媽媽的姓名、聯(lián)絡(luò)電話等，讓工作人員幫忙廣播尋找自己的爸爸媽媽，要乖乖的聽(tīng)工作人員的話，和他們一起等自己的爸爸媽媽來(lái)接你?！ 〗處熃M織幼兒創(chuàng)編故事結(jié)尾，鼓勵(lì)幼兒重點(diǎn)思考：小兔子迷路后應(yīng)該怎么辦？ 教師進(jìn)行故事延伸，引導(dǎo)幼兒思考?！ 。?）請(qǐng)幼兒大膽發(fā)言，講述自己想象的故事情節(jié)?！ ∫龑?dǎo)幼兒學(xué)會(huì)理解他人的需要，懂得關(guān)心和幫助他人?？捎幸惶燧磔碚?qǐng)病假了，聽(tīng)說(shuō)蓓蓓受傷了才沒(méi)有來(lái)的，蓓蓓因?yàn)槭裁磿?huì)受傷那？我們來(lái)一起往下看。 活動(dòng)準(zhǔn)備 掛畫《蓓蓓受傷了》?！ ≈啦话踩俗孕熊嚨暮蠊！ ∧悄銈兿胫垒磔頌槭裁词軅话?？我們來(lái)一起看畫面，老師來(lái)講給你們聽(tīng)好不？ 圖上講的是一個(gè)小朋友叫蓓蓓，早上來(lái)上幼兒園，蓓蓓的奶奶每天都騎著自行車來(lái)接送她。 活動(dòng)結(jié)束托班安全教案 篇2 一、活動(dòng)目標(biāo) 理解故事內(nèi)容，嘗試創(chuàng)編出不同的故事結(jié)尾。 ?。?）教師引導(dǎo)幼兒觀察故事背景圖，鼓勵(lì)幼兒想象故事情節(jié)。
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