托班安全教案3篇-全文預(yù)覽
【正文】 自己的小手。”…… 孩子們有這樣的熱情和愿望，但還做的不是很好。如果走失的地方是商場或者公園，可以找到廣播室，告訴工作人員和你爸爸媽媽的姓名、聯(lián)絡(luò)電話等，讓工作人員幫忙廣播尋找自己的爸爸媽媽，要乖乖的聽工作人員的話，和他們一起等自己的爸爸媽媽來接你?！ 〗處熃M織幼兒創(chuàng)編故事結(jié)尾，鼓勵幼兒重點思考：小兔子迷路后應(yīng)該怎么辦？ 教師進行故事延伸，引導(dǎo)幼兒思考?！ 。?）請幼兒大膽發(fā)言，講述自己想象的故事情節(jié)?！ ∫龑?dǎo)幼兒學(xué)會理解他人的需要，懂得關(guān)心和幫助他人。可有一天蓓蓓請病假了，聽說蓓蓓受傷了才沒有來的，蓓蓓因為什么會受傷那？我們來一起往下看。 活動準(zhǔn)備 掛畫《蓓蓓受傷了》。 知道不安全乘坐自行車的后果。 那你們想知道蓓蓓為什么受傷不??？我們來一起看畫面，老師來講給你們聽好不？ 圖上講的是一個小朋友叫蓓蓓，早上來上幼兒園，蓓蓓的奶奶每天都騎著自行車來接送她?！ 』顒咏Y(jié)束托班安全教案 篇2 一、活動目標(biāo) 理解故事內(nèi)容，嘗試創(chuàng)編出不同的故事結(jié)尾?！ 。?）教師引導(dǎo)幼兒觀察故事背景圖，鼓勵幼兒想象故事情節(jié)。
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