小學支教個人年終工作總結-全文預覽
【正文】 。平時，我能主動的與綜合科的老師溝通交流，傳播新的教育教學理念的同時也虛心向他們學習。經(jīng)常利用課余時間多跟同事和學生進行交流，使自我成為同事們的知己，學生們的良師益友。有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷。我將把這段經(jīng)歷永遠地珍藏在心里?！ 〗Y束語：我的“支教”工作雖然結束了，但一顆牽掛的心還留在那里。課堂上，當學生的回答出現(xiàn)錯誤時，我會送給他一個“微笑”，因為“微笑”只有幾秒鐘，但對已同學們來說卻是下次更加努力的肯定。支教一學期，不僅僅是對我人生經(jīng)歷的一次極大豐富更是一次磨練，它讓我懂得了作為教師的真正含義，也讓我更加明白了作為一名教師的職責，讓我走進了我生命中作為教育者的人生第一頁，所以這次支教，我無悔于這次支教，透過一學期的支教，讓我在各個方面都有了很大的提高與進步，現(xiàn)就一學期來的支教做一總結： 思想方面 認真學習有關教育的各種事情。如果說成績不理想，只怪我水平有限，我對得起自我的良心。他們有聰明好學的.，也有不完成家庭作業(yè)的，但他們個個都很聽話。6月29日晚，程校長、魏主任、大浩、馬子為我在‘餃子面宴’吃飯送行，我們猜枚、閘牌，喝了12瓶啤酒。路老師：一個辛勤的負責的老園丁，事事不服輸，平時我最愛去門衛(wèi)室和他談天?！ ∷摹⒔Y交了一批朋友 多個熟人多條路。開春后，我在住室前的花壇里種菜，種了2次苦菊都長的不好，但吃到了自我種的油麥菜和玉米菜。晚上19點，我經(jīng)常一邊聽著新聞聯(lián)播，一邊在操場上倒走、跑步?！ 《?、放松了身心，鍛煉了身體 支教老師，學校里都是當客人對待的，課最少，飯免費，要求最松。首次分課3至6年級科學，因一教師調(diào)走調(diào)成年四（1）班數(shù)學。我還針對學生課外知識面狹窄這一實際情況，經(jīng)常從自己家里帶書借給學生看，擴大學生的知識面，增強課外知識儲備量。課后，我認真批改作業(yè)，按“四精四必”處理好學生作業(yè)，并對差生進行重點輔導，總是讓每一個學生都理解消化了才肯罷休?！ ∷摹㈥P心學生，奉獻愛心，做學生的良師益友。在講座的基礎上還做了多次的示范課，達到了每月一次，起到了較好的示范作用?！ ∪⒄J真聽課、評課，精心指導我校教師的教學工作。生活上從不向學校領導提出過多的要求，平時與老師交談中，從沒有居高臨下的優(yōu)越感，一律按學校的要求去辦事；第三，樹立主人公的意識。在三家子領導的大力支持下，同事的無私關懷下，我順利完成了一年的支教工作，現(xiàn)總結如下： 一、降低重心，做教學一線的普通人 我并沒有因為支教就有了“光環(huán)”。而我自己在支教的同時也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務上也可以說獲益非淺！我敬佩三家子老師忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，她們——才是我真正學習的榜樣。在學校食堂里就餐，并利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天，敘敘家常，談論一些生活和工作上的瑣事。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后，我提出了許多的意見和建議，并悉心指導授課教師，使青年
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