安全伴我行班會4篇-全文預覽
【正文】 視頻片段***上下樓梯，樓道的奔跑，打鬧*** 生討論交流、匯報 過渡：通過我們的討論看得出來我們大家都有所收獲，可是，僅僅我們了解了，我相信，在座所有有愛心的孩子還是覺得有點遺憾對不對?剛才我們的探討那么的精彩，我們何不記錄下來，做成一份倡議書來號召全校的同學都來關注安全呢? 學生寫有關安全的倡議書。親愛的同學們，讓父母放心也是盡孝的體現(xiàn)呀，這個，我們的老祖宗在很早以前就相當?shù)拿髁肆耍恍拍銈兛?，那里不是來了一個穿越時空的古人嗎? 《孝經》表演引入 情景劇表演 看了情景劇你想說點什麼? 生匯報 過渡：我的心現(xiàn)在也和你們一樣的難受，受傷的同學的身體和心理就更加的難受了，下面就請我們班的孩子來給我們講述一個真實的故事。 活動準備：選定劇情扮演者進行排練。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上自護小獎章，邁出通向21世紀的起跑線?！ ：哎，你開門呀! c2：(走到一邊)哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110?！ 2：戴眼鏡了嗎? d：戴了?！ 2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀? d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的?！ 1：(大吃一驚) d：(拿出小刀，恐嚇道)不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點?！ 尵确椒ǎ簩⒉∪肆⒓匆频娇諝饬魍ǖ牡胤剑瑫r打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話120 (二).知識問答 (1)我國把每年的哪一天定為全國中小學生安全教育日 (2)路口的交通指揮信號有哪些 (3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑 (4)如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理 (5)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么 (三) 主持人： 同學們都很聰明，面對危險的時候，懂得自救自護。 (4) 天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學發(fā)生中暑?！ ?2) 不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。同學們們，面對危險和困難，我們該怎么辦?讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行! (一)自護能力表演和知識競賽： 《我們去郊游》 事故：效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢?現(xiàn)場請同學提出解決辦法?！ ∵x好及訓練班會主持。本文格式為Word版，下載可任意編輯安全伴我行班會4篇安全伴我行班會第1篇 一、活動目的 通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識?！ 〗M織學生排演小品。據(jù)統(tǒng)計，去年，、溺水、交通事故等導致非正常死亡。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。) (3)(繼續(xù)表演)：郊游中一個同學不小心燙傷了手 處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上?！ ?5) 回到家中，亮
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